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《圣经》修辞手法鉴赏

嘉应文学 2024年第5期 68-70页

作者：庞凯云朱月明湛江幼儿师范专科学校

《圣经》是基督教的主要经典，也是西方文化的主要思想基础，了解其可以很好地领略西方文化。《圣经》的语言很美、很独特，其中修辞手法的使用更是“壮观”，令人赏心悦目，震撼心灵，读之新异而心动，意味悠远而深长。文章通过列举有... 详细信息

《圣经》是基督教的主要经典，也是西方文化的主要思想基础，了解其可以很好地领略西方文化。《圣经》的语言很美、很独特，其中修辞手法的使用更是“壮观”，令人赏心悦目，震撼心灵，读之新异而心动，意味悠远而深长。文章通过列举有代表性的实例，将《圣经》中一些常用的修辞手法分类，进一步了解《圣经》的各类修辞手法，透过字面解其深味，宽慰灵魂。

关键词：《圣经》修辞手法耶稣

传统音乐在高职声乐表演与教学中的推广与应用

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天南 2024年第4期 66-68页

作者：李雪湛江幼儿师范专科学校

随着全球化的加速和文化的交融,人们对于传统音乐的关注逐渐减弱,很多传统艺术面临失传的风险。在这样的背景下,如何在高职声乐教育中推广和应用传统音乐,成为教育者和音乐工作者的一大挑战。本文主要探讨了传统音乐在高职声乐表演与教... 详细信息

随着全球化的加速和文化的交融,人们对于传统音乐的关注逐渐减弱,很多传统艺术面临失传的风险。在这样的背景下,如何在高职声乐教育中推广和应用传统音乐,成为教育者和音乐工作者的一大挑战。本文主要探讨了传统音乐在高职声乐表演与教学中的价值,并提出了传统音乐在高职声乐表演与教学中应用的原则以及策略。

关键词：传统音乐高职声乐表演意义策略

声临其境艺暖人心——声乐表演中情感表达的方法分析

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百花 2024年第3期 29-31页

作者：李雪湛江幼儿师范专科学校

声乐表演是一门融合技巧与情感的艺术。通过艺术情感的传达，声乐表演能够引起听众的情感共鸣，为听众留下尤为深刻的印象。因此，本文强调了情感表达在声乐表演中的重要地位，提供了具体的方法和技巧，帮助演唱者更好地实现情感传达，... 详细信息

声乐表演是一门融合技巧与情感的艺术。通过艺术情感的传达，声乐表演能够引起听众的情感共鸣，为听众留下尤为深刻的印象。因此，本文强调了情感表达在声乐表演中的重要地位，提供了具体的方法和技巧，帮助演唱者更好地实现情感传达，使声乐表演成为一种触动人心的艺术体验。

关键词：声乐表演情感表达作品内涵

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高职幼师的计算机基础课程混合教学模式探究

科学咨询(教育科研) 2024年第9期 133-136页

作者：林晓燕湛江幼儿师范专科学校

现代网络技术对生活与社会的逐渐渗透和干预，以及高职院校计算机课程的“跟跑”状态，让高职幼师的计算机混合教学模式呼之欲出。区别于传统的教学模式，高职幼师计算机课程混合教学具有自己鲜明的模式特征，也拥有自己独立而丰富的教... 详细信息

现代网络技术对生活与社会的逐渐渗透和干预，以及高职院校计算机课程的“跟跑”状态，让高职幼师的计算机混合教学模式呼之欲出。区别于传统的教学模式，高职幼师计算机课程混合教学具有自己鲜明的模式特征，也拥有自己独立而丰富的教学内容。计算机新型教学模式对幼儿教育质量和幼师教学技能提升都具有重要意义。

关键词：幼师计算机课程混合教学模式技术群

非遗之韵，学前之声：奥尔夫音乐教学法在学前教育中的应用探析

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第6期 114-116页

作者：陈晓婷湛江幼儿师范专科学校

随着我国对非物质文化遗产的保护力度不断加大，越来越多的人开始重视传统文化在现代教育中所起到的积极作用。学前教育作为教育体系中的重要一环，其展势头强劲，而音乐教育则作为学前教育的重要组成部分，如何在教学过程中有效传承我... 详细信息

随着我国对非物质文化遗产的保护力度不断加大，越来越多的人开始重视传统文化在现代教育中所起到的积极作用。学前教育作为教育体系中的重要一环，其展势头强劲，而音乐教育则作为学前教育的重要组成部分，如何在教学过程中有效传承我国丰富的传统非遗文化，成为一个值得深入探讨的课题。本文主要探讨在学前教育的教学实践中如何实现奥尔夫音乐教学法与传统非遗文化的有机融合。

