检索结果-南通市图书馆

中学教学参考 2024年第6期 31-33,49页

作者：满娜广西北海市银海区赤壁学校 536000

《课标》要求7~9年级的学生在劳动中要学习劳动技巧,认知劳动是推动人类社会进步的根本力量,理解“劳动托起中国梦”的重要意义。文章以广西地区传统特色节庆文化为立足点,探讨充分利用当地节庆资源,带领学生开展具有地方特色的劳动教... 详细信息

《课标》要求7~9年级的学生在劳动中要学习劳动技巧,认知劳动是推动人类社会进步的根本力量,理解“劳动托起中国梦”的重要意义。文章以广西地区传统特色节庆文化为立足点,探讨充分利用当地节庆资源,带领学生开展具有地方特色的劳动教育活动,引导学生树立正确的劳动价值观,让学生在感悟传统文化的同时,提高自身基本劳动技能和综合素养,进而成长为新时期合格的社会主义接班人。

关键词：初中劳动教育广西传统节庆文化融合

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一道竞赛题的多种证法

引用

中学生数学（初中版） 2003年第03X期 34-35页

作者：伍子昂伍国平广西北海市银海区赤壁中学初二（5）班536005 广西北海市银海区赤壁中学初二（5）班指导教师536005

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在中学英语教学中如何实施美育

引用

广西教育 2011年第11期 51-52页

作者：赖碧平北海市银海区赤壁学校

英语新教材和新教学法的使用，为英语教师设计生动、形象、具有美感的英语课堂结构提供了条件。英语教师可以利用教师活动的艺术之美和充分挖掘英语教材中美的因素，把美育有机地融人英语教学当中，使学生在语言学习中不知不觉地接受美... 详细信息

英语新教材和新教学法的使用，为英语教师设计生动、形象、具有美感的英语课堂结构提供了条件。英语教师可以利用教师活动的艺术之美和充分挖掘英语教材中美的因素，把美育有机地融人英语教学当中，使学生在语言学习中不知不觉地接受美的教育。那么，如何在中学英语教学中实施美育呢？

关键词：中学英语教学美育

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”视域下小学少先队工作探索研究

引用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0128-0131页

作者：杨子冠广西北海市银海区福成镇门头小学广西北海536000

基于“双减”视域下,本次研究围绕小学少先队工作展开探讨,简单分析了小学少先队工作开展的必要性,探讨了“双减”视域下小学少先队工作现状,针对小学少先队组织和阵地不健全、小学少先队员主体作用未体现、小学少先队辅导员素质待提高... 详细信息

基于“双减”视域下,本次研究围绕小学少先队工作展开探讨,简单分析了小学少先队工作开展的必要性,探讨了“双减”视域下小学少先队工作现状,针对小学少先队组织和阵地不健全、小学少先队员主体作用未体现、小学少先队辅导员素质待提高、小学校少先队活动形式单一化等方面的问题,结合有关小学少先队教育实践工作,提出了基础“坚而实”、教育“思而做”、能力“习而高”、形式“少而精”的解决思路和办法,希望为有关学校提供参考。

关键词： “双减”政策小学少先队

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

加强师德修养增强人格魅力

加强师德修养增强人格魅力

引用

作者：姚迎春广西北海市银海区民族学校

教师的主要工作是教书育人,教书育人的工作是十分精细、十分复杂的事业,教师劳动具有复杂性和示范性的特点,责任重大。教师应力求德高身正,即所谓"德高为师,身正为范",教师只有具备良好的思想道德素质,自觉遵守和维护教育职业道德,具有...

教师的主要工作是教书育人,教书育人的工作是十分精细、十分复杂的事业,教师劳动具有复杂性和示范性的特点,责任重大。教师应力求德高身正,即所谓"德高为师,身正为范",教师只有具备良好的思想道德素质,自觉遵守和维护教育职业道德,具有比较高尚的人格情操,才能真正产生教育成效。一、教师要具有高尚人品,健康人格和积极的人生观、价值观一个受学生欢迎的教师,不仅要有精湛的专业知识,高超的教育艺术,而且要有高尚的情操、健全和有魅

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

巧用记忆方法学习化学知识

巧用记忆方法学习化学知识

引用

作者：姚迎春广西北海市银海区民族学校

初中化学虽然易学易懂,但又易混、易忘,因此,记忆对学好化学显得尤为重要,它是学习化学的最基本的方法。学习化学要记的内容特别多,要想熟练掌握知识,应巧用一定的记忆方法。一、寓意记忆法巧妙地将化学知识寓意于一定的情境中,不但富...

初中化学虽然易学易懂,但又易混、易忘,因此,记忆对学好化学显得尤为重要,它是学习化学的最基本的方法。学习化学要记的内容特别多,要想熟练掌握知识,应巧用一定的记忆方法。一、寓意记忆法巧妙地将化学知识寓意于一定的情境中,不但富于幽默感,而且有利于提高学生学习的兴趣。例如:(一)要高不要饿,要饿不要高。高锰酸钾(KMnO)与锰酸钾(K)2MnO)这两种物质的名称和化学式,许多同学在学习时易混、易错。利用"2"与"饿"的近音,把物质名称中有"高"则化学式无"2",而化学式中有"2"则名称中无"高",寓意于一个人想要长高就不要饿,想

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

论中学语文阅读课堂中促成教学生成的策略

引用

课堂内外（教师版）（初等教育） 2015年第8期 26-27页

作者：邓雪梅银海区平阳学校广西北海536000

《全日制语文课程标准（试验稿）》中提出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.”而提高学生语文素养的关键在于,教师树立教学新观念,大胆改革课堂教学,让简单化、知识化、模式化的语文课堂教学模式,转为充满生成性动态性的课堂... 详细信息

《全日制语文课程标准（试验稿）》中提出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.”而提高学生语文素养的关键在于,教师树立教学新观念,大胆改革课堂教学,让简单化、知识化、模式化的语文课堂教学模式,转为充满生成性动态性的课堂.促进阅读课堂中的教学生成的策略包括：巧用学生质疑,催发有效生成;正视学生或教师的出错,提炼生成;鼓励学生对话,流露动态生成;创设情境契机,体验生成.

关键词：阅读课堂阅读教学生成

来源：

维普期刊数据库评论