检索结果-南通市图书馆

课程育人,让每一个人成为最好的自己——以广州大同中学“139+N”生涯教育课程为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东教育（高中版） 2023年第3期 71-72页

作者：曽丽芬广州大同中学

伴随课程改革进入以立德树人为根本任务、以核心素养为导向的新发展阶段,广州大同中学坚守课程育人的思想,以专业理念和专业路径推进学校内涵发展。2019年,学校确立了“1235”发展方略,其中“3”指聚焦三个重点,突出了课程建设。在“大... 详细信息

伴随课程改革进入以立德树人为根本任务、以核心素养为导向的新发展阶段,广州大同中学坚守课程育人的思想,以专业理念和专业路径推进学校内涵发展。2019年,学校确立了“1235”发展方略,其中“3”指聚焦三个重点,突出了课程建设。在“大教育,同树人”的工作思路和“做最好的自己”的德育理念引领下,学校创新五育融合,经过多年的探索构建了以“育人”为核心的大同教育课程体系,包括“树德、增智、健体、尚美、乐劳”五个系列,促进了学生核心素养发展,为学生“做最好的自己”奠定坚实的基础。

关键词：大同中学核心素养专业理念立德树人德育理念五育新发展阶段工作思路

“躺”和“卷”,怎么选--初中生学习辅导心理活动课

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学心理健康教育 2025年第1期 39-42页

作者：林佳璇广东省广州奥林匹克中学广州510660

【活动理念】在中学校园中,网络词“内卷”和“躺平”常被学生挂在嘴边。在初三的备考压力下,有的学生将良性竞争演化成了无意义的或非理性的比较,将他人的学习表现变成了衡量自己学习好坏的标准。有的学生几经挫折,深受打击,难以振作,... 详细信息

【活动理念】在中学校园中,网络词“内卷”和“躺平”常被学生挂在嘴边。在初三的备考压力下,有的学生将良性竞争演化成了无意义的或非理性的比较,将他人的学习表现变成了衡量自己学习好坏的标准。有的学生几经挫折,深受打击,难以振作,开始不思进取,甚至瞧不起勤奋努力的同学。这种状态会给学生的心理带来不良的影响。简单的调整情绪管理策略并不能完全帮助学生解决这个问题,因此,本节课作为补充,从心智化的角度帮助学生调整心态。

关键词：竞争比较心智化表达性艺术治疗

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

家校共育构建学生心理健康教育模式的探索

学周刊 2025年第2期2卷 155-157页

作者：王欢广东省广州市南海中学广东广州510170

家校共育模式不仅为初中生的心理健康发展开拓了新的路径,也为构建和谐的教育生态奠定了基础,是当前教育改革中值得深入探讨与推广的重要议题。文章探讨了在家校共育模式下,提升初中生心理健康教育有效性的路径,提出以下几点:强化学校... 详细信息

家校共育模式不仅为初中生的心理健康发展开拓了新的路径,也为构建和谐的教育生态奠定了基础,是当前教育改革中值得深入探讨与推广的重要议题。文章探讨了在家校共育模式下,提升初中生心理健康教育有效性的路径,提出以下几点:强化学校与家庭之间的沟通机制;开展富有吸引力的趣味心理健康活动;利用良好家风的引领作用;将心理健康教育与日常课程融合;重视个性化教育;建立一套有效的心理问题预警体系。

关键词：家校共育学生心理健康教育模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学数形结合教学策略与学生思维发展

数理天地（初中版） 2025年第1期 114-116页

作者：冉新喜山东省菏泽市广州路中学 274000

数形结合是初中数学教学中培养学生数学抽象思维、逻辑推理等能力的重要途径.然而,当前教学中仍存在理念滞后、数形融合不够、方法单一、评价片面等问题.为促进学生思维发展,需要更新教学理念、优化教学设计、创新教学方法、改进评价机... 详细信息

数形结合是初中数学教学中培养学生数学抽象思维、逻辑推理等能力的重要途径.然而,当前教学中仍存在理念滞后、数形融合不够、方法单一、评价片面等问题.为促进学生思维发展,需要更新教学理念、优化教学设计、创新教学方法、改进评价机制,构建高效的数形结合教学模式.

