检索结果-南通市图书馆

快乐作文 2024年第Z2期 48-49页

作者：秦雨哲江苏省南通市海门区东洲小学三年级

老师说近期有一个“中华经典诵读大会”活动,作品通过视频方式传送,感兴趣的同学可以参加。同学们都积极报名,我也跃跃欲试。我精挑细选了一首《黄鹤楼》,穿上一件洒脱飘逸的汉服,站在摆满书籍的书柜前,伴随着悠扬动听的古筝曲,一切准...

老师说近期有一个“中华经典诵读大会”活动,作品通过视频方式传送,感兴趣的同学可以参加。同学们都积极报名,我也跃跃欲试。我精挑细选了一首《黄鹤楼》,穿上一件洒脱飘逸的汉服,站在摆满书籍的书柜前,伴随着悠扬动听的古筝曲,一切准备就绪!

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弟弟的生日

小学生优秀作文 2024年第Z5期 44-45页

作者：乔照翔山西省长治市潞州区建东小学三年级242班

我有一个弟弟，名叫乔治。因为我的爸爸姓乔，他又是在长治出生，所以取名为乔治。听到这个名字，你是不是很耳熟？对了，乔治就是动画片《小猪佩奇》里主角佩奇的弟弟。我的弟弟生于3月2日，刚好同动画片里乔治的生日是一天，并且他们...

我有一个弟弟，名叫乔治。因为我的爸爸姓乔，他又是在长治出生，所以取名为乔治。听到这个名字，你是不是很耳熟？对了，乔治就是动画片《小猪佩奇》里主角佩奇的弟弟。我的弟弟生于3月2日，刚好同动画片里乔治的生日是一天，并且他们都一岁了，简直一模一样。生日当天我们为乔治一同唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕，妈妈还在房间里摆上很多抓周的道具，有放大镜（象征科学家）、勺子（象征美食家）、剪刀（象征艺术家）、锤子（象征法官）、算盘（象征会计）等。

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猜猜她是谁

小学生优秀作文 2024年第Z5期 52-53页

作者：董旎广东省广州市白云区华师附中实验小学三年级六班

同步作文之猜猜他是谁几条写作干货1.确定写作对象。最好选择你周围的、大家都熟悉的、有明显特征的人作为写作对象。2.写出人物特点。可以从人物的外貌、性格、兴趣爱好、品质等方面来突出人物的特点。她是一个美丽、可爱、开朗的女孩...

同步作文之猜猜他是谁几条写作干货1.确定写作对象。最好选择你周围的、大家都熟悉的、有明显特征的人作为写作对象。2.写出人物特点。可以从人物的外貌、性格、兴趣爱好、品质等方面来突出人物的特点。她是一个美丽、可爱、开朗的女孩儿。那眉毛，像一对优美的弯弓似的婀娜地弯曲着，让人想起白居易笔下的“宛转双蛾远山色”。秀丽的双眉下面那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。她脸上浮起一丝笑容，笑意像波光一样在眉眼里闪动，又甜蜜又柔媚。

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课桌“洗澡”记

小学生优秀作文 2024年第14期 18-19页

作者：朱妍郗江苏省南通市海门区临江小学三年级一班

二年级的时候我们班级换了新课桌。新课桌穿着嫩绿色的衣裳走进了教室,阳光洒在课桌上耀眼极了,一瞬间,教室变漂亮了。一年多过去了,课桌嫩绿色的外衣变脏了,这儿一块黑,那儿一块红,难看极了。这个星期三,天很蓝,云很淡,阳光很明媚,我...

二年级的时候我们班级换了新课桌。新课桌穿着嫩绿色的衣裳走进了教室,阳光洒在课桌上耀眼极了,一瞬间,教室变漂亮了。一年多过去了,课桌嫩绿色的外衣变脏了,这儿一块黑,那儿一块红,难看极了。这个星期三,天很蓝,云很淡,阳光很明媚,我们决定给课桌“洗个澡”。大家两人一组把课桌搬了出去。外面的回马廊成了课桌的大澡堂,它们正静静地等待着我们这群“搓澡师”上场呢。

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一次特殊的经历

作文成功之路 2024年第31期 4-5页

作者：袁世名黄华姜勇江苏省南通市海门区东洲小学三年级江苏省南通市海门区东洲小学

前几天，妈妈兴奋地和我说：“儿子，你要在海门博物馆当志愿者了！”我大吃一惊：“去海门博物馆当志愿者？什么情况？”妈妈解释说：“儿子，到博物馆当讲解员，给别人讲解多神气啊。讲解完，还可以在博物馆里看看其他文物，既能锻炼...

前几天，妈妈兴奋地和我说：“儿子，你要在海门博物馆当志愿者了！”我大吃一惊：“去海门博物馆当志愿者？什么情况？”妈妈解释说：“儿子，到博物馆当讲解员，给别人讲解多神气啊。讲解完，还可以在博物馆里看看其他文物，既能锻炼自己，又能拓宽眼界！”妈妈的话打动了我，我决定去！

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大榕树，我的乐园

小学生优秀作文 2024年第Z2期 56-57页

作者：吴桐羽广东省广州市天河区华景小学四年级

同步作文之我的乐园几条写作干货1.带给你快乐的地方都可以作为“乐园”来写，如课本中给出的班级的图书角、爷爷的菜地……可以从中选择一个你喜欢的乐园，也可以选择其他的地方来写。2.写作时，要交代乐园的样子、你在乐园的活动，重...

