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“双减”背景下小学综合实践活动特色案例开发研究

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知识文库 2024年第19期 41-44页

作者：吴鹏飞广州市花都区教师发展中心

为了更好地落实“双减”政策，广州市花都区综合实践课题组进行了“‘双减’背景下小学综合实践活动特色案例开发研究”课题的深入研究，为此开展了具有学校特色的综合实践活动各阶段主题活动，推动了花都区特色学校综合实践活动课程的...

为了更好地落实“双减”政策，广州市花都区综合实践课题组进行了“‘双减’背景下小学综合实践活动特色案例开发研究”课题的深入研究，为此开展了具有学校特色的综合实践活动各阶段主题活动，推动了花都区特色学校综合实践活动课程的发展，促进了学校教师的研究能力和教学能力，也为学生提供了展示个性特长的空间，使之在综合实践各项活动中提升了自身的综合素质。

关键词：

肝硬化并发上消化道出血饮食护理干预有效性临床分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第6期 0186-0189页

作者：徐嘉怡广州市花都区人民医院广东广州510800

观察肝硬化并发上消化道出血行饮食护理的效果。方法于2022.1-2023.1间对76例肝硬化并发上消化道出血患者进行研究,采用双盲法分组,基础组(n=38,常规护理)、饮食组(n=38,饮食护理干预)。比较组间再次出血情况、干预前后心理健康水平、... 详细信息

观察肝硬化并发上消化道出血行饮食护理的效果。方法于2022.1-2023.1间对76例肝硬化并发上消化道出血患者进行研究,采用双盲法分组,基础组(n=38,常规护理)、饮食组(n=38,饮食护理干预)。比较组间再次出血情况、干预前后心理健康水平、炎症因子水平、护理有效性。结果饮食组再次出血次、出血量、止血时间低于基础组,有显著数据差异,P<0.05;干预后饮食组IL-6、CRP、TNF-α水平、HAMA、HAMD评分低于基础组,P<0.05;饮食组护理有效性高于基础组,P<0.05。结论将饮食护理干预应用于肝硬化并发上消化道出血患者中,可降低再次出血频率和出血量,改善患者心理状态和炎症因子水平,护理有效性较高,值得临床应用。

关键词：肝硬化上消化道出血饮食护理炎症因子护理有效性再次出血发生率

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罗非鱼与罗氏沼虾套养模式试验

海洋与渔业 2024年第2期 50-52页

作者：李文卫梁鈺根戴晓平李岚广州市花都区农业技术管理中心广州市花都区农业农村局广州海关技术中心

近年来,广州市花都区主养品种罗非鱼由于养殖成本升高等原因,渔农养殖亏损面较大,本文通过探索两个养殖场传统罗非鱼养殖池塘套养罗氏沼虾的罗非鱼、罗氏沼虾放养规格和密度、钙元素补充、罗氏沼虾成活率、收获量等技术指标,得出该养殖... 详细信息

近年来,广州市花都区主养品种罗非鱼由于养殖成本升高等原因,渔农养殖亏损面较大,本文通过探索两个养殖场传统罗非鱼养殖池塘套养罗氏沼虾的罗非鱼、罗氏沼虾放养规格和密度、钙元素补充、罗氏沼虾成活率、收获量等技术指标,得出该养殖模式中每亩套养罗氏沼虾的规格4~5公分、放养密度1500尾左右;配养一定量鳙鱼、白鲢、鲫鱼等,养殖周期7-8个月成活率、产量最佳。罗非鱼亩产达到1.3吨,罗氏沼虾亩产60~75公斤,该养殖模式在每亩不增加罗非鱼养殖成本的情况下,额外增加罗氏沼虾收益3040~4143元,渔农实现传统养殖罗非鱼池塘增收目的。

关键词：广州市花都区罗氏沼虾罗非鱼养殖养殖模式传统养殖养殖成本养殖周期收获量

《主动履行证明书》等信用修复激励机制在执行程序中的审查与适用——钟某某与刘某、邓某某合伙合同纠纷执行案

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法治论坛 2024年第1期 251-262页

作者：张家齐广州市花都区人民法院民一庭

信用修复激励机制是法院在失信被执行人纠正自身失信行为、主动履行判决义务的前提下，对其作出解除失信拒执惩戒措施，结束失信信息公示，出具《主动履行证明书》等信用修复声明，对主动履行行为施加正向激励的措施和过程。通过对被执... 详细信息

信用修复激励机制是法院在失信被执行人纠正自身失信行为、主动履行判决义务的前提下，对其作出解除失信拒执惩戒措施，结束失信信息公示，出具《主动履行证明书》等信用修复声明，对主动履行行为施加正向激励的措施和过程。通过对被执行人主动履行行为施加正向激励，保障和促进案款执行到位和胜诉权益实现；同时实施信用修复，消除被执行人正常开展授信融资、行政审批、项目招投标等经营活动的信用障碍，盘活其信用资源。对被执行人主动履行行为的识别判断和信用修复激励标准的审查适用应综合考虑以下情形：（1）在发出执行通知书前，被执行人主动履行全部或主要义务，或者实质性化解纠纷的；（2）立案执行后，法院尚未采取执行控制性措施，被执行人即主动履行全部或主要义务，或者实质性化解纠纷的；（3）法院已采取冻结、查封、扣押等强制执行措施，但财产尚未处置，或者财产虽在处置之中但尚未提起一拍，1被执行人主动履行全部或主要义务，或者实质性化解纠纷的；（4）根据生效法律文书，有多个被执行人且被执行人各自所承担的履行义务相互独立、彼此可分的，被执行人已主动履行其专属部分义务的，可以认定该被执行人为主动履行；（5）其他不属于以上所列的情形，但被执行人积极主动配合执行工作，实质性化解纠纷，确需出具《主动履行证明书》的，由合议庭讨论决定。

