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本土革命文化融入“大思政课”建设的实践探索

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中小学管理 2024年第4期 59-61页

作者：常志清广东省广州市南沙珠江中学广东广州511462

地方丰富的本土革命文化是中小学开展思政教育的宝贵养料。广东省广州市南沙珠江中学探索将本土革命文化融入学校课程教学,开辟思政教育新途径。一是因地制宜、因校制宜,制定校本化的“大思政课”培养目标;二是以学校为主体,充分利用家... 详细信息

地方丰富的本土革命文化是中小学开展思政教育的宝贵养料。广东省广州市南沙珠江中学探索将本土革命文化融入学校课程教学,开辟思政教育新途径。一是因地制宜、因校制宜,制定校本化的“大思政课”培养目标;二是以学校为主体,充分利用家庭和社会资源,形成教育合力;三是坚持全员育人,在日常学科教学中渗透本土革命文化教育,同时创新性开发实施本土革命文化校本课程。

关键词：思政教育本土革命文化 “大思政课” 立德树人革命传统

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问题导向下修正植物扦插“实践未果”的案例

生物学教学 2024年第4期49卷 59-61页

作者：郑培安张志坤杨明广东省广州市南沙区教育发展研究院广州511458 广东省广州市南沙鱼窝头中学广州511475 广东省广州市第二中学南沙天元学校广州511458

以植物扦插跨学科实践活动为例,结合出现的“实践未果”情况,尝试基于学科本位和跨学科视角,通过挖掘问题、引导探究、总结归纳和评价反馈四个环节,引导学生探寻原因,修正实践方案,再开展二次实践和延伸学习,以提高学生分析和解决真实... 详细信息

以植物扦插跨学科实践活动为例,结合出现的“实践未果”情况,尝试基于学科本位和跨学科视角,通过挖掘问题、引导探究、总结归纳和评价反馈四个环节,引导学生探寻原因,修正实践方案,再开展二次实践和延伸学习,以提高学生分析和解决真实问题的能力。

关键词：植物扦插跨学科探究问题生物学教学

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新结构教学评框架中的作业设计

思想政治课教学 2024年第6期6卷 50-53页

作者：邹寅斐广东省广州市南沙第一中学

优化作业设计从而提升作业的科学性和有效性是准确测评学习成果的保障。新结构教学评框架是有效反思和改进学习测评的操作范式和实践指南。教师在作业评测中可以引入新结构教学评框架,根据学习结果质量要素框架构建作业要素,优化设计新... 详细信息

优化作业设计从而提升作业的科学性和有效性是准确测评学习成果的保障。新结构教学评框架是有效反思和改进学习测评的操作范式和实践指南。教师在作业评测中可以引入新结构教学评框架,根据学习结果质量要素框架构建作业要素,优化设计新结构教学评范式作业,制定作业评价标准,诊断反馈作业问题,科学评价学生作业中的行为表现,加强专业反思,反哺教学促进学习增值。

关键词：新结构教学评框架作业要素作业设计作业评价教学反思

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学校劳动教育评价方式的探索

广东教育(综合版) 2024年第1期 31-32页

作者：陈丽云广州市南沙黄阁中学

2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），强调要在中国特色社会主义教育制度的框架下在各学段科学有序开展劳动教育，并对不同学段学校开设劳动教育的内容和目标提出明...

2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），强调要在中国特色社会主义教育制度的框架下在各学段科学有序开展劳动教育，并对不同学段学校开设劳动教育的内容和目标提出明确要求。《意见》的出台与“双减”的实施在政策层面高度契合，“双减”为开设劳动教育课程在实践层面提供了保障。因此，在“双减”背景下开展劳动教育正当其时，

关键词：

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中美高中化学教材化学平衡主题的比较研究

化学教与学 2024年第6期 83-87,55页

作者：陈静文广州市南沙麒麟中学广东广州511455

本文选取美国高中化学Brooks Cole出版社混合第九版化学教材与人教版高中化学选择性必修1教材中化学平衡主题作为研究对象,以文本分析及流程图分析方法,从知识体系、知识呈现方式、例题设计三方面进行比较,发现两国教材在描述知识体系... 详细信息

