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中职钢琴教学中“教、学、用”合一的应用研究

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当代音乐 2019年第7期 68-69页

作者：黄思恩广州市艺术学校

随着我国社会经济的高速发展,教育事业已经成为社会各界人士广泛关注的问题。在中职钢琴教学过程中的遗留问题也开始逐渐显露。因此在中职院校的钢琴教学过程中,教师的“教”、学生的“学”以及学生的“用”必须要紧密结合在一起,从而... 详细信息

随着我国社会经济的高速发展,教育事业已经成为社会各界人士广泛关注的问题。在中职钢琴教学过程中的遗留问题也开始逐渐显露。因此在中职院校的钢琴教学过程中,教师的“教”、学生的“学”以及学生的“用”必须要紧密结合在一起,从而有效地提高中职钢琴学生的弹奏能力和应用能力。本文针对中职钢琴教学过程中“教、学、用”合一的应用策略进行简要的研究。

关键词：中职钢琴教学 "教、学、用"合一应用

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期待与反馈——浅谈中等专业学校中国民族民间舞启蒙教学方法与实践

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中国科教创新导刊 2011年第5期 208-208,210页

作者：喻洁广州市艺术学校

近些年来,随着改革的深化,中国社会正在发生着前所未有的深刻变化。包括教育在内的各种体制都在适应着这种来自于环境的改变,从而向着更加完备的目标前进。在可以预见的未来,社会竞争和就业压力都将持续在一个较高水平上,舞蹈专业教育... 详细信息

近些年来,随着改革的深化,中国社会正在发生着前所未有的深刻变化。包括教育在内的各种体制都在适应着这种来自于环境的改变,从而向着更加完备的目标前进。在可以预见的未来,社会竞争和就业压力都将持续在一个较高水平上,舞蹈专业教育也毫无例外地将受到这一趋势的影响。在舞蹈教学中如何兼顾专业技能发展和就业导向,将成为现时段舞蹈教育者无法回避的重要挑战之一。本文试图站在一名中等专业院校职业舞蹈教育者的视角上,以一线教学经验为依据,探讨如何从原点入手,通过持续地期待与不断寻求反馈的方法,帮助那些初入舞蹈殿堂的孩子们建立健康持续的职业观和专业习惯,为把他们培育为能够良好适应社会发展潮流的舞蹈人才而提供具有可行性的建议。

关键词：适应期期待效应激励刺激正反馈

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论中等专业学校民族民间舞阶段性教学方法

大众文艺 2015年第1期 217-218页

作者：喻洁广州市艺术学校

中国民族民间舞课作为全国中等专业学校的一门必修课,对中华民族舞蹈事业的发展起着不可估量的作用。它是承接课堂与舞台的桥梁,对培养学生的舞感,剧目的表现力及审美意识有很高的训练价值。而教师的能力和素质是影响教学效果最直接的因... 详细信息

中国民族民间舞课作为全国中等专业学校的一门必修课,对中华民族舞蹈事业的发展起着不可估量的作用。它是承接课堂与舞台的桥梁,对培养学生的舞感,剧目的表现力及审美意识有很高的训练价值。而教师的能力和素质是影响教学效果最直接的因素,因此,当代教师就必须运用先进的思想、熟练的技能、思辨的态度将教学内容分阶段性的,有计划,有步骤,循序渐进,由点及面的逐步深化,这样才能达到高效优质的教学效果。

关键词：民间舞阶段性教师教学方法

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美术高考素描头像如何取得好成绩

科学咨询(科技·管理) 2010年第4期 99-100页

作者：黄河生广州市艺术学校

素描是绘画的基础,是美术院校的造型基础课,也是初学者迈入艺术殿堂的必经之路。素描作为一切造型艺术的基础越来越显示出重要的价值,对素描基础的掌握程度,对素描造型规律、

关键词：素描头像头像素描明暗交界线明暗交界面模特儿画面效果对比关系形体结构素描写生明暗变化

探究高职高专教育中舞蹈表演专业的困惑与发展

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艺术品鉴 2017年第9期 368-368页

作者：石计郭婷婷广州市艺术学校

随着社会经济的发展,高职高专教育发展速度正在不断加快,而其中的舞蹈表演专业水涨船高,也得到了相应的发展。但目前可以看到的是,很多高职高专教育中的舞蹈表演转眼发展更多的是模仿和照搬本科教学模式与方法,而没有突显高职院校本身... 详细信息

