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浅析开放型高校实验室的建设

商情（科学教育家） 2008年第4期 26-26页

作者：黄婷薇蔡砥广州大学地理科学学院广州大学地理科学学院广东广州510006

建设开放型实验室,对提高学生获取和处理信息的能力,提高创新能力和动手能力有十分重要的意义。本文就实验室开放的紧迫性、开放实验的内容和现状进行分析,提出了多样化的实验室开放的时间模式和开放实验室的管理手段。

关键词：实验室开放综合性设计型实验实验室管理

基于校企联合创新平台的数字化人才培养实践探索

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基于校企联合创新平台的数字化人才培养实践探索

广东省高等教育学会2023学术研讨会

作者：郝锐范东华王赐然李本强黄辉刘兴林宋莹莹王波阮朝锦梁佳欣邓威杰五邑大学

在当今全球激烈的竞争环境下,数字化人才已经成为各国经济和产业发展的核心竞争力,引起了社会的广泛关注。满足社会对数字化人才的需求关键在于产教融合,而基于校企联合创新平台的数字化人才培养实践文中从五个方面展开。首先,建立一个... 详细信息

在当今全球激烈的竞争环境下,数字化人才已经成为各国经济和产业发展的核心竞争力,引起了社会的广泛关注。满足社会对数字化人才的需求关键在于产教融合,而基于校企联合创新平台的数字化人才培养实践文中从五个方面展开。首先,建立一个综合的数字化人才培养平台,通过这个平台开展多样化的数字化项目,同时组建校企深度协同的合作团队,并进行体系化的建设,以促进人员组织、团队建设、培训管理、项目实操和产学研合作的流程化。在创新创业项目人才培养方面,搭建一个基于知识图谱的数字虚拟教研室,这将有助于知识的跨学科整合和实际项目经验的分享。着力推进项目管理的数字化,以提高协同效率和可追踪性,确保项目按计划有条不紊地执行。最后,建立校企联合的数字化人才培养质量评价体系至关重要,确保培养过程的质量和效果,以适应不断变化的教育和行业需求,从而推动数字化领域的可持续发展。

关键词：数字化人才培养实践教学体系校企联合创新平台

将运动员作为第一份职业：现役运动员职业发展教育与辅导工作新模式的实践与思考

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将运动员作为第一份职业：现役运动员职业发展教育与辅导工作新模...

第十三届全国体育科学大会

作者：黄志剑湖北大学

自上世纪八十年代末我国体育体制改革以来,随着社会经济的快速发展与变化,优秀运动员长期职业发展问题越来越成为影响体育事业,特别是竞技体育人才队伍建设可持续发展的重要制约因素。在一定程度上,竞技体育与教育、就业等领域在人才市... 详细信息

