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作者

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语言

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检索条件"机构=广州师范学院外语系 510400"
181357 条 记 录,以下是81-90 订阅
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关于语言习得的临界期及外语学习最佳年龄的研究
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外国中小学教育 2002年 第1期 22-25页
作者: 杨连瑞 临沂师范学院外语系
一、引言随着我国改革开放形势的不断发展,我国与国外的交往日益增多,在这种形势下我国的外语教育事业也得到了空前的发展。越来越多不同年龄阶段的人都在学习外语(主要是英语)。究竟哪个年龄阶段学习外语最好?外语学习是否有临界期?... 详细信息
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华裔美国女性文学的兴起与谭恩美的《喜福会》
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当代外国文学 2003年 第3期24卷 73-76页
作者: 包丽丽 盐城师范学院外语系
谭恩美的《喜福会》有着别具一格的思想主题和艺术风格 ,改变了华裔在美国的文化形象 ,为中国文化在美国的传播做出了贡献。
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计划与口语质量
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广西民族学院学报(哲学社会科学版) 2004年 第5期26卷 146-149页
作者: 刘惠萍 新疆伊宁师范学院外语系
计划能够对实际的语言运用产生很大的影响。计划与口语准确性、流利性和复杂性有密切的关系 。
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从马斯洛的需要层次理论视角透析《弗兰肯斯坦》中的怪人行为
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社会科学战线 2012年 第2期 273-274页
作者: 王秋媛 白城师范学院外语系
小说《弗兰肯斯坦》是英国作家玛丽·雪莱的代表作品,是哥特小说的巅峰之作,也是第一部现代意义上的科幻小说。《弗兰肯斯坦》的主人公维克多·弗兰肯斯坦是一位对生命本原非常感兴趣的年轻科学家,他本来想造出一个尽善尽美的新人类... 详细信息
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动态评价理论在英语过程写作教学中的运用
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中国大学教学 2013年 第6期 52-54页
作者: 何晔 合肥师范学院外语系
动态评价理论与英语过程写作教学有很高的适切性。本文将动态评价理论与英语过程写作教学相结合,以教师的写作策略介入、资源介入和激励介入为中心,阐述动态评价理论在不同写作过程当中的具体运用,突出学生在写作学习和评价中的主动性。
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论思辨缺席与修辞发明
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中国大学教学 2011年 第10期 15-17页
作者: 吴克炎 漳州师范学院外语系
思想自由促动修辞发明,修辞发明促动思维活跃,思维活跃促动思辨灵巧。反之,思想奴役导致修辞发明缺位,修辞发明缺位又导致思辨缺席。思辨缺席制约着一个民族的发展,教育界特别是大学教育界应给予高度重视。提出可以通过大力倡导、训练... 详细信息
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一曲现代父权文化衰落的哀乐——《夜色温柔》的女性解读
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国外文学 2001年 第1期21卷 71-75页
作者: 张勤 荆州师范学院外语系
本文从女性阅读和女性话语研究所提供的批评视角来解读美国当代小说家菲茨杰拉德的《夜色温柔》,发现其文本已构成一个典型的现代西方父权社会中男性中心思想的退位、女权文化崛起的隐喻。小说通过人物性格意识与叙事角度契合转换的结... 详细信息
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论以语言符号为语言研究的基本单位
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外国语 1997年 第4期20卷 12-16页
作者: 张德禄 聊城师范学院外语系
论以语言符号为语言研究的基本单位张德禄[Abstract]F.deSausurearguedthatthelinguisticsignshouldbetakenasthebasicunitofanalysisinli... 详细信息
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论翻译教学的语体观
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中国翻译 1999年 第4期 34-37页
作者: 孙德玉 杨玉林 烟台师范学院外语系
一、引言翻译与语体研究均有悠久的历史。但从翻译角度系统研究语体,历史并不久远。翻译教学中的语体研究是近年之事。在已有的翻译教学语体研究中,零星片断多,专门论述少;著书立说者廖廖无几;编写翻译教材者不少,但对语体内容仅... 详细信息
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PSPICE用于开关电源最坏情况分析和蒙地卡罗分析
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电力电子技术 2000年 第2期34卷 41-43页
作者: 孙时生 广州师范学院 广州510400
用电路分析软件PSPICE对带反馈环的正激式脉宽调制(PWM)开关稳压电源进行最坏情况分析和蒙地卡罗分析,为在设计开关电源时确定元件参数的误差范围提供了依据。
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