检索结果-南通市图书馆

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苏北农村中小学图书馆现状调查及分析

中国教育技术装备 2011年第8期 51-52页

作者：高素侠徐州幼儿师范学校

本文从校领导图书馆意识淡薄、基础设施短缺、藏书结构比例不合理、管理人员文化水平低等几个方面谈了苏北农村中小学图书馆的现状及解决的措施.

关键词：农村图书馆建设管理

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研究性阅读教学的实施策略

山西教育(教学) 2011年第1期 42-43页

作者：许贝太原幼儿师范学校

21世纪的经济全球化、资源信息化、知识与信息高速关联化的发展,对培养创造性人才的创新精神提出了前所未有的要求。传统的学习方式存在着重知识传授轻能力培养、重教法轻学法、重智力因素轻非智力因素等弊端。因

关键词：研究性阅读阅读文本探究式阅读教学阅读教学策略实施策略

关于学前教育专业“幼儿园活动设计与组织”课程实践性教学模式的研究

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考试周刊 2012年第40期 167-168页

作者：吴英常州幼儿师范学校

学前教育专业"幼儿园活动设计与组织"是一门有关设计和组织幼儿园教学的课程,是学前教育专业的主干课程,同时也是一门训练学生幼儿园教学能力的实践技能课。通过对该课程的学习,学生应掌握幼儿园教学的基本理论和设计、组织方法。在国... 详细信息

学前教育专业"幼儿园活动设计与组织"是一门有关设计和组织幼儿园教学的课程,是学前教育专业的主干课程,同时也是一门训练学生幼儿园教学能力的实践技能课。通过对该课程的学习,学生应掌握幼儿园教学的基本理论和设计、组织方法。在国家教育部提出的"师范院校要更新教育观念,继续推进培养模式和课程体系改革,提高培养质量,培养适应全面推进素质教育的新型教师"精神的指导下,在学前教育专业"全实践教学"理念的引领下,研究本课程的实践教学模式,提高学生的幼儿园教学实践能力,是提高本学科教学实效的首要任务。

关键词： “幼儿园活动设计与组织” 实践性教学学前教育专业

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体验式教学在阅读教学中的尝试

现代语文（上旬．文学研究） 2006年第2期 109-110页

作者：陈泽吟汕头幼儿师范学校

是中等幼儿师范学校的语文教材.由于中等幼儿师范学校培养的是具有从事幼儿教育的专业性人才,目的性、针对性非常明确.因此,中等幼儿师范学校的语文学科既是基础学科,又具有专业学科的性质.而又是侧重于阅读能力和写作能力的训练,它更... 详细信息

是中等幼儿师范学校的语文教材.由于中等幼儿师范学校培养的是具有从事幼儿教育的专业性人才,目的性、针对性非常明确.因此,中等幼儿师范学校的语文学科既是基础学科,又具有专业学科的性质.而又是侧重于阅读能力和写作能力的训练,它更侧重于培养学生良好的思维习惯、学习习惯,更注重让学生掌握自主学习的方法,更注重创新能力和实践能力的培养.因此,在教学上,我们不能满足于把现成的知识'条理清楚'地'喂'给学生,不能把学生置于'旁观者'的、被动的位置上,而是要创造机会,为学生提供一种促进学习的气氛,让学生主动参与到教学活动中,在亲身的实践和体验中获得知识和技能.有鉴于此,在阅读教学中,根据具体情况运用体验式的教学方法不失为一种有益的尝试.

关键词：体验式教学阅读教学中等幼儿师范学校《阅读和写作》培养学生学生主动参与自主学习能力的培养语文教材幼儿教育

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网络环境下的学校德育对策策略

企业导报 2014年第4期 151-152页

作者：张震洛阳幼儿师范学校

党的十八届三中全会明确提出要努力"加大依法管理网络力度",为学校加强网络环境下的学生德育建设指明了方向。然而网络作为信息传播的新媒介,不仅给学校德育带来了机遇,还对学生的观念思想、思维方式、行为模式、人际关系、价值取向等... 详细信息

