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教师效能感研究述评

佛山科学技术学院学报（社会科学版） 2003年第4期21卷 88-91页

作者：黄喜珊王才康广东茂名学院广东茂名525000 华南师范大学心理系广东广州510631

教师效能感的主要理论模型建构主要有罗特的控制点理论和班杜拉的自我效能理论。教师效能感通过教师行为而对学生自我效能及学习能力与成绩起作用,与此同时,环境因素和教师自身因素也对教师的教学效能感产生影响。

关键词：教师效能感教学

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《夷坚志》中的劳动妇女

广东农工商职业技术学院学报 2003年第2期19卷 55-58,71页

作者：郭丽冰华南师范大学人文学院历史系广东广州510631

宋代是中国妇女生活由相对自由开放到日益遭受严格束缚的一个转折点 ,处于这一转折点上的宋代妇女 ,在坊市商品经济蓬勃发展的形势下 ,其生活比起理学盛行的明清要相对自由得多 ,表现在她们主动参与到手工业、商业及服务业等经济领域。... 详细信息

宋代是中国妇女生活由相对自由开放到日益遭受严格束缚的一个转折点 ,处于这一转折点上的宋代妇女 ,在坊市商品经济蓬勃发展的形势下 ,其生活比起理学盛行的明清要相对自由得多 ,表现在她们主动参与到手工业、商业及服务业等经济领域。《夷坚志》中记载的许多事例。

关键词：《夷坚志》宋代相对自由展示理学束缚经济领域妇女丰富

艺术新课标下中小学生音乐课堂项目式学习的应用探究——以广府童谣《落雨大》教学为例

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艺术新课标下中小学生音乐课堂项目式学习的应用探究——以广府童...

广东教育学会2023年度学术讨论会

作者：冯璧琪广州市华南师范大学附属花都学校

本研究旨在探讨如何在中小学音乐教育中通过项目式学习有效运用广府童谣《落雨大》。项目式学习强调学生主动参与,促进其创造力、团队协作和实践能力的发展。本研究选择了《落雨大》作为研究对象,展开了一系列教学活动,包括了解历史背... 详细信息

本研究旨在探讨如何在中小学音乐教育中通过项目式学习有效运用广府童谣《落雨大》。项目式学习强调学生主动参与,促进其创造力、团队协作和实践能力的发展。本研究选择了《落雨大》作为研究对象,展开了一系列教学活动,包括了解历史背景、分析歌词、创意设计、舞台展示和评价反思等。通过实施项目式学习,学生得到了跨学科综合能力的培养,提高了音乐素养和创造力,培养了团队合作和沟通技能。此外,项目中的实践经验使学生对广府文化有了更深入的理解,增强了对传统文化的认同感。这一发现突显了项目式学习在培养学生的音乐技能和促进对本土文化理解方面的重要价值。

关键词：跨学科项目式学习广府童谣中小学音乐教育

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再论概率与归纳——答莫绍揆教授

再论概率与归纳——答莫绍揆教授

韩国学习障碍儿童治疗方法研究动向分析——以韩国学术情报院已发表期刊论文为中心

中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会

作者：陈晓平广州华南师范大学哲学研究所

笔者在自己的文章中对莫绍揆教授的文章中所表述的归纳观点进行商榷。莫教授在自己的文章中给予答复,并进一步对笔者的文章中表述的某些观点提出异议。应当说,莫教授的某些分析是细致入微的,对本人颇有启发。但是,经过认

关键词：

来源： cnki会议评论

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现代教育论丛 2016年第1期 83-89页

作者：张煜晨华南师范大学特殊教育学院

采用SPSS18.0软件对韩国2000-2015年学习障碍儿童治疗研究文献进行时间、出处、关键词、词频进行分析,结果显示,韩国近年来对于学习障碍儿童治疗研究的热点和前沿问题包括:音乐治疗、美术治疗、游戏治疗、戏剧治疗等多种治疗方法对学习... 详细信息

采用SPSS18.0软件对韩国2000-2015年学习障碍儿童治疗研究文献进行时间、出处、关键词、词频进行分析,结果显示,韩国近年来对于学习障碍儿童治疗研究的热点和前沿问题包括:音乐治疗、美术治疗、游戏治疗、戏剧治疗等多种治疗方法对学习障碍儿童的自我效能感、学习动机、认知能力、语言能力等多方面均具有显著效果。通过多维度的分析探讨,我国未来学习障碍应在规范定义、丰富方法、拓展专业师资等方面加强实施力度。

关键词：韩国学习障碍治疗认知行为干预

“大跃进”运动与中国1958—1961年饥荒——集权体制下的国家、集体与农民

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经济学(季刊) 2010年第3期9卷 1119-1142页

