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江西农业经济 1997年第2期 31-31页

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党建赋能绿色发展

当代江西 2024年第4期 35-37页

作者：何征戢东晓占长远洪玲刘文波黄永强中共宜丰县委中共宜丰县委组织部中共彭泽县委中共彭泽县委宣传部中共上饶市广丰区委中共上饶市广丰区委组织部中共浮梁县委中共浮梁县委宣传部中共资溪县委中共资溪县委组织部中共南昌市新建区委中共南昌市新建区委组织部

党建赋能绿色发展坚定不移走生态优先、绿色发展之路,建设人与自然和谐共生的美丽江西,奋力打造国家生态文明建设高地,是省委深刻把握省情特征作出的重大部署。本期围绕“党建赋能绿色发展”主题,邀请4位县(市、区)委常委、组织部部长和... 详细信息

党建赋能绿色发展坚定不移走生态优先、绿色发展之路,建设人与自然和谐共生的美丽江西,奋力打造国家生态文明建设高地,是省委深刻把握省情特征作出的重大部署。本期围绕“党建赋能绿色发展”主题,邀请4位县(市、区)委常委、组织部部长和2位县委常委、宣传部部长畅谈工作举措和成效。

关键词：美丽江西生态优先生态文明建设人与自然和谐共生党建工作举措深刻把握绿色

基于考点考试策略新视角的高中化学教学创新策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0025-0028页

作者：杨贞雨江西省广丰贞白中学江西广丰334600

本研究旨在探索高中化学考点考试创新教学策略,从介绍前沿科学知识,整合跨学科内容,设计多样化试题等方面促进学生创新能力与实践能力发展。研究结果表明:上述教学策略能有效地激发学生学习兴趣、提高考试成绩、促进学生全面发展。并提... 详细信息

本研究旨在探索高中化学考点考试创新教学策略,从介绍前沿科学知识,整合跨学科内容,设计多样化试题等方面促进学生创新能力与实践能力发展。研究结果表明:上述教学策略能有效地激发学生学习兴趣、提高考试成绩、促进学生全面发展。并提出改善教学资源,强化教师培训和营造创新氛围来保证创新性教学策略成功实施的保障对策。

关键词：高中化学考点创新性教学策略学生发展实践能力创新能力

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永丰县：全力提升城市功能与品质

城乡建设 2024年第13期 68-70页

作者：尹海平胡正停江西省永丰县委宣传部

仲夏时节，行走在江西省永丰县城区街头，满眼皆绿意，处处是风景：道路干净整洁、绿树成荫，街头游园点缀其间，公园广场色彩斑斓，城市“品质”“颜值”不断提升……“麻洲生态岛风景优美、恩江古城古色古韵。”“公园多了，休闲娱乐...

仲夏时节，行走在江西省永丰县城区街头，满眼皆绿意，处处是风景：道路干净整洁、绿树成荫，街头游园点缀其间，公园广场色彩斑斓，城市“品质”“颜值”不断提升……“麻洲生态岛风景优美、恩江古城古色古韵。”“公园多了，休闲娱乐的场所越来越多。”“老旧小区改造，加装了电梯，出入更方便了。”谈到永丰城区发展的变化，市民的笑容透着满满的幸福感。城市在变、道路在变、环境在变、生活在变。如今，永丰市民已真真切切地感受到城区由内到外发生的变化，一幅浓墨重彩的民生幸福画卷正在徐徐展开。

关键词：

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读·思·达：高中英语读后续写的三个着力点

教育 2024年第6期 51-52页

作者：宋嫦江西省广丰中学

一、读：以“懂”与“透”为核心（一）读懂文本故事的梗概据统计，英语读后续写题型所选文本的体裁大都是记叙文，呈现出较强的故事性特征，因此“读”文本的首要目标，应当是找到故事的when、where、who等关键信息，使学生读懂文本故...