同步作文之我的乐园几条写作干货1.带给你快乐的地方都可以作为“乐园”来写，如课本中给出的班级的图书角、爷爷的菜地……可以从中选择一个你喜欢的乐园，也可以选择其他的地方来写。2.写作时，要交代乐园的样子、你在乐园的活动，重点写一写乐园带给你怎样的快乐，点明“我的乐园”的主题。

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培根铸魂:基于大单元视角的小学语文革命文化单元作业设计

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课程教学研究 2024年第1期 51-56页

作者：刘江明肖彩芳广东省广州市天河区教师发展中心广东省广州市天河区教师发展中心小学部广东省广州市天河区先烈东小学

本文以统编版语文教材的革命文化题材单元为例,研究如何基于大单元视角进行单元作业设计,发挥“培根铸魂”的作用。从学习视角维度,要分析了解真实学情,关联学生的兴趣点,设计真实情境下的单元大任务作业,在作业完成的过程中根植红色基... 详细信息

本文以统编版语文教材的革命文化题材单元为例,研究如何基于大单元视角进行单元作业设计,发挥“培根铸魂”的作用。从学习视角维度,要分析了解真实学情,关联学生的兴趣点,设计真实情境下的单元大任务作业,在作业完成的过程中根植红色基因;从课程视角维度,要体现作业目标与教学目标、作业实施与进阶式的学习(评价)任务的完成、作业评价与素养导向、作业完成与单元反思等方面的一致性,落实语文要素;从助学视角维度,要为学生设计恰当的学习方案、学习导览图,合理开发利用信息技术、课外阅读、社区文化等资源,助力作业完成,素养培养落地。

关键词：培根铸魂大单元视角学习视角课程视角助学视角

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小学二年级体育短跑教学中游戏教学法的应用

冰雪体育创新研究 2024年第17期 170-172页

作者：潘国维广州市天河区华阳小学

新课改背景下,提高小学生身体素质,塑造小学生积极健康的心理品质,是基础教育的重中之重,其中体育学科发挥关键性的作用。通过在小学二年级体育教学中组织短跑运动,科学合理地运用游戏教学法,有利于激发学生参加短跑运动的兴趣,培养学... 详细信息

新课改背景下,提高小学生身体素质,塑造小学生积极健康的心理品质,是基础教育的重中之重,其中体育学科发挥关键性的作用。通过在小学二年级体育教学中组织短跑运动,科学合理地运用游戏教学法,有利于激发学生参加短跑运动的兴趣,培养学生坚毅品质,引导学生树立规则意识和终身体育意识。在应用游戏教学法时要加强游戏内容与形式的创新,注重趣味性、教育性、安全性和竞技性,以提高短跑教学效果。该文将探讨小学二年级体育短跑教学中游戏教学法的应用优势、应用要求,并阐述了具体的教学策略,仅供参考和借鉴。

关键词：小学体育短跑教学游戏教学法

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感受童话的奇妙，体会人物真善美——四年级语文下册第八单元作业设计

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新课程 2024年第23期 155-158页

作者：陈丽霞广州市天河区华景小学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的“文学阅读与创意表达”，其精髓在于借由语文实践活动，激发学生全面感知和发挥想象力，使他们深入感受文学语言与形象的魅力，形成独到的审美观点。在小学语文四年级下册第八单元，学生将围...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的“文学阅读与创意表达”，其精髓在于借由语文实践活动，激发学生全面感知和发挥想象力，使他们深入感受文学语言与形象的魅力，形成独到的审美观点。在小学语文四年级下册第八单元，学生将围绕“中外经典童话”的主题，深入体验童话的奇幻与美妙，进一步理解角色所蕴含的真善美品质。本单元习作的根本要求是“根据自己的想法新编故事”，主题情境突出“童话世界奇妙游，进行人物真善美的体验”，通过游玩童话世界，体验童话故事的奇妙，体会人物真善美的形象；激发学生阅读原著的兴趣。

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来源：博看期刊

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食物王国

小学生优秀作文 2024年第Z5期 42-43页

作者：杨璧君浙江省杭州市文三教育集团文苑小学三年级一班

那天，阳光明媚，我意外地发现自己来到了一个神秘的世界——食物王国。一踏入食物王国，我就看见了一个自称是零食大仙的神秘人物。零食大仙微笑地对我说：“欢迎你来我们零食区，在这里有你从未见过的零食，你可以尽情地享用零食，再...

那天，阳光明媚，我意外地发现自己来到了一个神秘的世界——食物王国。一踏入食物王国，我就看见了一个自称是零食大仙的神秘人物。零食大仙微笑地对我说：“欢迎你来我们零食区，在这里有你从未见过的零食，你可以尽情地享用零食，再也没有人阻止你了！”我眼睛发光，兴奋地说：“真的吗，零食大仙？太棒了！我最爱吃零食了！”

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