检索结果-南通市图书馆

明日风尚 2019年第3期 88-89页

作者：吴全生李智强赵璐广安职业技术学院

大学英语是教育部规定大学生必须要学习的一门公共课。为了提高学生的听、说、读、写、译能力,增强学生跨文化交际能力,让毕业生能够在以后的工作和社会交往中使用英语,广安职业技术学院师生对大学英语改革做了大量的改革尝试,取得了不... 详细信息

大学英语是教育部规定大学生必须要学习的一门公共课。为了提高学生的听、说、读、写、译能力,增强学生跨文化交际能力,让毕业生能够在以后的工作和社会交往中使用英语,广安职业技术学院师生对大学英语改革做了大量的改革尝试,取得了不错的效果。

关键词：大学英语教学改革广安职业技术学院

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广安职业技术学院的风雨历程

快乐阅读（开心辞典）（上） 2011年第20期 191-192页

作者：杨刚广安职业技术学院

在国家西部大开发"中国一盘棋,广安是机遇"的大背景下,学院紧抓机遇,艰苦奋斗,与时俱进,奋力开拓,成功创建成为伟人故里第一所高校,向邓小平同志百年诞辰献上了一份厚礼,也填补了伟人故里无高校的历史空白,为广安教育事业涂上了一抹亮色... 详细信息

在国家西部大开发"中国一盘棋,广安是机遇"的大背景下,学院紧抓机遇,艰苦奋斗,与时俱进,奋力开拓,成功创建成为伟人故里第一所高校,向邓小平同志百年诞辰献上了一份厚礼,也填补了伟人故里无高校的历史空白,为广安教育事业涂上了一抹亮色。2008年顺利通过省政府办学质量评估,现正为创建四川省示范性职业技术学院而努力奋斗。

关键词：师资队伍建设高校

“一核三能五证”高职院校国际化师资队伍培养模式研究——以广安职业技术学院为例

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海外英语 2021年第21期 185-186,194页

作者：赵璐广安职业技术学院四川广安638000

“一带一路”倡议的提出为高等教育,特别是职业教育国际化发展注入了一支强心针,在带来新契机、新机遇的同时,也对师资队伍提出了更高的要求。该文以广安职业技术学院为重点研究对象,深入分析了学校国际化师资队伍建设的现状,以及存在... 详细信息

“一带一路”倡议的提出为高等教育,特别是职业教育国际化发展注入了一支强心针,在带来新契机、新机遇的同时,也对师资队伍提出了更高的要求。该文以广安职业技术学院为重点研究对象,深入分析了学校国际化师资队伍建设的现状,以及存在的问题和可能的原因,提出了“一核三能五证”的师资培养模式,并详细分析了该模式的应用方式和保障措施。

关键词：高职院校国际化师资队伍现状培养模式

“五位一体”实践教学生产化运行体系的构建——以广安职业技术学院汽车维修专业为例

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职业教育（汉斯） 2023年第4期12卷 573-578页

作者：王辉王菊梅广安职业技术学院智能制造与汽车工程学院四川广安

实践教学是培养工科学生职业技能与素养的必经之路,根据广安职业技术学院汽车专业的办学现状,整合实训中心资源对外开展汽车维修生产服务业务,提出了目标是关键,生产是载体、管理是保障、条件是基础、评价是反馈的“五位一体”的实践教... 详细信息

实践教学是培养工科学生职业技能与素养的必经之路,根据广安职业技术学院汽车专业的办学现状,整合实训中心资源对外开展汽车维修生产服务业务,提出了目标是关键,生产是载体、管理是保障、条件是基础、评价是反馈的“五位一体”的实践教学生产化运行体系构建思路。

关键词：汽车专业实践教学五位一体

高职院校汉语言留学生教学质量提升的探析——以广安职业技术学院为例

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太原城市职业技术学院学报 2021年第5期 106-108页

作者：赵璐广安职业技术学院四川广安638000

随着在华留学生教育规模的日益扩大和数量的高速增长,留学生教育质量成为了教育领域的关键词。而来华留学生中又以语言留学生的情况最为复杂,教学管理难度最大。本文从对高职院校语言留学生的现状分析入手,提出了“一体两翼三平台”的... 详细信息

随着在华留学生教育规模的日益扩大和数量的高速增长,留学生教育质量成为了教育领域的关键词。而来华留学生中又以语言留学生的情况最为复杂,教学管理难度最大。本文从对高职院校语言留学生的现状分析入手,提出了“一体两翼三平台”的教学模式,并详细介绍了该模式的特点和应用途径,以期真正提升汉语言留学生的教学质量,培养更多“知华、友华、爱华”的国际人才。

