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做好公寓管理工作构建文明和谐校园

佳木斯职业学院学报 2014年第1期30卷 168-168页

作者：唐伟江苏食品药品职业技术学院学生工作处江苏淮安223003

学生公寓是校园精神文明建设的重要窗口,对构建文明和谐校园起着重要的作用。本文主要从管理体制、安全管理、内务卫生等方面总结我院公寓管理方面的一些做法,并就如何提高公寓管理水平,谈谈自己的一些建议。

关键词：公寓管理构建文明和谐校园

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一款并联工业机器人的设计

科学技术创新 2020年第16期 89-90页

作者：陈文华陈炜镔梁志聪广州城建职业学院广东广州510925

并联机器人具有承载能力强、刚度大、自重负荷比小、动态性能好等特点,具有并行三自由度机械臂结构,重复定位精度高。具有超高速拾取物品功能,其广泛应用于精密加工,如小型零部件加工以、食品、药品的包装和电子产品的组装等。从并联机... 详细信息

并联机器人具有承载能力强、刚度大、自重负荷比小、动态性能好等特点,具有并行三自由度机械臂结构,重复定位精度高。具有超高速拾取物品功能,其广泛应用于精密加工,如小型零部件加工以、食品、药品的包装和电子产品的组装等。从并联机器人结构、系统电源设计、步进电机控制、主控制系统、通讯系统等方面进行设计。

关键词：并联机器人三自由度通讯

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浅谈高校辅导员和班主任有机结合

管理观察 2009年第2期 109-109页

作者：彭康华乔一方广州华立科技职业学院广东广州511325 广东食品药品职业学院广东广州510520

班主任、辅导员在学生教育管理工作中举足轻重,作为高校学生教育管理工作者,要深刻认识到自己所肩负的使命,适应新的形势,发挥班主任、辅导员的作用,各尽其则、缺一不可。

关键词：高校辅导员班主任

歌唱与口头陈述两种口语测试方式的内容效度比较

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佳木斯职业学院学报 2017年第6期33卷 416-416页

作者：郑婷菲广东食品药品职业学院国际交流学院广东广州510000

大学英语课程是大学生的一门必修课。大学英语课程教学中要求大学生应能在学习过程中用英语交流,能就日常话题用英语进行交谈和作简短发言。本文旨在通过歌唱和口头陈述两种口语测试方式提高学生学习兴趣和评估学生口语表达能力,并从内... 详细信息

大学英语课程是大学生的一门必修课。大学英语课程教学中要求大学生应能在学习过程中用英语交流,能就日常话题用英语进行交谈和作简短发言。本文旨在通过歌唱和口头陈述两种口语测试方式提高学生学习兴趣和评估学生口语表达能力,并从内容效度上进行分析比较。由此得知,歌唱的内容效度比口头陈述的低且无法反映学生真实的口语水平,应当采取口头陈述进行口语测试。

关键词：歌唱口头陈述内容效度

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高职院校“保健食品”课程思政建设刍探

成才之路 2023年第33期 121-124页

作者：杨桦吴思翰汕头职业技术学院建设生态学院广东汕头515000 汕头职业技术学院马克思主义学院广东汕头515000

在“健康中国2030”大背景下,保健食品学在高职食品专业受到重视。高职院校食品专业一线教师应结合专业课程特点,在食品专业教学中进行课程思政建设,提高学生的思想政治素质和专业技能,为学生就业奠定坚实基础。文章根据课程思政建设要... 详细信息

在“健康中国2030”大背景下,保健食品学在高职食品专业受到重视。高职院校食品专业一线教师应结合专业课程特点,在食品专业教学中进行课程思政建设,提高学生的思想政治素质和专业技能,为学生就业奠定坚实基础。文章根据课程思政建设要求,结合专业课程性质和“保健食品”课程思政建设现状,探讨“保健食品”课程思政建设路径,以培养高素质保健食品行业人才,促进我国健康事业蓬勃发展。

关键词：课程思政保健食品高职教育立德树人人才培养

引入第三方参与的高职院校人才培养质量评价体系

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中国校外教育（上旬） 2014年第S3期 299-299页

