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校企合作实践教学基地建设内容及模式研究——以广州商学院会计学院为例

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现代营销(创富信息版) 2019年第4期 78-79页

作者：杨玉国肖建华范时云彭文华广州商学院会计学院中兴财光华会计师事务所广州分所

校企合作是应用型本科院校实践教学普遍运用的方式,本文以广州商学院会计学院近几年校企合作中遇到的问题及运行中积累的管理经验和方法,对校企合作基地建设内容和具体运行模式进行了分析,提出了建议和对策。

关键词：校企合作应用型本科实践教学建设内容

智能会计信息系统教学改革与实践——以广州工商学院会计学院为例

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中国管理信息化 2023年第17期26卷 76-82页

作者：原虹广州工商学院广州510000

在当前“大智移物云”时代背景下,企业的经营模式正在发生巨大的变化,单一、刻板的会计基础工作逐步被人工智能替代,而负责向企业输送人才的应用型高校也对会计人才培养方案相应做出了积极的改进,加大了会计信息系统等实训课程的比重,... 详细信息

在当前“大智移物云”时代背景下,企业的经营模式正在发生巨大的变化,单一、刻板的会计基础工作逐步被人工智能替代,而负责向企业输送人才的应用型高校也对会计人才培养方案相应做出了积极的改进,加大了会计信息系统等实训课程的比重,着重培养区别于机器的“人的智慧”,以此来适应新时代企业对会计人才新的需求。基于此,文章以广州工商学院会计学院为例,在分析该学院当前会计信息系统课程教学状况的基础上,着重研究智能会计信息系统课程的教学改革及其在该学院的实践。

关键词：会计信息系统教学改革智能化

应用本科会计学专业改革的“三大模式”探析——以广州商学院为例

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现代经济信息 2015年第18期 403-404页

作者：彭文华杨咏梅广州商学院会计系广东财经大学华商学院会计学院

培养应用型人才是会计学专业的客观要求,加强应用型会计人才的培养,不仅能满足社会的需求,而且能真正提高会计人才培养质量,解决会计毕业生"适销对路"问题。广州商学院积极探索、大胆实践,总结出了一套人才培养模式。这一特色简称为"岗... 详细信息

培养应用型人才是会计学专业的客观要求,加强应用型会计人才的培养,不仅能满足社会的需求,而且能真正提高会计人才培养质量,解决会计毕业生"适销对路"问题。广州商学院积极探索、大胆实践,总结出了一套人才培养模式。这一特色简称为"岗证一体"、"教、学、做一体"、"政、行、校、介、企合作"三大模式。

关键词： “岗证一体” “教、学、做一体” “政、行、校、介、企合作”

问题检视、成因探析与合作创新——基于广州商学院会计专业校企合作的思考

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现代营销(创富信息版) 2019年第5期 80-81页

作者：杨玉国肖建华范时云彭文华广州商学院会计学院中兴财光华会计师事务所广州分所

校企合作是应用型本科院校实践教学普遍运用的方式,本文对广州商学院会计学院近几年校企合作中积累的经验和遇到的问题进行全面检视和反思,分析已有问题的成因,,结合应用型本科会计专业教学的规律和任务,针对校企合作的内容和模式提出... 详细信息

校企合作是应用型本科院校实践教学普遍运用的方式,本文对广州商学院会计学院近几年校企合作中积累的经验和遇到的问题进行全面检视和反思,分析已有问题的成因,,结合应用型本科会计专业教学的规律和任务,针对校企合作的内容和模式提出新的对策和建议。

关键词：校企合作应用型本科问题检视成因探析发展路径

“校企共育—三课堂联动”人才培养模式的探索与实践——以广州工商学院会计专业为例

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职业技术教育 2015年第8期36卷 40-43页

作者：程燕陈世文广州工商学院财金系

"校企共育—三课堂联动"人才培养模式是广州工商学院经过多年探索与实践,总结与提炼出的适应技能型会计人才培养的人才培养模式,其基本内容可以概括为组织"三个课堂"、形成"校企共育"、建立"联动机制"。在该人才培养模式实施中,必须准... 详细信息

"校企共育—三课堂联动"人才培养模式是广州工商学院经过多年探索与实践,总结与提炼出的适应技能型会计人才培养的人才培养模式,其基本内容可以概括为组织"三个课堂"、形成"校企共育"、建立"联动机制"。在该人才培养模式实施中,必须准确定位高职会计人才培养目标,构建"理实一体化"课程体系,校企共同开发系列实用教材,建立生产性实训基地,培养一支"双师型"教师队伍。

