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培育文化自信:立足广州的粤港澳大湾区全学科阅读教育创新实践

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中国教育学刊 2024年第5期 1-6页

作者：方晓波广州市教育研究院广东广州510030

全学科阅读教育是一种利用信息化管理手段开展的课堂教学改革活动,力图通过在教学中植入阅读教育要素,形成以文化自信培育为旨归、以全学科课堂阅读教育为途径、以智能化阅读平台为载体的育人样本。其理论价值在于,丰富和完善国际阅读... 详细信息

全学科阅读教育是一种利用信息化管理手段开展的课堂教学改革活动,力图通过在教学中植入阅读教育要素,形成以文化自信培育为旨归、以全学科课堂阅读教育为途径、以智能化阅读平台为载体的育人样本。其理论价值在于,丰富和完善国际阅读与文化教育改革理论,夯实和发展阅读与文化教育内容体系、促进和推动阅读与文化教育区域联动。其推广价值在于,创新阅读教学方式解决改革难题,遵循以读育人助力学生全面发展,利用数字化技术赋能传播效率。

关键词：全学科阅读教育文化教育文化自信培育教学模式粤港澳大湾区

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状位“新”对动词语义类型的选择及其解释力

新疆大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期52卷 127-135页

作者：何凡赵春利广州市教育研究院广东广州510030 暨南大学文学院广东广州510632

文章以语义语法为理论基础,以状位“新”的分布对象和同现成分为定位方法,按照从句子功能到时间成分再到动词语义的逻辑顺序,逐层精确定位“新”的语义组配规律,据此提取状位“新”的“创现性事件的泛向近时义”。首先,根据语料库调查,... 详细信息

文章以语义语法为理论基础,以状位“新”的分布对象和同现成分为定位方法,按照从句子功能到时间成分再到动词语义的逻辑顺序,逐层精确定位“新”的语义组配规律,据此提取状位“新”的“创现性事件的泛向近时义”。首先,根据语料库调查,精确定位“新”在句子中的分布规律。第二,精细描写状位“新”对时间的选择,指出“新”对时向、时距的选择体现为[+泛向性]、[+近时性]。第三,对“新”所组配的四种动词语义类型和动词语义特征[+创现性]进行正反论证。第四,通过动词在状位“新”与定位“新”之间建构语义关联。第五,说明“新+VP+NP”序列的动名同现规律并提出动词等级序列。最后,结合语言动态变化,指出“新”有再语法化可能。

关键词： “新” 分布验证动词语义类型语义组配语义关联

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国际财经素养测评的框架、实施与启示

教育学术月刊 2024年第5期 57-65页

作者：莫玉音戚务念广东省教育研究院教育评估室广东广州510030

财经素养不仅关乎个体和家庭的福祉,更关乎国家经济和金融稳定,不少国家将财经素养教育纳入国家战略,成立了专门组织或机构推动财经素养测评标准或测评框架的制定与实施。通过对国内外12个典型的财经素养测评项目的测评指标、考查要点... 详细信息

财经素养不仅关乎个体和家庭的福祉,更关乎国家经济和金融稳定,不少国家将财经素养教育纳入国家战略,成立了专门组织或机构推动财经素养测评标准或测评框架的制定与实施。通过对国内外12个典型的财经素养测评项目的测评指标、考查要点、组织实施以及测评方式方法进行比较分析,可以发现,对财经素养内涵的理解主要涉及知识、技能以及行为活动等三个维度。与国外对于财经素养教育与测评的个体主义偏向不同,我国不仅关注于个体的自我诉求,更关注个体对社会和国家发展的责任。不同国家或组织实施的财经素养测评虽各有差异,但基本由国家专门机构顶层部署,采用多元化方法和多部门协作方式来推进。我国财经素养教育处于起步阶段,测评也尚未成熟。未来,财经素养教育可从顶层设计、测评体系的构建、测评对象的差异、测试方法和推进路径等方面借鉴国外成熟做法。

关键词：财经素养财经素养测评财经素养教育教育评价改革国家战略

基于新结构教学评框架的有效教学情境创设——以《走近教师》课例的点评为例

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教育导刊 2024年第5期 48-54页

作者：黄志勇张云平秦大禹广州市教育研究院广东广州510030

新结构教学评框架是科学设计目标、有效实施教学、精准进行测评的有效理论指南、实践工具和操作范式。结合《走近教师》课例,基于新结构教学评框架,聚焦教学情境创设,可知思想政治课教学情境的有效创设应以铸魂育人为根本、以课程标准... 详细信息

新结构教学评框架是科学设计目标、有效实施教学、精准进行测评的有效理论指南、实践工具和操作范式。结合《走近教师》课例,基于新结构教学评框架,聚焦教学情境创设,可知思想政治课教学情境的有效创设应以铸魂育人为根本、以课程标准为依据、以学科大概念为核心、以真实生活情境为载体。

关键词：新结构教学评框架教学情境思想政治课

打造教研新样态促进教师新发展——基于教育高质量发展的校本教研创新探索

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教育导刊 2024年第2期 65-70页

作者：陈坪广州市教育研究院广东广州510030

建设教育强国,促进教育高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的重要任务,也是推进中国式现代化发展的基本路径。在新时代背景下,需要打造教研新样态,促进教师新发展。建设高质量教研体系是实现教育高质量发展的重要支撑,校本教研是... 详细信息