党的十八届三中全会明确提出要努力"加大依法管理网络力度",为学校加强网络环境下的学生德育建设指明了方向。然而网络作为信息传播的新媒介,不仅给学校德育带来了机遇,还对学生的观念思想、思维方式、行为模式、人际关系、价值取向等带来很多负面影响。新的阶段,学校应紧紧把握正确的方向,努力拓宽网络环境下的学校的德育空间及深度,积极把网络建设成弘扬主旋律、开展德育的主阵地。

关键词：网络环境学校德育对策

蒙台梭利教育在我国的运用现状及本土化途径探究

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现代教育 2013年第5期 38-40页

作者：张景美青岛幼儿师范学校

蒙台梭利是20世纪初的"幼儿园改革家",其教育思想、方法及教具被世界各国广泛应用。本文解读了蒙台梭利教育的思想精髓,分析了我国幼教界蒙台梭利教育的运用现状,探寻了蒙台梭利教育的本土化途径。

关键词：蒙台梭利教育精髓本土化途径

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加强幼儿教师队伍建设的策略建议

山西教育（管理版） 2013年第8期 43-45页

作者：滑红霞太原幼儿师范学校

为坚持幼儿教育的公益性和普惠性，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，我省出台了《山西省学前教育三年行动计划（2011—2013年）》《山西省人民政府关于加快发展学前教育的意见》，对我省学前教育发展提出了具体要求，实施了... 详细信息

为坚持幼儿教育的公益性和普惠性，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，我省出台了《山西省学前教育三年行动计划（2011—2013年）》《山西省人民政府关于加快发展学前教育的意见》，对我省学前教育发展提出了具体要求，实施了全面规划，促进了我省学前教育的全面发展。在学前教育硬件建设取得突破的基础上，如何提高教育教学质量，建设一支高素质的教师队伍是关键。

关键词：幼儿教师队伍建设教育教学质量学前教育幼儿教育适龄儿童人民政府教育发展全面发展

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幼师计算机教学应以“学以致用”为目标

广东教育（教研版） 2007年第5期 52-53页

作者：梁焕桢江门幼儿师范学校

目前．幼儿师范学校经过多项的重大改革，课程方面也进行了重大改变．计算机教育未能找到统一的教材．所以还在探究要学什么内容、怎么学的问题。作为从事幼儿师范计算机教学的教师，通过学习、探索和实践，本人认为，计算机不同于语文... 详细信息

目前．幼儿师范学校经过多项的重大改革，课程方面也进行了重大改变．计算机教育未能找到统一的教材．所以还在探究要学什么内容、怎么学的问题。作为从事幼儿师范计算机教学的教师，通过学习、探索和实践，本人认为，计算机不同于语文、数学等学科，它是一个完全应用型的工具，学习计算机的目的就是用它来帮助我们学习、工作和生活。幼儿师范学校学生绝大多数是女生，

关键词：计算机教学 “学以致用” 幼儿师范学校幼师计算机教育学习应用型教材

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托育成本分担机制研究

四川职业技术学院学报 2024年第2期34卷 93-97,103页

作者：达雯娟张鸿宇武威职业学院艺术与教育学院甘肃武威733000 宁夏幼儿师范高等专科学校学前教育系宁夏银川750003

完善托育成本分担机制,对于落实三孩政策配套措施、明确托育服务发展方向具有重要意义。目前,我国托育服务供需矛盾已成为我国民生领域主要矛盾之一。为破解难题,我们需要建立政府、家庭、社会等多主体参与的成本分担机制。根据教育成... 详细信息

完善托育成本分担机制,对于落实三孩政策配套措施、明确托育服务发展方向具有重要意义。目前,我国托育服务供需矛盾已成为我国民生领域主要矛盾之一。为破解难题,我们需要建立政府、家庭、社会等多主体参与的成本分担机制。根据教育成本分担、利益相关者以及公共产品理论,托育服务应着力调节供给结构,试行适度普惠的供给模式和建设路径;明确政府投入职责,构建政府主导的成本分担机制;合理统筹规划布局,均衡配置托育服务资源供给;积极引导社会力量,加大社会对托育成本的投入力度。

关键词：托育成本分担机制