随着社会经济的发展,高职高专教育发展速度正在不断加快,而其中的舞蹈表演专业水涨船高,也得到了相应的发展。但目前可以看到的是,很多高职高专教育中的舞蹈表演转眼发展更多的是模仿和照搬本科教学模式与方法,而没有突显高职院校本身的特性,因而培养效果不明显。本文首先阐述了当前高职高专武道馆表演专业课程存在的问题,然后重点提出了促进高职高专舞蹈表演专业教学水平进一步发展的对策,旨在推动高职高专舞蹈专业教学质量的提高。

关键词：高职高专舞蹈表演问题与困惑发展对策

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兴趣教学在数学教学中的尝试

科学咨询(教育科研) 2005年第8期 51-52页

作者：刘晓明广州市艺术学校

在我们综合类艺术学校里,学生的主要特长和兴趣都在声乐、舞蹈、美术等专业课程上,他们原来的文化课知识普遍较差,水平参差不齐。普遍对文化课学习既不重视,也不感兴趣,在这种情况下要上好文化课中的数学课难度很大, 除了要有耐心,补齐... 详细信息

在我们综合类艺术学校里,学生的主要特长和兴趣都在声乐、舞蹈、美术等专业课程上,他们原来的文化课知识普遍较差,水平参差不齐。普遍对文化课学习既不重视,也不感兴趣,在这种情况下要上好文化课中的数学课难度很大, 除了要有耐心,补齐进度,更要从他们身边的事情说起,从他们感兴趣的话题入手,让同学们感受到数学这门学科,既能看得见也能摸得着。下面就谈谈我从实际出发,从学生感兴趣的话题出发开展数学教学活动的经历和体会。

关键词：等腰梯形兴趣数学同学回答个性心理特征平行四边形体育工作者运动员

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钢琴演奏中节奏及力度的训练技巧研究

艺术品鉴 2024年第23期 193-196页

作者：肖光沅广州市艺术学校

在“五育并举”的教育新思想下，音乐作为美育教育的主要学科之一，成为促进学生全面发展的关键课程，在艺术教学中的地位越发突出。钢琴演奏音乐教学作为主要课程，承担着培养学生演奏技能、艺术素养和审美素养的重任。以节奏训练和力...

在“五育并举”的教育新思想下，音乐作为美育教育的主要学科之一，成为促进学生全面发展的关键课程，在艺术教学中的地位越发突出。钢琴演奏音乐教学作为主要课程，承担着培养学生演奏技能、艺术素养和审美素养的重任。以节奏训练和力度训练为切入，分析高校钢琴演奏教学现状并提出解决策略，具有一定的迫切性。同时，在提升高校钢琴演奏教学效率和有效的方面也有重要意义。

关键词：

关于中等职业教育文化基础课教学改革的几点思考

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科学咨询(科技·管理) 2006年第12期 56-57页

作者：刘韵琴广州市艺术学校

中等职业教育文化基础课教学的现状尴尬,问题颇多。本文就目前中职教育文化基础课教学的现状和存在的问题作了分析,提出了关于中职文化基础课教学改革的几点思考。

关键词：中等职业教育文化基础课问题教学改革思考

论“启发式”教育方法在古典舞基训中的重要性

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文教资料 2010年第27期 107-108页

作者：喻洁广州市艺术学校

传统的舞蹈教育模式以教师为中心．以填鸭、灌输式为特征。这种传统的教学模式面对知识经济的发展和教育的需要已显露弊端。为此，我们必须转变教学观念，以启发、引导为主，树立正确的教师观和学生观，确立学生的主体地位，开发他们的... 详细信息

传统的舞蹈教育模式以教师为中心．以填鸭、灌输式为特征。这种传统的教学模式面对知识经济的发展和教育的需要已显露弊端。为此，我们必须转变教学观念，以启发、引导为主，树立正确的教师观和学生观，确立学生的主体地位，开发他们的创造性思维及实践、创新能力。

关键词：古典舞基训启发式教育方法舞蹈教育

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