建设教育强国,促进教育高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的重要任务,也是推进中国式现代化发展的基本路径。在新时代背景下,需要打造教研新样态,促进教师新发展。建设高质量教研体系是实现教育高质量发展的重要支撑,校本教研是实现高质量教研体系建设的“最后一公里”。教研如何进一步促进教育教学高质量发展,是学校校长、教师、教研机构专业人员要共同面对、思考和谋划的重要课题。近年来,广州在打造高质量校本教研体系与机制方面进行积极探索,创造了广州经验。

关键词：教研新样态教育高质量发展校本教研

溯本求源担使命踔厉前行争有为——高中语文新课程与新教材实施中的问题与对策

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教育导刊 2024年第1期 49-58页

作者：唐吉民广州市教育研究院广东广州510030

面对高中语文新课程与新教材的新理念、新思路、新内容,有一线教师说“不懂教语文了”,有薄弱学校教师说“不会教现在的高中语文”,有取得过成绩的教师说“自己的教法过时了”,想有所作为的中青年教师期盼着有行之有效的范例。针对上述... 详细信息

面对高中语文新课程与新教材的新理念、新思路、新内容,有一线教师说“不懂教语文了”,有薄弱学校教师说“不会教现在的高中语文”,有取得过成绩的教师说“自己的教法过时了”,想有所作为的中青年教师期盼着有行之有效的范例。针对上述问题,作为语文教师,切不要忘记语文学科的根本和基础是语言建构与运用,要牢记在语言建构与运用的基础上培养学生思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的素养之使命;要根据自己学校及学生的实际,灵活整合、优化教材,量力而行,循序渐进;在具体实施中,要始终坚持守正创新、与时俱进。

关键词：高中语文语文新课程语文新教材课程实施

基于新结构教学评框架的思想政治课学习活动设计

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教育导刊 2024年第6期 61-68页

作者：蒋淑雯广州市教育研究院广东广州510030

在中职思想政治课教学中落实学科核心素养的培养,需要更新教学理念,变革教与学的方式,打造以学习活动为中心的教学设计范式。新结构教学评框架理论为思想政治课学习活动设计提供了新视角和可操作的结构化思路。以中职思想政治《中国特... 详细信息

在中职思想政治课教学中落实学科核心素养的培养,需要更新教学理念,变革教与学的方式,打造以学习活动为中心的教学设计范式。新结构教学评框架理论为思想政治课学习活动设计提供了新视角和可操作的结构化思路。以中职思想政治《中国特色社会主义》课程为例,在新结构教学评框架下,从内容、目标、任务、形式和评价等方面设计思想政治课学习活动,可解决教学中学习活动设计科学性不足的问题。其功能的有效发挥需深化教师主导作用,善用“组合拳”式教学策略,促进教学与信息技术深度融合。

关键词：新结构教学评框架思想政治课学习活动设计

教师职业幸福感的现实画像、影响因素与提升建议——基于G市9136份中小学教师问卷的调查研究

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教育导刊 2024年第3期 82-90页

作者：杨静广州市教育研究院广东广州510030

教师职业幸福感事关教育发展的质量。基于9136份教师问卷的调查研究发现:中小学教师职业幸福感总体居于中等水平,职业认同、人际关系良好,专业发展满意度居中等,社会地位、工资水平满意度以及职业成就感还待提高,健康幸福感低;教师的性... 详细信息

教师职业幸福感事关教育发展的质量。基于9136份教师问卷的调查研究发现:中小学教师职业幸福感总体居于中等水平,职业认同、人际关系良好,专业发展满意度居中等,社会地位、工资水平满意度以及职业成就感还待提高,健康幸福感低;教师的性别、年龄、职称、学历、任教学段以及所处城乡地域等,对中小学教师职业幸福感影响显著;良好的职业认同、专业发展、人际关系体验以及积极的精神面貌,有利于提升教师职业幸福感,而工作负担过重、身心症状感受过高则会降低其职业幸福感。为整体提升中小学教师职业幸福感,应进一步提高教师的社会地位和工资待遇,助力教师专业能力提升,关注教师身心健康,切实减轻教师工作负担,关注个体差异和区域差异,满足不同教师群体需求。

关键词：中小学教师职业幸福感实证研究

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中国新型城镇化与绿色发展协调演进关系研究

自然资源学报 2024年第7期39卷 1682-1697页

作者：邓毛颖韦晓莉张国俊广州市规划和自然资源局广州510030 中山大学地理科学与规划学院广州510006 广东财经大学金融学院广州510320 广东财经大学乡村振兴研究院广州510320

双碳目标下,新型城镇化与绿色发展的协调演进对于推动中国经济高质量发展意义重大。运用熵值法、耦合协调模型等研究方法,分析了2005-2020年中国30个省(自治区、直辖市)新型城镇化与绿色发展协调演进的时空格局特征与类型。结果表明:(1... 详细信息

双碳目标下,新型城镇化与绿色发展的协调演进对于推动中国经济高质量发展意义重大。运用熵值法、耦合协调模型等研究方法,分析了2005-2020年中国30个省(自治区、直辖市)新型城镇化与绿色发展协调演进的时空格局特征与类型。结果表明:(1)中国新型城镇化与绿色发展水平均呈现增长态势。(2)中国新型城镇化与绿色发展的协调度总体呈现上升趋势;协调等级空间分布总体呈现东、中部向西部、东北递减格局。(3)协调演进具有显著空间集聚特征,且以HH型、LL型、HL型为主。(4)协调演进重心呈现由东北向西南迁移的趋势。(5)协调发展类型分为“城镇化先行”“绿色发展先行”与“同步发展”三种,其中“城镇化先行”为最主要类型。针对不同协调发展类型的省(自治区、直辖市)提出相应的对策建议,持续助力新型城镇化与绿色发展协调演进。

关键词：新型城镇化绿色发展协调演进时空格局