一、读：以“懂”与“透”为核心（一）读懂文本故事的梗概据统计，英语读后续写题型所选文本的体裁大都是记叙文，呈现出较强的故事性特征，因此“读”文本的首要目标，应当是找到故事的when、where、who等关键信息，使学生读懂文本故事梗概的外在体现，同时也便于教师及时地调整“教”的方法与内容，为学生精准理解文本内容保驾护航。

关键词：

不同版本教科书中“自主神经”次位概念的比较

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生物学教学 2024年第8期49卷 79-81页

作者：仇敬运江苏省丰县民族中学徐州221700

“自主神经”是《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中新增加的次位概念。本文比较了全国6个版本教科书对“自主神经”次位概念的表述、呈现方式和试题评价等,讨论了其对教学的启示,以期为教学提供参考。

关键词：教科书版本自主神经次位概念高中生物学

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立足“交际语境写作”,让作文在“动态”中生成

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初中生世界（初中教学研究） 2024年第1期 27-28页

作者：孙涛江苏省丰县教师发展中心培训部

纵观近几年中考作文命题,“交际语境写作”从小作文形式逐渐向大作文形式转换。让中考作文命题基于一个真实的情境,有真实的话题、特定的作者、明确的读者、具体的目的,这些都与“交际语境写作”的要求有相同的旨归,即旨在引导学生说真... 详细信息

纵观近几年中考作文命题,“交际语境写作”从小作文形式逐渐向大作文形式转换。让中考作文命题基于一个真实的情境,有真实的话题、特定的作者、明确的读者、具体的目的,这些都与“交际语境写作”的要求有相同的旨归,即旨在引导学生说真话,抒真情。统编语文教材七年级上册“写人要抓住特点”写作专题,目的就是引导学生掌握“写人要抓住特点”的方法,由片段写作扩展成一篇以写人为主的记叙文,培养学生善于观察、善于发现、善于积累的习惯,并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。

关键词：善于观察语文教材抓住特点交际语境写作记叙文中考作文命题善于积累作文形式

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中小学图书馆“阅读疗愈”实践探索——以无锡市广丰中学“一书目一空间”阅读疗愈推广活动为例

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新世纪图书馆 2024年第4期 29-34页

作者：朱春红黄冕孙颖无锡市广丰中学图书馆江苏无锡214000 无锡市广丰中学江苏无锡214000

论文在概述“阅读疗愈”概念及梳理中小学图书馆多年开展“阅读疗愈”服务现状的基础上,阐释无锡市广丰中学“一书目一空间”阅读疗愈推广活动实施过程与成效,展望思考“阅读疗愈”实践激发中小学图书馆在新时代的新作为、新出路与新形象。

关键词：阅读疗愈心理健康中小学图书馆阅读推广

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中药穴位贴敷疗法对肺炎患儿免疫球蛋白和临床疗效的影响

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第7期 0121-0124页

作者：程玉惠宋莉莉王青松王婧丰县中医医院江苏丰县221700

探析中药穴位贴敷疗法对肺炎患儿的免疫球蛋白以及临床疗效的影响,旨在探讨中药贴敷疗法对疾病的干预作用。方法纳入小儿肺炎患儿80例,纳入时间:2021年10月-2024年1月,将换组分为两组,即常规组跟治疗组。常规组采用西药治疗,治疗组则... 详细信息

探析中药穴位贴敷疗法对肺炎患儿的免疫球蛋白以及临床疗效的影响,旨在探讨中药贴敷疗法对疾病的干预作用。方法纳入小儿肺炎患儿80例,纳入时间:2021年10月-2024年1月,将换组分为两组,即常规组跟治疗组。常规组采用西药治疗,治疗组则在此基础上结合中医方案穴位贴敷治疗,对比最终的临床治疗效果。结果治疗组患儿的治疗疗效高于对照组,差异较大(P<0.05)。在疫指标对比中,治疗组患儿在IgG、IgM、IgA水平对比中低于常规组,差异较大(P<0.05)。最后,治疗组患儿在临床各项症状的恢复上用时短,和对照组相比差异大(P<0.05)。结论中药贴敷通过透皮吸收,刺激相应腧穴,调节机体免疫,增强抗病能力,缩短病程,减少患儿痛苦,减轻家庭经济负担,易于被患儿及家长接受,值得推广应用。

关键词：中药穴位贴敷疗法肺炎患儿免疫球蛋白临床疗效

浅论丰县大沙河考古发掘出土石质文物的修复与保护

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文物鉴定与鉴赏 2024年第9期 48-51页

作者：王伟丰县博物馆江苏丰县221799

2016年1月,丰县大沙河出土一批石质文物,严重残损,雕刻精美,晚明清初风格,具有一定的历史价值与艺术价值,丰县博物馆对其进行了修复保护。

关键词：丰县大沙河石质文物修复保护