自上世纪八十年代末我国体育体制改革以来,随着社会经济的快速发展与变化,优秀运动员长期职业发展问题越来越成为影响体育事业,特别是竞技体育人才队伍建设可持续发展的重要制约因素。在一定程度上,竞技体育与教育、就业等领域在人才市场上的竞争已初露端倪,而且在一定程度上处于不利地位。这主要表现在,越来越多的家长和年轻人在学校教育和专业训练之间倾向于选择前者,有些人在业余培训转入专业训练的关口主动退出,也有一些年轻的专业运动员在初步获得运动竞赛成绩后选择了过早退出他们的专业运动生涯,寻求继续学习深造或在其它职业领域的发展。照此情况发展,我国竞技体育,特别是一些市场化程度较低的项目将会或已经面临后备人才队伍萎缩,运动员运动生涯时间缩短的严峻局面。从人力资源管理的视角来看,运动员与体育机构之间的关系是相当紧密且复杂的。一方面运动员个体通过天赋,时间、精力等的投入,维持了体育事业的不断发展并获得一定的成绩、荣誉、经济回报;另一方面各级各类体育机构围绕运动员的投入得以存在和发展,同时也为运动员提供必要的成长环境,保障条件。在这种交换关系中,一方(运动员)作为社会个体的全部,将个人有限资源的绝大部分投入竞技体育事业,另一方(体育机构)作为社会集体则是将无限资源的一部分进行投入。虽然在绝对数量上体育机构的资源投入是巨大的,但是在相对数量上,运动员个体的资源投入则更为显著。由此决定了,双方交换的不平等性无法避免地存在着。因此,在强调个体对集体所承担的个人义务同时,集体对个体的机构义务(institutional obligation)同样不应该被忽视。近些年来,机构义务的意识在运动员职业发展方面得到了越来越多的认同和体现。无论是从国家层面还是地方政府都出台实施了多项运动员职业发展的政策措施。如2007年国家体育总局《关于做好运动员职业转换过渡期工作的意见》(体人字[2007]410号),2010年《国务院办公厅转发体育总局等部门关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》(国办发[2010]23号)等重要文件,以及诸如《浙江省人民政府办公厅关于进一步加强运动员文化教育和保障工作的实施意见》(浙政办发[2012]102号)等一批地方性政策措施,都强调了政府各部门在运动员退役后职业发展过程中所承担的责任和义务。力图动员政府和社会各方力量帮助和引导运动员不仅竞技赛场上取得成就,也在运动退役后的后续职业生涯中得到良好发展。这一终身发展(Life-span Development)的观念和需求已被在一定程度上得到了各方面的认可和支持。但近年来随着我国社会变革不断深入,当前在大多数省市甚至国家队的运动员职业发展工作中开始出现越来越多无法适应形式的新情况和新问题,使得上述终身发展的理念虽被认可接受,却无法有效地得以操作和实现。因为缺乏有效地工作切入点和实施途径,运动员的竞技体育运动职业经验与他们退役后的其它职业生涯发展的联系没有被有机地融汇与整合,两个生涯阶段之间由于缺乏有机联系或可贯穿的主线而导致生涯阶段过渡与转换过程出现各种各样的困难和问题。也使外界提供的各种帮助措施很难有效地转化为运动员自身内部的发展因素。具体的表现就是,一方面一部分在役运动员不能安心从事训练比赛,过早为自己今后的出路问题担心焦虑,盲目为自己找寻"出路"——"身在曹营心在汉";或者对于运动员职业没有明确的发展期望和规划,被动接受训练——"做一天和尚撞一天钟;另一方面也有一些面临退役的运动员消极应对即将到来的退役与职业转换,迟疑犹豫,畏难回避心理严重——"但愿长醉不愿醒"。针对这样的现实状况,包括笔者在内的工作小组在广东省二沙体育训练中心(以下简称二沙基地)长期开展面向基地内的优秀在役运动员职业生涯发展咨询与辅导工作,并持续至今。在长期工作中逐渐总结,积累和明确了在当前社会发展阶段对各级优秀在役运动员职业辅导工作的一些实践经验和理性认识。本文通过对这些工作进行回顾总结,并对在工作中遇到的问题、解决思路进行反思和理论梳理,以期对我国优秀运动员职业生涯发展的理论与实践提供借鉴。

关键词：现役运动员职业发展教育辅导职业技能

可塑性夹板中立位固定治疗伸直型桡骨远端骨折的多中心临床研究

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可塑性夹板中立位固定治疗伸直型桡骨远端骨折的多中心临床研究

国际数字医学会数字中医药分会成立大会暨首届数字中医药学术交流会

作者：奚小冰薛彬胡劲松万世元王生宝张友忠陈辉孔博李飞跃上海交通大学医学院附属瑞金医院上海市中西医结合防治骨与关节病损重点实验室上海市浦东新区上钢社区卫生服务中心上海中冶职工医院上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院

目的:观察比较不同外固定方式中立位固定治疗伸直型桡骨远端骨折的临床疗效。方法:2013年11月至2014年10月,采用可塑性夹板及管型石膏治疗伸直型桡骨远端骨折97例,其中男27例,女70例。所有入组患者根据AO分型,按照时间顺序分为治疗组(47... 详细信息

目的:观察比较不同外固定方式中立位固定治疗伸直型桡骨远端骨折的临床疗效。方法:2013年11月至2014年10月,采用可塑性夹板及管型石膏治疗伸直型桡骨远端骨折97例,其中男27例,女70例。所有入组患者根据AO分型,按照时间顺序分为治疗组(47例)和对照组(50例),治疗组采用可塑性夹板中立位固定,对照组采用传统管型石膏外固定。结果:治疗组患者骨折复位后尺偏角、掌倾角与骨折愈合后变化值与对照组均无明显差异(P>0.05);治疗组临床疗效优于对照组(P<0.05),且治疗组临床不良并发症明显少于对照组。结论:可塑性夹板中立位固定治疗伸直型桡骨远端骨折疗效优于传统石膏且并发症少,值得临床推广。

关键词：伸直型桡骨远端骨折外固定可塑性夹板

《国家标准》视角下广东省社会体育指导与管理专业人才培养的教育改革探析

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《国家标准》视角下广东省社会体育指导与管理专业人才培养的教育...