关键词：执行程序信用修复主动履行信用激励

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认知冲突策略在高中物理教学中的应用

数理天地（高中版） 2024年第20期 65-67页

作者：刘志铭广东省广州市花都区邝维煜纪念中学 510800

当前,在高中物理教学环节,物理教师需要创建认知冲突,带动学生进行拓展延伸学习,在此期间,教师需要衔接生活经验和物理知识,创建认知差异,同时引进仿真虚拟实验,模拟认知冲突,鼓励学生在学习过程中打开思路参与综合性探索.教师应当鼓励... 详细信息

当前,在高中物理教学环节,物理教师需要创建认知冲突,带动学生进行拓展延伸学习,在此期间,教师需要衔接生活经验和物理知识,创建认知差异,同时引进仿真虚拟实验,模拟认知冲突,鼓励学生在学习过程中打开思路参与综合性探索.教师应当鼓励学生开展互动探讨,从多个角度尝试解决认知冲突,引领学生在学习期间收获更加良好的体验和感悟,提高其整体学习效率.本文对高中物理教学中应用认知冲突的策略进行分析探讨.

关键词：认知冲突高中物理课堂教学

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基于OBE背景的开放教育物流管理专业人才培养质量评价方案研究

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中国储运 2024年第10期 43-44页

作者：谭中利黄志坚广州市花都区广播电视大学

本文以OBE（基于结果的教育）背景下的开放教育环境为讨论对象，探讨了物流管理专业人才培养的现状和存在的问题，研究设计了一套基于OBE背景的物流管理专业人才培养方案，以及相应的质量评价标准，并对其实施效果进行检验。研究结果对...

本文以OBE（基于结果的教育）背景下的开放教育环境为讨论对象，探讨了物流管理专业人才培养的现状和存在的问题，研究设计了一套基于OBE背景的物流管理专业人才培养方案，以及相应的质量评价标准，并对其实施效果进行检验。研究结果对于提升物流管理专业人才的培养质量及提高人才的综合素质，可操作性强具有指导意义。随着经济全球化的深入推进，物流管理专业被赋予了新的教育重任。然而，现行的教育体系和课程设置在很大程度上还未能满足社会和行业对物流管理人才的需求，存在着诸多问题，如教育理念陈旧、课程设置不合理、教学方法落后等。因此，寻求新的教育模式和人才培养方案，是当前我国物流管理教育面临的迫切任务。

关键词：

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卫生事业单位内部审计流程构建及体会

中国价格监管与反垄断 2024年第9期 126-128页

作者：王燕红广州市花都区卫生财务结算中心

卫生事业单位通过内部审计,审查自身资金使用情况,可确保资金合理使用,减少浪费或腐败,实现资金使用效益最大化。本文旨在深度探讨内部审计流程构建与优化,促进事业单位提高运营效率。以案例分析的方式结合卫生事业单位特点及其内部审... 详细信息

卫生事业单位通过内部审计,审查自身资金使用情况,可确保资金合理使用,减少浪费或腐败,实现资金使用效益最大化。本文旨在深度探讨内部审计流程构建与优化,促进事业单位提高运营效率。以案例分析的方式结合卫生事业单位特点及其内部审计流程现状,详细阐述内部审计流程实施过程中的相关经验与体会。首先,基于对单位内部审计的现状问题分析,详细阐述内部审计流程的构建要点,包括内审机构设置、内审工作规划、内部审计实施流程。其次,从强化内审机构建设、提高审计人员素质、关注重要风险领域、坚持问题导向、注重审计成果转化,以及强化内外部审计沟通等方面,详细探讨了内审流程实践体会,为提高卫生事业单位内部治理水平夯实基础。

关键词：卫生事业单位内部审计流程构建

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我救活了凤仙花

作文（5-6年级适用） 2024年第6期 46-47页

作者：魏子微李娜娜(指导) 广东省广州市花都区灵格风学校不详

我对花卉情有独钟,家里养了许多花,如月季、海棠、百合、茉莉等。这天,妈妈带我去买了一盆凤仙花。买回来没几天,凤仙花的叶子就泛黄了,没了生机。我十分失望,心想这花肯定活不了了。

关键词：凤仙花月季百合茉莉花卉海棠

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预防接种护理中健康教育的干预效果探讨

名医 2024年第1期 138-140页

作者：徐娟娟广州市花都区狮岭镇卫生院

目的：探讨预防接种护理中健康教育的实际干预疗效。方法：以2022年5月至2023年4月于本院接受预防接种的176例儿童为研究对象，分为参照组与实践组。参照组88例儿童仅应用常规护理，实践组88例儿童应用常规护理+健康教育，对比两组儿童... 详细信息

目的：探讨预防接种护理中健康教育的实际干预疗效。方法：以2022年5月至2023年4月于本院接受预防接种的176例儿童为研究对象，分为参照组与实践组。参照组88例儿童仅应用常规护理，实践组88例儿童应用常规护理+健康教育，对比两组儿童预防接种干预疗效（疫苗接种率、纠纷事件发生率）、不良表现（皮疹、恶心呕吐、过敏发热、局部红肿）、预防接种知晓情况、护理满意度（不良表现处理、护理态度、健康教育）。结果：参照组儿童不良表现临床发生率高于实践组儿童，而预防接种干预疗效、预防接种知晓情况、护理临床满意度不及实践组儿童（P<0.05）。结论：常规护理+健康教育对改善儿童预防接种知晓情况、预防接种干预疗效及护理满意度，降低不良表现临床发生率有积极作用，值得大面积临床应用。

关键词：预防接种护理健康教育疫苗接种