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毛泽东经济统筹思维探赜

湖南科技学院学报 2023年第6期44卷 37-41页

作者：陈雅容广州卫生职业技术学院思想政治理论课教学部广东广州510450

毛泽东经济统筹思维在不同历史阶段都有具体体现,即新民主主义革命时期:统筹兼顾各阶级经济利益和经济关系;社会主义过渡时期:统筹推进国家工业化建设和社会主义改造;社会主义建设道路的初步探索时期:把各方利益关系都纳入国民经济发展... 详细信息

毛泽东经济统筹思维在不同历史阶段都有具体体现,即新民主主义革命时期:统筹兼顾各阶级经济利益和经济关系;社会主义过渡时期:统筹推进国家工业化建设和社会主义改造;社会主义建设道路的初步探索时期:把各方利益关系都纳入国民经济发展的大格局中考虑。毛泽东经济统筹思维的形成和发展具有理论和实践基础,它根植于丰富的革命和建设实践,蕴含深邃的唯物辩证法底蕴,涵养于深厚的传统文化积淀。毛泽东经济统筹思维对于我们正确处理新时代的经济发展问题,处理各种经济矛盾关系,保持经济持续健康发展,具有重要价值与启示。

关键词：毛泽东统筹思维唯物辩证法历史演进价值意义

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农村籍大学生返乡发展的教育探析

教育教学论坛 2023年第46期 45-48页

作者：郭晓纯陈爱丽广州卫生职业技术学院思想政治理论课教学部广东广州510080

乡村振兴战略是党的重大战略决策,农村大学生凭借诸多天然优势在其中肩负着重大责任使命。基于当前农村大学生返乡发展顾虑多的情况,要积极挖掘农村大学生返乡发展的推动因素,还需不断发挥教育力量。实训教育能打开农村大学生实践的工... 详细信息

乡村振兴战略是党的重大战略决策,农村大学生凭借诸多天然优势在其中肩负着重大责任使命。基于当前农村大学生返乡发展顾虑多的情况,要积极挖掘农村大学生返乡发展的推动因素,还需不断发挥教育力量。实训教育能打开农村大学生实践的工作技能之门,创新创业教育强化农村大学生的返乡动力,大力发展农业高等教育有利于培养专业农科人才。发挥教育合力,提升农村大学生返乡意愿和实践动力。

关键词：农村大学生返乡发展教育

互联网+教育背景下基于产教融合思政课线上线下一体化教学路径探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 0031-0033页

作者：郭丽芳广州体育职业技术学院思想政治理论教学部广东广州510650

互联网+教育背景下基于产教融合思政课线上线下一体化教学有助于改善和提升思政课的教学实效,培养全面型人才,但面临着教育对象多样化的挑战、学习自主性弱的考验、思政课教师能力的挑战、教学考核体系跟不上的挑战等问题。文章从调动... 详细信息

互联网+教育背景下基于产教融合思政课线上线下一体化教学有助于改善和提升思政课的教学实效,培养全面型人才,但面临着教育对象多样化的挑战、学习自主性弱的考验、思政课教师能力的挑战、教学考核体系跟不上的挑战等问题。文章从调动学生学习的积极性、加强教师队伍建设、完善考核评价标准、与企业协同育人、加大经费保障工作,提高信息化建设水平等角度探讨如何更好地进行线上线下一体化教学,提高思政课育人效果,引导青年学生坚定理想信念,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标贡献青春智慧和力量。

关键词：互联网+ 产教融合思政课线上线下一体化教学

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自媒体时代思想政治教育话语的范式转换

中共天津市委党校学报 2018年第2期20卷 66-71页

作者：阮涛广州体育职业技术学院思想政治理论课教学部

自媒体时代的话语传播具有内容的海量性、速度的快捷性、主体的多元性及目的的多样性等特点。自媒体环境对思想政治教育话语有重大影响,海量的信息丰富了教育内容,但容易信源失真;快捷的传播拓展了教育平台,但容易脱实向虚;多元的传播... 详细信息

自媒体时代的话语传播具有内容的海量性、速度的快捷性、主体的多元性及目的的多样性等特点。自媒体环境对思想政治教育话语有重大影响,海量的信息丰富了教育内容,但容易信源失真;快捷的传播拓展了教育平台,但容易脱实向虚;多元的传播主体增强了教育自觉,但容易教育错位;多样的传播目的提供了话语自由,但容易思潮泛滥。自媒体时代思想政治教育话语范式转换内容主要包括:话语传播理念要从灌输到浸润,话语传播方式要从独白到互动,话语传播环境要从封闭到开放。

关键词：自媒体时代思想政治教育话语传播

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红色体育文化的历史特点与时代价值

现代商贸工业 2023年第6期44卷 88-90页

作者：阮涛广州体育职业技术学院思想政治理论课教学部广东广州510650

红色体育诞生、发展、壮大于中国革命,促进了中国革命的胜利,是体育文化在马克思主义中国化过程中的的具体体现。它是中国精神的重要组成部,也是一种宝贵的革命实践,它不仅对革命和战争年代的人的精神风貌产生影响,在当今时代增强信心... 详细信息

