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函数思想指引下高考不同问题情境中的函数构建策略
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中学数学研究(华南师范大学版) 2024年 第17期 53+1-5页
作者： 邵文钊 广东省肇庆市广宁县广宁第一中学
在不同的问题情境中,通过构建函数,分析函数性质来解决问题的函数思想在近年高考题的考查中体现得淋漓尽致.本文旨在通过探究函数思想指引下函数构建的具体策略,提升学生运用函数思想解决问题的意识和能力.
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
函数思想指引下高考不同问题情境中的函数构建策略
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中学数学研究（华南师范大学）（上半月） 2024年 第9期 F0002-F0002,1-5页
作者： 邵文钊 广东省肇庆市广宁县广宁第一中学 526300
在不同的问题情境中,通过构建函数,分析函数性质来解决问题的函数思想在近年高考题的考查中体现得淋漓尽致.本文旨在通过探究函数思想指引下函数构建的具体策略,提升学生运用函数思想解决问题的意识和能力.
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关于n个正数的不等式及其应用
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中学数学研究（华南师范大学）（上半月） 2024年 第5期 48-48,F0003,F0004页
作者： 邵文钊 广东省肇庆市广宁县广宁第一中学 526300
本文先给出三个关于n个正数的不等式定理,并举例说明其应用,以提升不等式运算能力和逻辑思维能力.
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谈谈解数学题的三个基本步骤
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语数外学习(高中版下旬) 2024年 第5期 43-43页
作者： 邵文钊 广东省肇庆市广宁县广宁第一中学
新课程标准中指出：“数学教学是要让学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略.”由此可见，如何寻求解决问题的有效策略是解题的重中之重.笔者认为解答数学题目需按照以下三个步骤进行.第...
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比值模型在函数问题中的应用探究
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中学数学研究（江西） 2024年 第10期 44页
作者： 邵文钊 广东省肇庆市广宁第一中学 526300
比值模型方法是研究函数问题的一种重要方法,在求解有关函数问题时经常用到.通过基于函数形式合理构建比值模型,结合函数建模的解题思想,可以优化函数相关问题的求解.本文介绍三种常见的比值模型,并结合具体实例进行应用分析.
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化学高效课堂融入式教学法的探究与实践
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化学教学 2012年 第3期 29-31页
作者： 欧肖芳 广宁第一中学
要实现化学教学的＂高效课堂＂,其有效教学方法之一是＂融入式教学法＂。新授课中融入式教学法包括：课前作业融入法和课堂拓展融入法;总复习中的融入式教学法有：分解复习融入法和考试融入法。融入式教学法的应用是最大限度地减少因遗... 详细信息
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用“四位一体”为政治课堂增光添彩
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中学政治教学参考 2016年 第12期 25-26页
作者： 叶剑飞 广东省广宁第一中学
核心素养的提出,标志着我国课改开启了新的征程。我们要基于核心素养培养要求,审视和革新自己的课堂教学,用＂四位一体＂为政治课堂增光添彩。一、回归育人本位,凸显学科本色核心素养培养要求明确教育最终要培养什么样的人,这是对教育... 详细信息
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立足整体,巧破关键词误区
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中学政治教学参考 2015年 第10期 57-58页
作者： 单春茹 广东省广宁第一中学
在解答选择题时,准确提取关键词,固然能使解答有的放矢、提高效率,但对关键词的误读,则会导致断章取义、舍本逐末。为此,笔者以“主要矛盾和矛盾的主要方面”这一知识点为例,结合典型高考真题,谈一谈如何破解“关键词”提取的误区。一... 详细信息
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竞赛入教学
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思想政治课教学 2016年 第6期6卷 52-53页
作者： 李海平 广东省广宁县广宁第一中学
高中思想政治必修Ⅱ《政治生活》课程理论性较强，其中涉及的概念、原理、学科术语较多，且与学生的生活经验有一定的距离，在理解方面有一定的难度。鉴于此，笔者在教学中引入竞赛机制，采用知识抢答、辩论赛等形式，使学生乐于走进课... 详细信息
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入乎其内，出乎其外——论阅读教学的境界
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中学语文教学参考 2011年 第4期 44-45页
作者： 吴炜钦 广东肇庆市广宁第一中学
“课标”对学生的阅读能力这样要求：“从整体上把握文本内容。理清思路。概括要点。理解文本所表达的思想、观点和感情。善于发现问题、提出问题，对文本能做出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。”就是说... 详细信息
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