关键词：人才培养模式会计人才校企共育高职院校

会计智能化方向课程群构建研究——以广州华商学院为例

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会计之友 2021年第21期 134-138页

作者：陈淑扬郑朝亮陈美华广州华商学院会计学院

在现代信息技术条件下,会计智能化是会计专业方向体系中一个具有广阔发展前景的专业方向,但从目前的情况看,围绕该方向所形成的课程群无论是其构建基础,还是其内容体系均未达成一致的认识,对所培养的人才应具备什么样的专业基础和使用... 详细信息

在现代信息技术条件下,会计智能化是会计专业方向体系中一个具有广阔发展前景的专业方向,但从目前的情况看,围绕该方向所形成的课程群无论是其构建基础,还是其内容体系均未达成一致的认识,对所培养的人才应具备什么样的专业基础和使用技能更是众说纷纭,莫衷一是。文章采用问卷调查形式系统地了解社会需求变化及信息技术发展对会计专业的深刻影响,并以广州华商学院会计智能化方向课程群建设的实践为例,对会计智能化方向课程群构建的理论依据、设计原则及内容层级等进行广泛而系统的探讨,进而设计了一套将会计智能化技术与传统专业课程密切结合的课程体系,以期能够更好地适应未来经济环境的变化,培养更多满足社会需要的会计人才。

关键词：应用型本科会计专业方向会计智能化课程群

应用型本科会计专业经济学课程教学改革——以广州商学院会计系为例

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中国乡镇企业会计 2016年第5期 253-255页

作者：赵瑛广州商学院

本文根据广州商学院会计系学生经济学学习的基本情况,结合我院会计系学生的特点,寻求符合会计学专业特点的经济学教学方法,提出能够激发学生兴趣的案例教学、实验教学、竞赛教学以及翻转课堂教学的方法,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,... 详细信息

本文根据广州商学院会计系学生经济学学习的基本情况,结合我院会计系学生的特点,寻求符合会计学专业特点的经济学教学方法,提出能够激发学生兴趣的案例教学、实验教学、竞赛教学以及翻转课堂教学的方法,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,提高教学质量。

关键词：应用本科经济学教学

课程思政下会计专业教学改革研究——以广州商学院会计学专业教学为例

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第11期 29-31页

作者：莫碧霞广州商学院广东广州511363

随着当前社会经济不断的发展和进步,我国教学事业也取得了显著的进步,德育教学已经成为了现阶段我国教育事业中的重点内容,当前需要严格树立“立德树人”的教育理念,在教学过程中给学生践行社会主义核心价值观,实现真正意义上的教书育人... 详细信息

随着当前社会经济不断的发展和进步,我国教学事业也取得了显著的进步,德育教学已经成为了现阶段我国教育事业中的重点内容,当前需要严格树立“立德树人”的教育理念,在教学过程中给学生践行社会主义核心价值观,实现真正意义上的教书育人,从而推动“课程思政”视角下会计专业的有效转型。因此本文主要以广州商学院会计专业为例,展开对应用型本科会计专业课程课堂教学改革内容的探讨。

关键词：课程思政会计专业教学改革

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王蒙与“人文精神讨论”

当代文坛 2025年第1期 134-139页

作者：郭宝亮广州华商学院文学院

主流文化、精英文化、大众文化三足鼎立的局面与激进主义和保守主义的论争,构成1990年代初期“人文精神讨论”的文化语境。王蒙作为论争中重要的当事方参与论争,论争虽然由“王朔现象”引发的文化商业化消费主义而起,但论争的实质是不... 详细信息

主流文化、精英文化、大众文化三足鼎立的局面与激进主义和保守主义的论争,构成1990年代初期“人文精神讨论”的文化语境。王蒙作为论争中重要的当事方参与论争,论争虽然由“王朔现象”引发的文化商业化消费主义而起,但论争的实质是不同的价值观和思维方式之争。王蒙并不反对“人文精神”本身,而是反思性地批判了启蒙知识分子“激进的保守主义”的“二极对立”思维方式,王蒙站在“自由的保守主义”价值立场,倡扬一种包容多元的立体复合式的辩证思维方式。

关键词：王蒙人文精神讨论思维方式 “二极对立” 辩证