红色体育诞生、发展、壮大于中国革命,促进了中国革命的胜利,是体育文化在马克思主义中国化过程中的的具体体现。它是中国精神的重要组成部,也是一种宝贵的革命实践,它不仅对革命和战争年代的人的精神风貌产生影响,在当今时代增强信心、夯实信仰之基,人民本位、践行为民宗旨,积极进取、勇于改革创新等方面都起着重要的启示作用。

关键词：红色体育历史特点时代启示

粤港澳大湾区体育产业发展趋势与高职体育人才培养建议

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教育教学论坛 2022年第42期 18-21页

作者：陈利广州体育职业技术学院思想政治理论课教学部广东广州510650

根据粤港澳大湾区体育产业发展现状,借鉴世界湾区发展经验,可以预见粤港澳大湾区体育产业规模在未来会有较大提升,体育主体产业会走向优质和品牌化建设阶段,新兴项目和地区传统特色项目会迎来较大的发展,体育交叉产业潜力巨大。高职体... 详细信息

根据粤港澳大湾区体育产业发展现状,借鉴世界湾区发展经验,可以预见粤港澳大湾区体育产业规模在未来会有较大提升,体育主体产业会走向优质和品牌化建设阶段,新兴项目和地区传统特色项目会迎来较大的发展,体育交叉产业潜力巨大。高职体育人才培养需要对接产业需求灵活设置专业或专业方向,探索多样化的培养途径和模式并注重学生复合能力的培养,为大湾区体育产业发展提供更优质的人才储备。

关键词：粤港澳大湾区体育产业体育人才

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高校思想政治教育主体体系的生态性建构

教育理论与实践 2014年第30期 35-36页

作者：罗金彪广州铁路职业技术学院思想政治理论课教学部

在高校思想政治教育过程中,教育主体的素质和功能对思想政治教育的有效性有着直接的影响,是开展思想政治教育的重心。在高校思想政治教育主体体系的生态性建构过程中,教师要整合其他教育课程与各类教育资源,通过营造良好的校园文化进行... 详细信息

在高校思想政治教育过程中,教育主体的素质和功能对思想政治教育的有效性有着直接的影响,是开展思想政治教育的重心。在高校思想政治教育主体体系的生态性建构过程中,教师要整合其他教育课程与各类教育资源,通过营造良好的校园文化进行思想政治教育,同时要培养教师的生态性思想政治教育理念,提升教育主体的人生价值,真正实现思想政治教育的目标要求。

关键词：高校思想政治教育主体体系生态性建构

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集体信念与集体意图辨析

自然辩证法研究 2014年第8期30卷 11-14页

作者：季士强任建霞广东机电职业技术学院思想政治理论课教学部广东广州510515 广东科贸职业学院思想政治理论课教学部广东广州515430

在区分"集体性意向"和"集体拥有的意向"的基础上,我们进一步分析集体意向的两种基本形态:集体信念和集体意图,认为二者都具有集体成员与意指对象的指向关系,但二者又有区别。集体信念可以化归为集体成员个体信念的合取,应归之于"集体拥... 详细信息

在区分"集体性意向"和"集体拥有的意向"的基础上,我们进一步分析集体意向的两种基本形态:集体信念和集体意图,认为二者都具有集体成员与意指对象的指向关系,但二者又有区别。集体信念可以化归为集体成员个体信念的合取,应归之于"集体拥有的个体性意向"。集体意图则以集体信念为条件,通过集体成员共同意愿的合作行动来实现,因而归之于"集体性意向",不可化归为个体意图的合取。要解释集体行为,仅有集体信念是不够的,必须要有集体意图。

关键词：集体性意向集体信念集体意图还原

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马克思主义大众化视野下的高校校园文化建设

黑龙江高教研究 2015年第7期33卷 25-28页

作者：郑向东广东工贸职业技术学院思想政治理论课教学部广东广州510510

马克思主义大众化是高校校园文化建设的重要目的和任务,高校校园文化是马克思主义大众化的重要平台和载体;目前由于高校马克思主义教育的渠道单一、方法僵化,使马克思主义教育成效不够明显,而在高校校园文化建设中对马克思主义却重视不... 详细信息

马克思主义大众化是高校校园文化建设的重要目的和任务,高校校园文化是马克思主义大众化的重要平台和载体;目前由于高校马克思主义教育的渠道单一、方法僵化,使马克思主义教育成效不够明显,而在高校校园文化建设中对马克思主义却重视不够,从而造成当前高校马克思主义教育和校园文化建设缺乏有效协同。因此,在高校校园文化建设的过程中,必须坚持以马克思主义为指导,通过多种渠道把马克思主义内容糅合进去,推进高校马克思主义大众化。

关键词：马克思主义大众化高校校园文化建设