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机构

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作者

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语言

  • 2,286 篇 中文
检索条件"机构=广州科技贸易职业学院公共课教学部"
2286 条 记 录,以下是91-100 订阅
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新兴媒体对公共管理的影响与建议
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新闻战线 2016年 第6X期 12-13页
作者: 李兆允 广州科技贸易职业学院
新媒体的发展对社会治理来说是一把双刃剑,其对社会发展的重要意义已得到人们的普遍认同。充分认识并利用新媒体进行社会治理,已成为不可忽视和无法逆转的趋势。因此,应学会利用新媒体提高社会治理的效率,改善社会治理的效果,以服务、... 详细信息
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职业教育现场工程师培养的生成逻辑、现实困境与推进路径
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职业技术教育 2023年 第26期44卷 17-20页
作者: 徐丹 叶萍 广州科技贸易职业学院 广州511442 广州科技贸易职业学院智能制造学院
从政策逻辑、产业逻辑、实践逻辑、教育逻辑四个角度来看,职业教育现场工程师培养是落实国家有关政策要求的体现,是创新工学结合人才培养模式的新尝试,是进一步优化人才供给结构,加快培养更多高素质技术技能人才的重要战略举措。当前,... 详细信息
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MOOC_S视域下成人高等教育变革思考
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职教论坛 2014年 第27期30卷 57-59页
作者: 范琳 广州科技贸易职业学院
MOOCS的涌动对多种教育形式产生重大影响,成人高等教育也不例外。它拓宽了成人高等教育需求的覆盖面,有利于机构流程再造,推动了数字化学习进程。为此,在成人高等教育推广MOOCS,需要成人高等教育机构实施流程再造,合理地构建程体系,... 详细信息
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市民社会与政党整合——当代马克思主义执政党建设
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中学政治教学参考(下旬) 2016年 第12期 24-27页
作者: 顾艳梅 广州科技贸易职业学院
从市民社会发展与国家社会建设的角度考察执政党的整合功能,或许能给我们提供理解马克思主义执政党建设新思路。清末至近代以来,市民社会出现并成为一种独立于国家权力以外的强大力量。在当代中国,这种力量在蛰伏之后,再次出现并越来越... 详细信息
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高职云计算技术与应用专业程体系的探索与构建——基于对国家首批高职示范校的调研
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职业技术教育 2017年 第8期38卷 29-32页
作者: 王永祥 柳义筠 何雪利 广州科技贸易职业学院
针对云计算产业链中云平台、云服务、云终端等环节,开展云计算产业人才需求分析。以职业岗位、典型工作任务、实际工作过程等为切入点,找准高等职业教育云计算技术与应用专业的人才培养定位,综合考量创新思维、人文素养、职业能力、创... 详细信息
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大数据时代背景下高职院校电子政务建设初探
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中国成人教育 2014年 第13期 92-94页
作者: 方强 广州科技贸易职业学院
大数据推动高职院校电子政务的发展。高职院校应该抓住这个机遇,创新电子政务建设的途径。第一,高校树立"大数据观"意识,改善网络基础设施;第二,在学校——院系——师生三级模式下构建大数据电子政务平台;第三,构建大数据时代下高职院... 详细信息
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电商消费影响商贸流通效率的实证分析——基于自回归分布滞后模型检验
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商业经济研究 2018年 第8期 38-40页
作者: 李湘滇 广州科技贸易职业学院
本文基于1995-2015年省级面板数据,构建超效率DEA模型进行全国及分地区的商贸流通效率测算,并结合自回归分布滞后模型对电商消费影响商贸流通效率的效果进行实证分析。研究发现,商贸流通效率存在较大的区域性差异,总体上自东向西呈现阶... 详细信息
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心理健康教育在哲学教学中的探讨
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学校党建与思想教育(下半月) 2008年 第11期 28-29页
作者: 陈绮莹 广州科技贸易职业学院
素质教育是我国教育改革的主旋律,是当代中国教育跨世纪改革与发展的一项社会系统工程和战略抉择。高职学校实施素质教育的关键是要培养学生的思维能力、创新能力、健全的心理素质等,使之能够适应现代教育发展的需要,为当代培养适应社... 详细信息
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大数据时代的成人教育研究:冲击、发展与嬗越
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职教论坛 2016年 第9期32卷 60-63页
作者: 范琳 广州科技贸易职业学院
大数据时代,有关人类行为和倾向的丰沛数据正不断冲击着教育科学,作为教育学的二级学科——成人教育学也不例外。大数据时代,总体研究冲击局部研究,证据研究冲击文献研究,相关研究冲击因果研究,使得成人教育研究出现了诸多发展空间。为... 详细信息
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“双高计划”视域下高职院校教学质量评价改革与探索——广东省W职业学院为例
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0048-0051页
作者: 张俊秀 广东省外语艺术职业学院 广东广州510310
提升教学质量是新时代高等职业教育高质量发展的核心议题。本文针对当前高职院校教学质量评价体系存在的问题,分析在“双高计划”背景下进行教学质量评价改革的必要性,并探讨从构建职业教育特色教学评价指标体系;坚持多元主体、分类评... 详细信息
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