关键词：高职院校语言留学生现状分析教学模式途径

高职师范学生思政工作与音乐教育融合探究——以广安职业技术学院为例

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北方音乐 2019年第9期39卷 133-134页

作者：刘焱广安职业技术学院

思政教育与音乐教育的核心目的都是为了提高学生的综合素质。积极探索二者之间的相互融合,能够引导学生树立正确的三观,加深对于思政教育内容的理解。在融合探究中,要充分挖掘音乐艺术公共课程的思政教育功能,与思政课形成互补;在思政... 详细信息

思政教育与音乐教育的核心目的都是为了提高学生的综合素质。积极探索二者之间的相互融合,能够引导学生树立正确的三观,加深对于思政教育内容的理解。在融合探究中,要充分挖掘音乐艺术公共课程的思政教育功能,与思政课形成互补;在思政课中有效融入音乐教育,实现课程融合;多措并举,实现音乐教育与思政教育的实践统一。

关键词：音乐教育思想政治教育融合探究

校企合作“产学一体”任务化实践教学改革研究——以广安职业技术学院艺术设计专业为例

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文化创新比较研究 2021年第8期5卷 110-112页

作者：廖以银广安职业技术学院四川广安638000

探索“产学一体”校企合作模式,真正做到校企资源共建、共享、优势互补、合作共赢、长效发展。任务化教学的改革是使艺术设计专业培养人才更加专业化的硬核,也是提高学生市场适应能力和社会服务水平的关键。通过学生在校学习和任务化教... 详细信息

探索“产学一体”校企合作模式,真正做到校企资源共建、共享、优势互补、合作共赢、长效发展。任务化教学的改革是使艺术设计专业培养人才更加专业化的硬核,也是提高学生市场适应能力和社会服务水平的关键。通过学生在校学习和任务化教学的模式,为企业培养专业人才,促进产业发展与教学的紧密结合,进一步提高教育质量,让任务型教学成为人才培养、专业建设和社会服务的重要载体。

关键词：校企合作人才培养核心课程

坚定文化自信,建设文化校园——关于广安职业技术学院优质校建设的思考

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时代报告 2019年第1期 206-207页

作者：廖以银广安职业技术学院

教育之"育"应该从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起自身身上美好的"善根",教育的最高境界是培养人对生命的良知。教育是培养学生良好的思想品质、人文情怀,其中最基础、最根本、最重要的一点乃是唤醒学生尊重生命的良知... 详细信息

教育之"育"应该从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起自身身上美好的"善根",教育的最高境界是培养人对生命的良知。教育是培养学生良好的思想品质、人文情怀,其中最基础、最根本、最重要的一点乃是唤醒学生尊重生命的良知。积极建设校园,营造美好的校园文化环境,是提升学生文化自信,办好教育的重要举措。

关键词：教育校园文化学校文化文化建设

“产教结合”、“校企合作”人才培养实践模式研究——以广安职业技术学院为例

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智库时代 2018年第40期 103-104页

作者：郭红广安职业技术学院

"产教结合"、"校企合作"办学模式引领着我国职业教育的发展,在培育不同层次的高等技术人才,提升人才培养质量的方面起着关键作用。本研究以广安职业技术学院为例,对该学院目前开展的"产教结合"、"校企合作"人才培养模式进行了归纳和分... 详细信息

"产教结合"、"校企合作"办学模式引领着我国职业教育的发展,在培育不同层次的高等技术人才,提升人才培养质量的方面起着关键作用。本研究以广安职业技术学院为例,对该学院目前开展的"产教结合"、"校企合作"人才培养模式进行了归纳和分析并提炼出符合当代职业教育理念的"产教结合"、"校企合作"人才培养实践模式的总体思路与原则。

关键词： “产教结合” “校企合作” 类型思路原则

浅谈点线面在虚拟校园漫游系统设计中的应用——以广安职业技术学院为例

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中国高新区 2017年第18期 182-183页

作者：黄鑫广安职业技术学院

点、线、面是最基本的几何图案,也是构成虚拟校园漫游系统设计中不可缺少的重要应用元素。将不同形式的点、线、面进行应用、组合会产生各种不同的效果。本文从点、线、面的涵义、视觉感受以及在虚拟校园漫游系统设计中的应用三大方面... 详细信息

点、线、面是最基本的几何图案,也是构成虚拟校园漫游系统设计中不可缺少的重要应用元素。将不同形式的点、线、面进行应用、组合会产生各种不同的效果。本文从点、线、面的涵义、视觉感受以及在虚拟校园漫游系统设计中的应用三大方面进行论述点线面在虚拟校园漫游系统设计中的应用。

关键词：点线面虚拟校园漫游系统应用