本文选取美国高中化学Brooks Cole出版社混合第九版化学教材与人教版高中化学选择性必修1教材中化学平衡主题作为研究对象,以文本分析及流程图分析方法,从知识体系、知识呈现方式、例题设计三方面进行比较,发现两国教材在描述知识体系时侧重的角度、对原理教学上的表征方式、问题讨论及例题设计上存在较大的差异。

关键词：化学平衡教材比较流程图分析

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以“和”为核的班级文化建设

广东教育(综合版) 2024年第8期 70-71页

作者：刘顺宜广州市南沙大岗中学

“和”的教育理念，是指在教育领域中的各个因素之间达成一种理想“生态”。也就是说，各因素间各自生成并互相促进，融合地、螺旋地、循环地上升，最后达到教育主体的理想生长。班级文化建设是让学生在特有的文化熏陶中实现道德生成。...

“和”的教育理念，是指在教育领域中的各个因素之间达成一种理想“生态”。也就是说，各因素间各自生成并互相促进，融合地、螺旋地、循环地上升，最后达到教育主体的理想生长。班级文化建设是让学生在特有的文化熏陶中实现道德生成。这种特有的班级文化实际上也是一种班级独有的德育生态。正所谓好的关系就是好的教育，学生只有在良好的校家社德育生态环境中，才会真正感受到爱和温暖，道德品质也才能在潜移默化中生成。

关键词：

人工智能赋能第三方角色促进课堂教学重构的探索

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读写算 2024年第11期 16-18页

作者：李小丰广州市南沙大岗中学

文章探讨了人工智能赋能第三方角色在课堂教学模式重构中的重要作用，分析了人工智能技术在教育中的应用与发展，以及第三方角色在传统和在线教学模式中的变化。文章揭示了其对提高教学效率、优化资源配置、增强教学互动等方面的积极影... 详细信息

文章探讨了人工智能赋能第三方角色在课堂教学模式重构中的重要作用，分析了人工智能技术在教育中的应用与发展，以及第三方角色在传统和在线教学模式中的变化。文章揭示了其对提高教学效率、优化资源配置、增强教学互动等方面的积极影响。然而，文章也指出了可能带来的数据隐私、技术依赖、教育公平性等问题和隐患。为确保教育的健康发展，文章提出了教师应积极应对的策略，包括提升技术与数据素养、整合技术与教学内容、关注学生全面发展、应对技术故障与制定应急计划，以及持续反思与改进等。

关键词：人工智能第三方角色课堂教学在线教学

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论初中化学实验教学的有效性

文理导航(中旬) 2024年第8期 85-87页

作者：陈润秋广州市南沙榄核中学

初中阶段是学生行为习惯和科学方法形成的关键时期，化学实验在学生科学态度和科学方法形成中起着至关重要的作用，值得高度重视。本文根据笔者实施新课程教学的经验和体会，从三个方面论述在初中有效开展化学实验教学的方法与途径，说... 详细信息

初中阶段是学生行为习惯和科学方法形成的关键时期，化学实验在学生科学态度和科学方法形成中起着至关重要的作用，值得高度重视。本文根据笔者实施新课程教学的经验和体会，从三个方面论述在初中有效开展化学实验教学的方法与途径，说明了有效的实验教学对学生情感态度和价值观发展的重要作用。

关键词：化学实验科学探究有效性教学

开展数学交流提升运算素养——“说数学”在试卷讲评课的应用案例分析

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中学数学杂志 2024年第3期 18-23页

作者：陈亮广州市南沙鱼窝头中学 511475

数学运算是高中数学六大核心素养之一,地位相当重要.“说数学”是试卷讲评课的新尝试,案例分析表明:“说知识”能明晰运算对象,揭示运算依据,夯实运算基础;“说过程”能发现运算盲点,理清运算思路,规范运算程序;“说异见”能锻炼运算思... 详细信息

数学运算是高中数学六大核心素养之一,地位相当重要.“说数学”是试卷讲评课的新尝试,案例分析表明:“说知识”能明晰运算对象,揭示运算依据,夯实运算基础;“说过程”能发现运算盲点,理清运算思路,规范运算程序;“说异见”能锻炼运算思维,突破运算障碍,优化运算水平;“说体会”能体验运算本质,形成运算方法,提升运算素养.

关键词：说数学运算素养椭圆方程案例分析