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指向核心素养的初中英语诗歌教学策略与实践
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中学生英语 2024年 第20期 13-14页
作者: 卢柯羽 广西南宁市武路学校
核心素养教育理念深入人心,在为教师参与教学改革指明方向的同时,也对初中英语诗歌教学活动提出了更高的要求。在教学中,教师要立足学生语言能力、思维品质等素养发展的需要,对诗歌教学实施方式做出优化。因此从诗歌教学中蕴含的价值意... 详细信息
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管理会计在建筑企业财务管理中的运用
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中国商界 2024年 第10期 222-223页
作者: 雷敬雯 广西南宁市动物园
建筑企业在快速发展的同时,也面临着诸多挑战。激烈的价格竞争、紧张的资金链势、潜藏的项目风险等,这对建筑企业财务管理提出了更高要求。管理会计作为关键的管理工具,有着出色的数据收集能力、专业的数据分析与处理能力,能够深入挖... 详细信息
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以“五策略”提升文言文教学实效
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小学教学参考 2024年 第25期 30-32页
作者: 黄君迎 广西南宁市武鸣区教育 530199
统编语文教材选编的文言文短小精悍、含义深刻,是学生理解、传承中华优秀传统文化的有效载体。但是,文言文教学中还存在机械灌输的现象,导致学生失去学习文言文的兴趣。为此,教师可通过多维诵读、趣讲故事、剧本表演、编写故事、“1+X... 详细信息
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引参换元解题策略研究--以圆锥曲线问题为例
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中学教学参考 2024年 第17期 35-37页
作者: 龙俊年 广西南宁市英华学校 530221
引参换元是实施转化的重要手段和桥梁,通过引参换元能将问题化繁为简、化难为易、化陌生为熟悉、化分散为集中、化隐蔽为清晰。文章以圆锥曲线问题为例介绍几种常用的引参换元解题策略。
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个性化学习在高中信息技术教学中的运用与效果分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第9期 0156-0159页
作者: 刘琛梧 广西南宁市上林县教育 广西南宁530500
高中信息技术课程教学中的个性化教学,其地位尤为重要。本研究皆以此为出发点,以个性化学习为主旨进行实证研究。分析发现,借用个性化教学模式,能提升同学们的学习热情和学习动力,这对编程等技术的学习尤具明显效果。独特的教学方法亦... 详细信息
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2006-2022年南宁市戊型病毒性肝炎流行病学特征
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中国疫苗和免疫 2024年 第1期30卷 25-28页
作者: 梁灵芝 黄昌 黄文秀 陈海滨 覃恒 黄菊 唐金芳 南宁市疾病预防控制中心 广西南宁530023
目的分析南宁市戊型病毒性肝炎(戊肝)流行特征。方法通过中国疾病预防控制信息系统收集南宁市2006-2022年戊肝病例,描述性分析发病特征;采用Joinpoint回归模型分析发病率趋势。结果2006-2022年南宁市共报告戊肝2743例,年均报告发病率(/1... 详细信息
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中西医结合药物治疗溃疡性结肠炎脾胃虚弱型的临床对比观察
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第7期 0118-0120页
作者: 黄琳珊 广西南宁市邕宁区中医医院 广西南宁530200
研究对于溃疡性结肠炎脾胃虚弱型患者采用中西医结合药物治疗的方法。方法 选择2022年1月至2023年1月于我院接受治疗的溃疡性结肠炎脾胃虚弱型患者作为本次的研究对象,共104例,根据不同的治疗方法将其分为观察组与对照组,两组均52例患... 详细信息
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凝血-抗凝、纤溶功能联合检测对血栓或出血性疾病的诊断意义
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第10期 0138-0141页
作者: 邱卓毅 广西南宁市人民医院 广西南宁530031
分析凝血-抗凝,纤溶功能联合检测对血栓或出血性疾病的诊断意义。方法 本研究选取2022年10月至2023年8月本院血液科诊断的30例弥漫性血管内凝血疾病作为观察组,对照组中有30例健康检查合格人群,比较相应的诊断结果。结果 观察组患者检... 详细信息
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小学毛笔书法课堂趣味教学实践
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青少年书法(少年版) 2024年 第2期 50-52页
作者: 邹昀芳 广西南宁市云景路小学
毛笔书法是中华民族的优秀传统文化,与学生核心素养的培育密不可分,有助于促进学生审美能力的提升,增强其自身的文化认同感。本文从趣味性的角度探讨毛笔书法教学,充分考虑小学生的年龄特点和心理需求,采用生动、形象的教学方法,为其综... 详细信息
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药物疗法、神经阻滞联合脊柱调整治疗带状疱疹相关性神经痛的临床效果
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广西医学 2024年 第5期46卷 662-668页
作者: 杨韵锋 甘庆阳 吴玲艳 杨猛 潘延斌 南宁市人民医院疼痛科 广西南宁市530031 南宁市人民医院皮肤科 广西南宁市530031
目的探讨药物疗法、神经阻滞联合脊柱调整治疗带状疱疹相关性神经痛(ZAP)的临床效果。方法将97例ZAP患者随机分为观察组49例和对照组48例。对照组患者接受药物疗法联合神经阻滞治疗,观察组患者在对照组治疗方案的基础上,接受脊柱调整(... 详细信息
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