关键词：初中数学数形结合教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中生短距离跑训练方法的探讨与实践

田径 2025年第1期 22-24页

作者：湛文生广东省广州市增城区新塘中学

在高中阶段，学生正处于身体机能快速发展与运动技能逐步形成的黄金时期，科学有效的训练不仅能够助力他们在体育运动中取得优异成绩，更能为其形成终身健康意识、养成运动习惯奠定基础。短距离跑是高中学生体育教学的重要内容，如何依... 详细信息

在高中阶段，学生正处于身体机能快速发展与运动技能逐步形成的黄金时期，科学有效的训练不仅能够助力他们在体育运动中取得优异成绩，更能为其形成终身健康意识、养成运动习惯奠定基础。短距离跑是高中学生体育教学的重要内容，如何依据高中生的身心特点，制定出具有针对性、系统性且高效的短距离跑训练方案，提高高中生短距离跑运动能力，成为摆在广大体育教师面前的重要课题。

关键词：高中短距离跑训练方法

地理主题式大单元教学路径探析——以“珠江流域地表形态的塑造”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

地理教育 2025年第2期 64-70页

作者：陈春蕾刘燕环梅志雄华南师范大学地理科学学院广州510000 象贤中学广州510000

为更好地培养高中生的地理核心素养,本文以大概念为依据,以大单元教学为主要形式,以“珠江流域地表形态的塑造”为主题,探讨主题式大单元教学的一般思路和步骤,包括确定大概念层级结构、构建大单元知识逻辑体系、确定大单元学习目标、... 详细信息

为更好地培养高中生的地理核心素养,本文以大概念为依据,以大单元教学为主要形式,以“珠江流域地表形态的塑造”为主题,探讨主题式大单元教学的一般思路和步骤,包括确定大概念层级结构、构建大单元知识逻辑体系、确定大单元学习目标、制定综合评价体系、确定大单元教学主题、实施大单元问题驱动等环节,以期为地理教师进行基于学科大概念的高中地理主题式大单元教学设计提供参考。

关键词：主题式大单元教学教学路径

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

2020年高考试题的教学启示

思想政治课教学 2020年第10期10卷 69-72页

作者：骆霞广东省广州大同中学

基于中国高考评价体系的高考政治命题改革,2020年高考政治试题的关注点主要在于:加强新发展理念的考查,指引学生树立正确的发展观;加强中华优秀传统文化的考查,坚定学生民族自豪感和文化自信;加强社会主义核心价值观的考查,引导学生增... 详细信息

基于中国高考评价体系的高考政治命题改革,2020年高考政治试题的关注点主要在于:加强新发展理念的考查,指引学生树立正确的发展观;加强中华优秀传统文化的考查,坚定学生民族自豪感和文化自信;加强社会主义核心价值观的考查,引导学生增强法治意识和公共参与能力;加强传导主观题的考查,重视培育学生的逻辑思维能力。由此,在课堂教学中需要开展大概念教学、议题式教学,实现“教学内容、教学目标、教学载体”的有机统一。

关键词：高考评价体系大概念教学议题式教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从2019文综政治试题评改看2020备考

思想政治课教学 2019年第10期10卷 68-72页

作者：骆霞广东省广州市大同中学

2019年文科综合全国Ⅰ卷政治试题延续文综政治全国Ⅰ卷命题风格,注重稳中求变,突出考查"学科素养",彰显"价值引领、素养导向"理念。根据2019年和2018年各题均分数据以及2019年主观题答题情况,我们可以从掌握理论学习、创设教学情境、夯... 详细信息

2019年文科综合全国Ⅰ卷政治试题延续文综政治全国Ⅰ卷命题风格,注重稳中求变,突出考查"学科素养",彰显"价值引领、素养导向"理念。根据2019年和2018年各题均分数据以及2019年主观题答题情况,我们可以从掌握理论学习、创设教学情境、夯实基础知识、锤炼试卷讲评、注重时政渗透等五个方面进行2020教学备考。

关键词：试题分析答题分析教学备考建议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一种离岸流及近海危险海洋生物监测预警系统

中国科技信息 2025年第1期 74-77页

作者：王剑曾杰胡子瑞陶乐斐梁思远张济镗钟梓文林家丞李朴言蔡一滔李沛正广东实验中学

各类海滨景点是沿海城市的重要旅游资源，对游客的旅游体验和地方经济发展至关重要。然而，离岸流和危险海洋生物威胁着游客安全，且现有监测及救援措施不足，导致事故频发。针对该问题，我们设计并实现了基于MLLM大模型的离岸流及危险...

各类海滨景点是沿海城市的重要旅游资源，对游客的旅游体验和地方经济发展至关重要。然而，离岸流和危险海洋生物威胁着游客安全，且现有监测及救援措施不足，导致事故频发。针对该问题，我们设计并实现了基于MLLM大模型的离岸流及危险海洋生物监测预警系统。该系统包括浮标自供电系统、LoRa通讯、广角水下摄像头和IMU模块。浮标通过波浪发电技术自供电，并能识别有害生物、监测离岸流。警报系统通过无线广播和闪光灯通知游客避险。我们首先搭建了浮标核心系统原型并验证了方案的可行性，在华南理工大学造浪池测试了浮标发电系统性能，并在广州南沙进行了实地测试。实验表明，系统能实现预定的数据采集、分析和告警功能，具有良好应用前景，浮标监测和预警功能稳定，自持能力强，达到预期效果。

关键词：