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犀角地黄汤加减治疗过敏性紫癜36例疗效观察
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辽宁中医杂志 2010年 第S1期37卷 102-103页
作者: 谭传佳 北海市海城区地角医院 广西北海536001
目的:观察犀角地黄汤加减治疗过敏性紫癜(HSP)的临床疗效。方法:将72例HSP患者随机分为两组(各36例),治疗组口服犀角地黄汤加减,对照组以激素常规治疗。疗程4周,4周后比较两组临床疗效及患者皮肤紫癜、关节肿痛、腹痛、血尿改善情况等... 详细信息
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论女性领导者的“柔”与“刚”——女性领导形象的哲学思考
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社会科学探索 1991年 第5期 113-116页
作者: 熊玉莲 中共北海市海城区
在改革的浪潮中,一批女干部走上了领导岗位,她们正经受一场传统与变革的较量,面临着严峻的考验。她们顺应了改革的要求,但也有一批女干部在改革中被刷了下来。对此,人们众说纷纭,无论是当权者,还是老百姓,无论是男人,还是女人,对她们的... 详细信息
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提升县处级领导班子执政本领的思考建议
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中国领导科学 2019年 第6期 75-78页
作者: 姬伟 广西北海市海城区委 广西北海市海城区委组织部
县处级领导班子和领导干部直面基层,直面一线,面向群众,其党性修养和执政能力如何,直接影响到党的方针政策的贯彻实施。本文针对基层县处级领导班子在执政能力方面存在的主要不足及其原因进行分析,提出了新时代增强县处级领导干部执政... 详细信息
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“一带一路”视角下中国南珠产业的现状分析及发展战略
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中国海洋经济 2017年 第2期2卷 45-55页
作者: 高志亮 广西北海市海城区委统战部 广西北海市海城区委工商联
本文在分析中国南珠产业历史变革的基础上,对中国南珠产业发展现状及存在的主要问题进行了深入剖析,认为在养殖方面存在着规划调整缩小养殖范围、海水养殖缺乏科学规划、超负荷养殖、气候变化导致产量急剧滑坡、品种退化导致珠农信心... 详细信息
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拟穴青蟹、斑节对虾和缢蛏不同混养系统氮、磷收支的研究
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水产科学 2021年 第4期40卷 483-491页
作者: 赵艳飞 钟声平 王贤丰 黄凌光 刘旭佳 熊向英 广西海洋研究所有限责任公司 广西北海536000 北海市海城区国家海域动态监管中心 广西北海536000
以海水池塘陆基围隔试验法比较研究拟穴青蟹、斑节对虾、缢蛏三元混养模式,以拟穴青蟹、斑节对虾为基础,作为对照组(CS),混以5个不同搭配比例的缢蛏,即5个处理组(CSR1、CSR2、CSR3、CSR4和CSR5),对各混养模式的养殖效果、氮磷收支及利... 详细信息
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中医药治疗泌尿系结石的研究进展
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中国民族民间医药 2010年 第6期19卷 6-7页
作者: 谭传佳 广西北海海城区地角医院 广西北海536000
泌尿系结石病,为泌尿系常见病之一。可发生于泌尿系统任何部位,但多原发于肾脏。其临床表现为发病突然,剧烈腰痛,疼痛多呈持续性或间歇性,并沿输尿管向髂窝、会阴及阴囊等处放射;出现血尿或脓尿,排尿困难或尿流中断等。目前的研... 详细信息
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手足口病居家治疗护理指导的方法与体会
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吉林医学 2010年 第29期31卷 5148-5149页
作者: 肖桂华 邹才琨 广西北海海城区高德医院 广西北海536000
目的:探讨护理指导在居家治疗手足口病患儿中的应用,提高患儿家长对手足口病的认知能力和居家护理能力,总结手足口病居家护理管理经验。方法:我们对门诊前来就诊患者及社区居民进行宣教、护理指导。结果:随访手足口病居家治疗31例患儿,... 详细信息
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与经典牵手 与文明同行——创建“经典诵读特色学校”的探索与实践
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中小学校长 2010年 第12期 18-19,62页
作者: 梁伟升 广西北海海城区十小
我校是一所接收外来务工人员子弟学校,50%的学生是借读生,学生的流动性很大。生源的质量不高与不稳定给提升学校的办学品位和提高学校的知名度带来一定的困难。经验告诉我们,要把学校发展成有社会影响力并得到社会认可的学校,我们必须... 详细信息
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现代信息技术与小学教学的有效融合路径研究
现代信息技术与小学教学的有效融合路径研究
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“双减”政策下的课程与教学改革探索
作者: 侯贵先 广西北海海城区高德小学
如今,伴随着我们国家科学技术的持续发展,在我们的发展过程中,信息技术的发展也取得了很大的进步,而且它还在持续地对我们的生产、生活、工作、教育等各个领域进行深度的渗透和融合。在目前的形势下,我国的信息化和科学技术已经有了很... 详细信息
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小学语文教学口语交际训练策略分析
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2021年 第2期 38-38,85页
作者: 李香园 广西北海海城区高德小学 广西北海536000
学生通过参与口语交际训练,可以锻炼综合思维,教师要结合学生身心发展特征和教学改革目标,为学生组织丰富的训练活动,让学生在潜移默化中进行锻炼,不断提高应用知识能力,让学生能够更加积极的参与到学习、生活中,提高全体学生的口语交... 详细信息
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