第十一届全国体育科学大会

作者：贾晨贾宝安华南师范大学陕西理工大学

本文采用对比分析法、实地考察法,针对国家层面人才培养目标和专业课程设置要求,对《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》和《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》进行对比分析,在对部分高校人才培养考查的基础上,指... 详细信息

本文采用对比分析法、实地考察法,针对国家层面人才培养目标和专业课程设置要求,对《全国高等学校社会体育本科专业指导性专业规范》和《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》进行对比分析,在对部分高校人才培养考查的基础上,指出了办学高校在人才培养目标、专业课程设置方面存在的问题:第一,人才培养目标同质化,未能体现办学特色。部分高校制定的人才培养目标不能体现出地域、学校特色,也未能与相关体育专业有明确的区分,没有充分考虑社会需求和学生需要,不利于提升本专业人才培养质量。第二,人才培养目标与课程设置匹配度低。部分高校虽然制定了本专业的人才培养目标,但从课程设置来看,仍旧套用体育教育专业的课程体系,不能体现专业特色,造成了人才培养的趋同。第三,人才培养目标与规格未能与体育行业国家职业资格认证衔接,专业与职业分离,未能形成学生、专业、职业的协同发展。结合《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》,对社会体育指导与管理专业人才培养提出了以下建议:1)注重培养本专业学生的核心竞争力。健身运动指导需要学生掌握较高的运动技能,结合粤港澳大湾区的需求与地域特点,开设专业辨识度高的项目,如高尔夫球、网球、马术等。大众体育活动策划与组织则需学生熟知大众体育赛事运作流程及运营模式,通过实践活动经验提升策划能力与组织能力。体育产业经营与管理的外延较为宽广,除去健身指导外,目前在我国具有普适性的职业是体育俱乐部经营与管理、体育用品销售,学生的沟通、谈判与管理能力至关重要。2)强调专业知识技能与岗位职业技能相结合。社会体育指导与管理专业具有较强的实践性,无论是健身指导、大众体育活动策划与组织还是体育产业经营与管理,仅凭在学校里学到的专业知识与技能很难满足岗位与职业要求。因此,在接下来的人才培养改革中,应当注重校内专业知识技能与校外岗位职业技能的融合培养。一方面,办学高校要继续强化专业知识技能实践活动,推动专业见习、专业实习、寒暑期社会实践活动的开展,积极与香港、澳门的体育行业、企业建立合作关系。另一方面,建立校外岗位技能实训基地,根据不同学期课程安排添加适合的实训基地体验,让学生快速了解岗位职业技能需求,弥补自身短板。3)加强与体育行业国家职业资格认证的衔接。从专业与职业的匹配度看,社会体育指导与管理专业与体育行业国家职业资格具有很高的关联性。《职业标准》对从业者从理论与技能方面提出的更为具体和实际的要求为人才培养提供了行动指南。专业培养与职业资格认证的衔接,有利于提高本专业学生的自我认同感,有助于专业知识技术与职业技能的转化,对于推动体育产业的发展具有重要意义。4)促进通识教育与专业教育的融合。办学高校应该考虑通识教育类课程的科学性与合理性,除去教育部要求开设的相关课程外,针对体育专业的实际情况,丰富课程设置和课程内容,适当添加创业创新、社交礼仪、法律常识、语言写作等相关课程,做到人文社会科学与自然科学相结合。此外,还应充分发挥学生工作部门对学生全面发展的促进作用,通过多种课程和活动,达到通识教育与专业教育的融合。5)建立课程体系认定与教学质量评价体系。各教育主管部门及办学高校应建立课程体系认定与教学质量评价体系,定期对本专业进行课程与教学质量评估,以评促教、以评促建。除了专家测评、行业测评外,还应引入学生测评,从多层面、多视角发现和解决问题,通过科学的课程认定与教学质量评价体系不断加快人才培养质量的提升。6)提升师资和办学条件建设。鼓励有海外留学经历、高级职称以及具有本专业博士学位的教师到课堂第一线讲学,同时外聘相关行业人员担任任课教师,以开拓学生的视野。各办学高校还应加大对实验室、体育场馆实施的投入和建设,以满足学生实习、实践、实验的需要,为专业人才培养提供物质保障。

