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中华优秀传统文化融入大学英语智慧教学模式探索

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广州开放大学学报 2024年第4期24卷 71-76,110,111页

作者：谭春花徐丽丽广州市番禺区广播电视大学广东广州511400

随着全球化进程的加快,大学英语教育面临着更新教学内容与方法的挑战,以适应时代发展的需求。本研究旨在探讨并解决大学英语教学中中华优秀传统文化内容融入不足的问题。鉴于现有教学模式未能充分整合中国传统文化元素,本研究提出通过... 详细信息

随着全球化进程的加快,大学英语教育面临着更新教学内容与方法的挑战,以适应时代发展的需求。本研究旨在探讨并解决大学英语教学中中华优秀传统文化内容融入不足的问题。鉴于现有教学模式未能充分整合中国传统文化元素,本研究提出通过创新涵盖课前、课中和课后三个阶段的教学模式,丰富大学英语教学内容,改进现有的英语语言知识体系,深化学生对中西方文化差异的理解,促进学生文化素养的提升和创新思维的发展,并提升中华文化的国际影响力。未来的研究将进一步探索该模式的广泛应用和持续优化,以实现更广泛的教育目标和社会影响。

关键词：中华优秀传统文化大学英语教学智慧教学文化融合

开放大学“校家社”协同育人的实践探索——以番禺电大为例

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广州开放大学学报 2024年第4期24卷 22-26,108页

作者：温慧群邱辉朱建芳广州市番禺区广播电视大学广东广州511400

教育是一个系统工程,离不开学校、家庭和社会的共同努力。结合开放大学的办学特色,以番禺电大为例,探索“一核四联N径”的“校家社”协同育人模式。通过构建长效机制、夯实专家队伍、拓展内容体系、创新协同模式等路径,构建“校家社”... 详细信息

教育是一个系统工程,离不开学校、家庭和社会的共同努力。结合开放大学的办学特色,以番禺电大为例,探索“一核四联N径”的“校家社”协同育人模式。通过构建长效机制、夯实专家队伍、拓展内容体系、创新协同模式等路径,构建“校家社”协同育人教育新生态,并基于实践过程中的困难,提出家庭教育指导服务的优化策略。

关键词：开放大学 “校家社”协同家庭教育指导服务

老年人参与社区老年教育志愿服务的实证研究——以重庆市为例

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高等继续教育学报 2024年第1期37卷 28-33页

作者：徐佳青黄游芳重庆广播电视大学长寿分校重庆401220

积极老龄化利用老年人蕴藏的丰富知识、技能和经验,拥有巨大的潜力,推动终身教育体制建设。老年人在重庆市社区老年教育志愿服务中发挥着举足轻重的作用,但也存在一系列的问题,如参与的持续性不强、忽略系统专业化的培训、欠缺精准管理... 详细信息

积极老龄化利用老年人蕴藏的丰富知识、技能和经验,拥有巨大的潜力,推动终身教育体制建设。老年人在重庆市社区老年教育志愿服务中发挥着举足轻重的作用,但也存在一系列的问题,如参与的持续性不强、忽略系统专业化的培训、欠缺精准管理和缺乏强化的网上综合评价体系等。探索积极老龄化视角下社区老年教育老年志愿者队伍建设优化策略,有助于老年人重新定位自我角色,实现自身价值,推进积极老龄化,为老年人赋权增能,促进教育资源整合共享,共同推进全市社区老年教育事业向前发展。

关键词：社区老年教育老年志愿者策略重庆市

基于学习通平台的混合教学模式在开放大学英语课程中的应用研究

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海外英语 2024年第9期 152-154页

作者：杨劭羽宜昌市广播电视大学湖北宜昌443000

随着经济全球化的到来,英语在社会中的作用越来越重要。英语是人们必须掌握的一项技能,也是促进人走向世界的重要工具。信息技术的腾飞为我国开放大学开展大学英语课程教学提供了技术支持。例如,部分教师引入学习通混合教学模式,丰富了... 详细信息

随着经济全球化的到来,英语在社会中的作用越来越重要。英语是人们必须掌握的一项技能,也是促进人走向世界的重要工具。信息技术的腾飞为我国开放大学开展大学英语课程教学提供了技术支持。例如,部分教师引入学习通混合教学模式,丰富了人们对英语知识的认知,激发了他们对英语学习的兴趣。因此,文章立足于开放大学英语课程,就学习通混合教学模式在课程中的应用展开讨论,并提出了一些教学措施,希望能为开放大学英语教师提供借鉴。

关键词：学习通混合教学模式开放大学英语课程应用

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新时期社区教育助力推广普通话的路径研究

产业与科技论坛 2024年第11期23卷 229-231页

作者：于娜衡阳开放大学(原衡阳市广播电视大学)

普通话是我国的官方语言,是我国各民族之间融合、交流感情的纽带。推广普通话有利于各地区人民之间的交流,在政治上,可以强化中华民族凝聚力,维护国家统一;在经济上,可以创造良好的语言环境,有利于人才在各地区间流动,有利于企业在交流... 详细信息