作者：彭康华乔一方广东工程职业技术学院广东食品药品职业学院

引入第三方参与的人才培养质量评价体系,是创新强校中完善职业教育质量监控保障体系的重要一环。通过引入行业协会、企业用人单位、学生家长、教育研究机构等利益相关方,共同组建第三方人才培养质量评价组,形成职业教育人才培养质量评... 详细信息

引入第三方参与的人才培养质量评价体系,是创新强校中完善职业教育质量监控保障体系的重要一环。通过引入行业协会、企业用人单位、学生家长、教育研究机构等利益相关方,共同组建第三方人才培养质量评价组,形成职业教育人才培养质量评价体系,为高等职业院校的教学及相关行政部门制定政策提供准确、科学的参考信息,以期帮助和引导高职院校根据社会需求来调整和设置专业,为专业设置和优化,提供一定的科学依据。

关键词：人才培养质量第三方评价体系

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中药制剂检验技术实践教学探讨

中国科教创新导刊 2008年第32期 94-页

作者：卓菊黄美兰武汉大学药学院广东食品药品职业学院

实践教学是理论联系实际、分析问题和解决问题的重要的教学环节,亦是提高学生动手能力的途径。本文从实验内容和实验教学两方面阐述了高职层次之中药制剂检验技术课程的实践教学。

关键词：中药制剂中药制剂检验技术实验内容实验教学

参麦注射液关节腔注射对兔膝骨关节炎IL-1β、IL-6、TNF-α表达的影响

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广东药学院学报 2016年第3期32卷 339-343页

作者：陈能姚楠许学猛李钢曾得明陈国材广东省第二中医院骨科广东广州510095 广州中医药大学研究生院广东广州510405 广东省中医药工程技术研究院/广东省中医药研究开发重点实验室广东广州510095 广东食品药品职业学院教务处广东广州518172

目的研究参麦注射液对兔膝骨关节炎模型的干预作用,并探讨其作用机理。方法行前交叉韧带切除法(ACLT)复制兔膝骨关节炎模型,予膝关节腔注射参麦注射液、透明质酸钠4周后,取膝关节液及关节软骨组织,用ELISA法检测关节液白介素-1β(IL-1β... 详细信息

目的研究参麦注射液对兔膝骨关节炎模型的干预作用,并探讨其作用机理。方法行前交叉韧带切除法(ACLT)复制兔膝骨关节炎模型,予膝关节腔注射参麦注射液、透明质酸钠4周后,取膝关节液及关节软骨组织,用ELISA法检测关节液白介素-1β(IL-1β)、白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平,RT-q PCR检测关节软骨组织IL-1β、IL-6、TNF-α基因表达。结果与正常对照组比较,模型组关节液IL-1β、IL-6和TNF-α的表达均明显升高(P0.05)。结论参麦注射液对兔膝关节软骨有一定的保护作用,其作用机制与下调关节液IL-1β、IL-6、TNF-α水平,降低软骨组织IL-1β、IL-6、TNF-αmRNA表达有关。

关键词：兔膝骨关节炎参麦注射液白介素-1β 白介素-6 肿瘤坏死因子-α

浅谈“云时代”柔性学习系统对传统高职教育的挑战

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科技信息 2014年第14期 180-180页

作者：杜敏广东食品药品职业学院生物技术学院

目的:当前高职教育观念相对落后,内容方法较为陈旧,学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下"拥挤"的教学环境和"固化"的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法:柔性学习系统不同于传统面授教学需在规定的场所、时间,由规定的教师讲... 详细信息

目的:当前高职教育观念相对落后,内容方法较为陈旧,学生就业创业能力不强。柔性学习系统为当下"拥挤"的教学环境和"固化"的传统教学模式开辟了一条新的路径。方法:柔性学习系统不同于传统面授教学需在规定的场所、时间,由规定的教师讲授规定的内容,而是借助信息技术和云计算技术,通过开放式网络学习平台,使学习者能在任何时间(Anytime)、地点(Anywhere),以任何方式(Anyway),选择任何课程内容(Any-content)的学习方式。结果:柔性学习系统使传统高职教育在教育机构职能、学习相关角色、教学方式、学习评价等方面发生了一系列转变。结论:高职院校今后的重点改革方向是建设信息化校园,实现教学电子化、自动化、网络化和多媒体化,提高教学、科研、行政管理和决策等方面的质量和效率。

关键词：云时代柔性学习系统传统高职教育挑战