作者：刘愿华南师范大学经济与管理学院经济系

1958—1961年中国发生人类历史上最为严重的饥荒,现有研究从粮食供给下降、公共食堂、城市偏向政策、缺粮区偏向、政治激进主义、政府救济不力及饥荒的历史记忆角度对大饥荒成因提出了不同的解释。在赶超战略及"大跃进"运动的背景下,本... 详细信息

1958—1961年中国发生人类历史上最为严重的饥荒,现有研究从粮食供给下降、公共食堂、城市偏向政策、缺粮区偏向、政治激进主义、政府救济不力及饥荒的历史记忆角度对大饥荒成因提出了不同的解释。在赶超战略及"大跃进"运动的背景下,本文考察了人民公社内部分配制度,发现"大跃进"运动时期人民公社大幅度提高集体积累,农民个体可消费粮食急剧下降,这可能是"大跃进"饥荒的另一重要成因。本文利用1953—1966年省级面板数据证明了上述假说,并提出集权体制下农民个体政治权利的缺失是传统社会主义饥荒频发的主要原因。

关键词：赶超战略 “大跃进”饥荒集体偏向政治权利

清末书院到学堂的现代化转换——以广雅书院为中心

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思茅师范高等专科学校学报 2004年第2期20卷 53-57页

作者：黄育芳华南师范大学人文学院历史系广东广州510631

许多研究者将清末书院到学堂转换的原因归结为"社会的转型与自身的腐败",但"社会转型"由于关注过于粗略而有所忽略历程;"自身腐败"则不足以表述初始转换的真实。相反,书院是在对社会转型的适应突破、内化吐纳和自身产生新生因素中实现... 详细信息

许多研究者将清末书院到学堂转换的原因归结为"社会的转型与自身的腐败",但"社会转型"由于关注过于粗略而有所忽略历程;"自身腐败"则不足以表述初始转换的真实。相反,书院是在对社会转型的适应突破、内化吐纳和自身产生新生因素中实现现代化转换的。这一转换显示了事物初始转换的真实状态和转换的背后逻辑。广雅书院是实践这种转换的一个范例。

关键词：适应突破内化辐射新生因素广雅书院转换逻辑

中国比较教育学的发轫——基于北京师范大学18位学者的史料分析

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比较教育研究 2021年第9期43卷 8-18页

作者：陈晓菲林杰俞凌云华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所广东广州510631 北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875

本文选取1902年京师大学堂成立师范馆到1951年北京师范大学教育系成立翻译室,这50年间具有游学或留学背景、从事过比较教育研究的北师大教育学者作为研究对象。立足于学者们的教育理论与教育实践,分别从学科基本要素所涵盖的文化、活动... 详细信息

本文选取1902年京师大学堂成立师范馆到1951年北京师范大学教育系成立翻译室,这50年间具有游学或留学背景、从事过比较教育研究的北师大教育学者作为研究对象。立足于学者们的教育理论与教育实践,分别从学科基本要素所涵盖的文化、活动与知识三个范畴对北师大比较教育学在发轫时期的研究状况展开探索。通过归纳,可以发现这一时期具有六个显著特征,即家国情怀的研究旨趣、批判式借鉴的研究视角、基于国情的研究对象、基于教育规律的研究方法、立足社会发展的研究内容以及专一深入的研究主题。在历史与当代的对话中,比较教育的学科价值更为明确,不仅要清楚认识本国的教育,全面剖析别国的教育,而且还要肩负起社会与民族的担当,针砭时弊地看待国内外教育。

关键词：比较教育学北京师范大学学者发轫时期

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运动员髌骨软骨病发病机制

广州体育学院学报 1988年第1期 39-42页

作者：石健容夏惠泉华南师范大学体育系广州体育学院运动医学教研室

髌骨软骨病又称髌骨软骨软化症,是一种以髌骨软骨退行性改变(软骨细胞变性,坏死及基质纤维变)为主要病理改变的一种疾病,是一种常见的运动损伤,发病率高,对运动员的训练、比赛和运动成绩影响较大。因此,正确认识该病的发病特点有着重要... 详细信息

髌骨软骨病又称髌骨软骨软化症,是一种以髌骨软骨退行性改变(软骨细胞变性,坏死及基质纤维变)为主要病理改变的一种疾病,是一种常见的运动损伤,发病率高,对运动员的训练、比赛和运动成绩影响较大。因此,正确认识该病的发病特点有着重要的意义。关于髌骨软骨病理变化,临床表现和治疗措施,已有很多报道,本文仅以解剖学为基础,从病因学角度探讨该病的发病机制。

关键词：股骨滑车高位膝关节股内侧肌股四头肌骸骨软骨软骨面胫骨粗隆股关节站桩练习骨软骨病运动员体育工作者发病机制