普通话是我国的官方语言,是我国各民族之间融合、交流感情的纽带。推广普通话有利于各地区人民之间的交流,在政治上,可以强化中华民族凝聚力,维护国家统一;在经济上,可以创造良好的语言环境,有利于人才在各地区间流动,有利于企业在交流中学习丰富的管理经验,引进先进的设备仪器,增加经济效益,促进社会主义市场经济发展。推广普通话有助于乡村产业振兴、文化振兴、人才振兴,为语言扶贫实践指明了路径和努力的方向。随着今天国际文化交流日益频繁,推广普通话可以提高中国文化的影响力,增强文化输出。本文将从新时期社区教育的角度,研究如何更好地推广普通话,实现社会稳定、和谐发展,贡献语言文字之力。

关键词：社区教育普通话推广学校教育

缘起、机制、内容：建实秘书职业教育虚拟教研室——以秘书通识教育课程群虚拟教研室为例

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秘书之友 2024年第8期 8-10页

作者：肖云林荆州理工职业学院荆州市广播电视大学

2024年3月23日—24日，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会（2021—2025年）文秘专委会2024年全体委员会议在荆州召开。会议由荆州三所高职院校与秘书通识教育课程群虚拟教研室协办，来自全国的教育部教育教指委文秘专委会35名委...

2024年3月23日—24日，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会（2021—2025年）文秘专委会2024年全体委员会议在荆州召开。会议由荆州三所高职院校与秘书通识教育课程群虚拟教研室协办，来自全国的教育部教育教指委文秘专委会35名委员齐聚荆州，共商中国秘书职业教育发展大计。一个位于内地的历史文化城市，得以承接全国层面的秘书职业教育高峰会议，主要是因为荆州高职群体推进中国秘书职业教育，倡导并实施了秘书通识教育，尤其是以实体文秘教研室为基础，构建辐射全国多所职业院校、应用本科院校、秘书职业研究机构专家参与的秘书通识教育课程群虚拟教研室，以“筚路蓝缕、以启山林”的精神开展秘书职业教育云教研的实践。

关键词：

来源：博看期刊

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推进中职计算机应用基础教学改革的策略分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0210-0212页

作者：肖丽娜唐山市广播电视大学遵化分校河北唐山064200

在教育高质量发展的背景下,网络信息技术的应用不仅仅是人们日常工作和生活的必需品,而且是这个时代人们必备的技能之一,这是社会发展的必然要求,也是未来人才需求标准。所以,在中职计算机应用基础教学改革工作中,作为新时代的教研工作... 详细信息

在教育高质量发展的背景下,网络信息技术的应用不仅仅是人们日常工作和生活的必需品,而且是这个时代人们必备的技能之一,这是社会发展的必然要求,也是未来人才需求标准。所以,在中职计算机应用基础教学改革工作中,作为新时代的教研工作者,一定要重视计算机的基础教学,根据学生的实际学习能力,制定有效教学策略,保证人才培养目标。让学生在多元化、个性化、层次分明的教学模式中掌握基础知识,培养计算机核心素养,对此,文章围绕计算机应用的基础教学展开研究。

关键词：中职计算机基础教学改革策略

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谈中文教育教学中学生创新思维的培养

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0179-0182页

作者：田素艳唐山市广播电视大学遵化分校河北唐山064200

随着国家对创新型人才的需求活动增多,传统的教育思维已经不能满足当代社会的发展。因此,转变教学思维,培养创新型人才,成为成人高校中文教育的重要教学课题,也获得了越来越多中文教师的关注。目前,成人高校中文教育仍然面临诸多挑战,... 详细信息

随着国家对创新型人才的需求活动增多,传统的教育思维已经不能满足当代社会的发展。因此,转变教学思维,培养创新型人才,成为成人高校中文教育的重要教学课题,也获得了越来越多中文教师的关注。目前,成人高校中文教育仍然面临诸多挑战,不利于培养学生的创新思维和实践精神。鉴于此,论文主要探讨成人高校中文教育教学对学生创新思维的培养,并通过分析其中面临的挑战提出科学的建议。

关键词：中文教育成人教育创新思维培养

乡村振兴背景下基层干部学历提升在线学习现状与需求调查研究--以包头“一嘎查村(社区)班子一名大学生学历提升项目”为例

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智慧农业导刊 2024年第6期4卷 60-63,68页

作者：赵桂霞屈志栋高巍包头广播电视大学内蒙古包头014010

基层干部肩负着推动乡村振兴的伟大使命,开展基层干部学历教育培训有助于提升其专业素质能力和基层治理能力,对推动乡村振兴发展,具有重要的现实意义和深远影响。在线学习是基层干部学历提升的一种主要学习方式,为深入了解基层干部在线... 详细信息

基层干部肩负着推动乡村振兴的伟大使命,开展基层干部学历教育培训有助于提升其专业素质能力和基层治理能力,对推动乡村振兴发展,具有重要的现实意义和深远影响。在线学习是基层干部学历提升的一种主要学习方式,为深入了解基层干部在线学习的需求,该研究以包头市“一嘎查村(社区)班子一名大学生学历提升项目”学习者为调查对象,采用问卷调查法和访谈法对学员的学习现状和学习需求进行深入调查,分析影响学员在线学习效果的主要因素,根据调查结果提出合理设置专业和课程、提供有效的学习支持服务、创新教学模式等对策和建议,以期为基层干部学历提升项目的有效实施提供借鉴。

关键词：基层干部学历提升在线学习学习需求学习建议