关键词：非遗文化奥尔夫音乐教学法学前教育文化融入

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川东竹琴活态化传承探析

四川戏剧 2024年第8期 112-115页

作者：张娓谭渊重庆幼儿师范高等专科学校

川东竹琴是渝东地区最具特色的曲种之一,是渝东地区民间说唱艺术的缩影,它将器乐演奏同说唱表演相融合,集川渝地区方言、民间故事、说唱技艺等民间文化为一体,独具韵味,体现了三峡库区地域文化的鲜明特点,是一种重要的舞台艺术表现形式... 详细信息

川东竹琴是渝东地区最具特色的曲种之一,是渝东地区民间说唱艺术的缩影,它将器乐演奏同说唱表演相融合,集川渝地区方言、民间故事、说唱技艺等民间文化为一体,独具韵味,体现了三峡库区地域文化的鲜明特点,是一种重要的舞台艺术表现形式。本文以国家级非物质文化遗产川东竹琴为例,从川东竹琴的历史演变、文化生态出发,探讨川东竹琴的生产性保护与活态传承机制,以期为国内同类非物质文化遗产的保护和传承提供参考。

关键词：非遗保护川东竹琴发展现状活态传承

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木质建筑材料对体育馆教学空气化学污染的影响分析——以“2023全球木材与木制品大会”为例

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林产工业 2024年第4期 107-108页

作者：韩其霖饶力维盛丽芳潘彦臣上饶幼儿师范高等专科学校

随着环保理念的深入人心，木质建筑材料因其天然、环保的特性在建筑领域得到了广泛应用。体育馆作为学校的重要教学场所，其内部空气质量直接关系到师生的健康与教学质量。因此，探讨木质建筑材料对体育馆教学空气化学污染的影响具有重...

随着环保理念的深入人心，木质建筑材料因其天然、环保的特性在建筑领域得到了广泛应用。体育馆作为学校的重要教学场所，其内部空气质量直接关系到师生的健康与教学质量。因此，探讨木质建筑材料对体育馆教学空气化学污染的影响具有重要意义。“2023全球木材与木制品大会”作为木材行业的一次盛会，不仅展示了木材与木制品的最新研究成果，也给从业者探讨木质建筑材料在体育馆等教学场所的应用提供了契机。

关键词：

混合式教学方法在林业高校体育教学中的应用——以“中国林业教育学会教育信息化研究分会第二届会员代表大会”为例

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林产工业 2024年第5期 97-98页

作者：饶力维韩其霖潘彦臣盛丽芳上饶幼儿师范高等专科学校

在林业高校体育教学中，传统的教学模式往往受限于时间、地点和教学资源等因素，难以满足学生个性化、多样化的学习需求，而引入混合式教学方法成为解决这一问题的有效途径。通过教学平台，学生可以随时随地进行自主学习，不受时间和地...

在林业高校体育教学中，传统的教学模式往往受限于时间、地点和教学资源等因素，难以满足学生个性化、多样化的学习需求，而引入混合式教学方法成为解决这一问题的有效途径。通过教学平台，学生可以随时随地进行自主学习，不受时间和地点的限制。因此，混合式教学方法在林业高校体育教学中的应用具有重要的现实意义。基于此背景，本文首先介绍了混合式教学方法的概念，接着阐述混合式教学方法在林业高校体育教学中的应用价值和优势，最后提出混合式教学方法在林业高校体育教学中的应用挑战与对策，旨在让林业高校体育教学质量提升。

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林业高校体育教学训练中食物营养学的应用——以“2023年运动与健康国际学术大会”为例

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林产工业 2024年第6期 101-102页

作者：潘彦臣盛丽芳韩其霖饶力维上饶幼儿师范高等专科学校

林业高校体育教学训练中，食物营养学的应用非常重要。随着人们对健康和运动的重视，越来越多的人开始关注饮食对运动表现和身体恢复的影响。在体育教学训练中，合理的营养摄入可以提高运动员的体能水平、增强体质、减少运动损伤，并促...

林业高校体育教学训练中，食物营养学的应用非常重要。随着人们对健康和运动的重视，越来越多的人开始关注饮食对运动表现和身体恢复的影响。在体育教学训练中，合理的营养摄入可以提高运动员的体能水平、增强体质、减少运动损伤，并促进身体的快速康复。在林业高校这样特殊的学校环境下，学生们的体育锻炼与一般体育专业学生有所不同，他们需要面对更多户外、体力劳动等特殊的体育活动。

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