关键词：社会体育指导与管理人才培养专业规范国家标准

增强上海国际金融中心竞争力和影响力研讨会观点摘编

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国际金融 2024年第7期 3-8页

作者：王晓陈卫东莫万贵曾刚周景彤王家强黄小军许耀武汪怿中国银行上海市分行党委中国银行研究院中国国际金融学会中国人民银行金融研究所上海金融与发展实验室中国银行纽约分行上海市金融稳定发展研究中心上海社会科学院信息研究所上海社会科学院人力资源研究中心

为更好地服务金融强国建设,助力上海国际金融中心实现更高水平发展,2024年6月7日,由中国国际金融学会主办,中国银行研究院、中国银行上海市分行承办的增强上海国际金融中心竞争力和影响力研讨会在上海举行。会议由中国银行上海市分行长... 详细信息

为更好地服务金融强国建设,助力上海国际金融中心实现更高水平发展,2024年6月7日,由中国国际金融学会主办,中国银行研究院、中国银行上海市分行承办的增强上海国际金融中心竞争力和影响力研讨会在上海举行。会议由中国银行上海市分行长三角金融研究院院长张兴荣主持,中国银行上海市分行党委书记王晓,中国银行研究院院长、中国国际金融学会秘书长陈卫东出席会议并发表致辞演讲。中国人民银行金融研究所副所长莫万贵等七位专家围绕金融强国的六大核心要素和上海国际金融中心建设等主题发表演讲。来自中国人民银行上海总部、国家金融监督管理总局上海监管局、上海市人民政府参事室、上海市地方金融监督管理局、上海市金融稳定发展研究中心、上海市银行同业公会、浦东金融局、上海临港新片区经济发展有限公司、上海财经大学等单位的50余位嘉宾参加研讨会。本刊将嘉宾观点整理刊发,以飨读者。

关键词：金融监督管理上海市人民政府上海国际金融中心国际金融学金融稳定王晓陈卫东中国银行

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发展中的统计与信息学院

云南财经大学学报 2001年第S2期17卷 2-2页

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试剂耗材管理平台现状分析及建设举措

广东科技 2019年第7期28卷 54-57页

作者：禤智东曹蓓南方医科大学

0引言随着科技体制机制改革的不断深入,各类高校需要积极对接“放管服”改革政策,聚焦发展需求、转换管理模式,积极保障好高校的教学科技工作需求。南方医科大学按照国家和省市有关要求,本着“规范运行、服务保障、提高效率、服务师生... 详细信息

0引言随着科技体制机制改革的不断深入,各类高校需要积极对接“放管服”改革政策,聚焦发展需求、转换管理模式,积极保障好高校的教学科技工作需求。南方医科大学按照国家和省市有关要求,本着“规范运行、服务保障、提高效率、服务师生”的试剂耗材用品管理理念,不断完善试剂耗材管理平台建设工作。

关键词：管理平台耗材试剂机制改革服务保障科技体制管理模式科技工作

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CERN分布式土壤样品长期保存系统的构建

土壤学报 2022年第6期59卷 1469-1478页

长期保存的土壤样品是国家科技基础支撑条件的重要组成部分,对于土壤及环境长期变化研究和科学数据开放共享等具有重要价值。近年来,随着我国对农业和生态环境科技投入的不断增长,土壤调查强度逐步增大,土壤样品积累速度明显加快,因此,... 详细信息

长期保存的土壤样品是国家科技基础支撑条件的重要组成部分,对于土壤及环境长期变化研究和科学数据开放共享等具有重要价值。近年来,随着我国对农业和生态环境科技投入的不断增长,土壤调查强度逐步增大,土壤样品积累速度明显加快,因此,亟需相关的标准规范来指导土壤样品的长期保存。在国家标准《土壤质量土壤样品长期和短期保存指南》(GB/T 32722—2016)的基础上,结合“十三五”期间CERN分布式土壤样品长期保存系统建设经验,本文对土壤样品保存管理策略、土壤样品保存条件要求和土壤样品信息管理系统进行了介绍,以期为我国土壤样品长期标准化保存,以及第三次全国土壤普查样品库建设提供参考。

关键词：土壤保存土壤样品管理土壤样品编码保存条件土壤长期监测