检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“复归于婴儿”的儿童本位研究:老子的思路

全球教育展望 2024年第1期53卷 74-82页

作者：李晓娟叶平枝广东第二师范学院教师研修学院广州510303 广州大学教育学院广州1510006

儿童本位是现代教育的基本价值立场。遵循东方哲学思脉,本研究解密老子思想中“自然无为”的教育价值意蕴,破解“功利化”的教育目的、“碎片化”的教育内容、“完成式”的教育方式、“片面性”的教育评价和“成人化”的教育生态等偏离... 详细信息

儿童本位是现代教育的基本价值立场。遵循东方哲学思脉,本研究解密老子思想中“自然无为”的教育价值意蕴,破解“功利化”的教育目的、“碎片化”的教育内容、“完成式”的教育方式、“片面性”的教育评价和“成人化”的教育生态等偏离儿童本位的失范行为。研究从“儿童为何”和“成人何为”,即本体论和方法论两个层面建立老子儿童教育思想体系,构建具有中国文化特性的儿童教育哲学话语。复归“圣人皆婴孩”的儿童本体论,儿童教育的方法论在于顺道而为即为德,坚持以儿童“内在”为中心的教育立场,建立“知雄守雌”的师生互动和亲子关系、以“无形之学”促进儿童生命无限生长,营造“宁静以致远”的文化生态和修炼“行不言之教”的境界。

关键词：儿童本位老子思想复归婴儿自然无为

如画与诗意——英国浪漫主义风景画与中国宋代山水画跨文化比较研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川戏剧 2024年第1期 135-138页

作者：沈歆昕重庆第二师范学院外国语言文学学院

中国山水画的历史源远流长,唐代以后发展成为独立的画科,宋代的山水审美达到一个全新的高度。以诗画理论为基础,加之以文人自觉性的增强,形成了宋代山水“如画”的风景观念。西方风景画自16世纪起成为独立艺术种类,其美学史上“如画”... 详细信息

中国山水画的历史源远流长,唐代以后发展成为独立的画科,宋代的山水审美达到一个全新的高度。以诗画理论为基础,加之以文人自觉性的增强,形成了宋代山水“如画”的风景观念。西方风景画自16世纪起成为独立艺术种类,其美学史上“如画”的流行是18世纪时威廉·吉尔平欣赏风景的旅途中推行的,他的“如画”理论是以绘画框架为基础,这和中国美学史上的“如画”内涵有着异曲同工之处。西方风景画中,诗与画的结合在英国浪漫主义风景画中初见端倪。而在中国山水画中,诗画的结合较早。浪漫主义时期英国风景画和宋代中国山水画呈现出的“如画”和“诗意”的美学思想,体现了中西方艺术中人与自然和谐统一、相互交融的理念。

关键词：如画诗意英国浪漫主义风景画中国宋代山水画

从《现代汉语》与中小学语文课程的关联谈《现代汉语》课程改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北第二师范学院学报 2024年第6期41卷 67-72页

作者：高娟湖北第二师范学院文学院武汉430205

在师范专业认证背景下,《现代汉语》课程不仅仅是传统意义上语言知识体系的构建,还应与师范生技能的培养结合起来,实现理论知识向实践技能的转化。从《现代汉语》课程与中小学语文课程在语音、文字、语法、修辞上密不可分的关系来看,《... 详细信息

在师范专业认证背景下,《现代汉语》课程不仅仅是传统意义上语言知识体系的构建,还应与师范生技能的培养结合起来,实现理论知识向实践技能的转化。从《现代汉语》课程与中小学语文课程在语音、文字、语法、修辞上密不可分的关系来看,《现代汉语》课程应从课程教学内容、教学模式、教学方法等方面进行改革,以适应师范专业认证这一背景下提高师范生技能培养的课程目标。

关键词：《现代汉语》语文教学课程改革

师范类专业认证背景下“古代汉语”课程目标实现路径的探索与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北第二师范学院学报 2024年第1期41卷 89-94页

作者：童琴湖北第二师范学院文学院武汉430205

古代汉语是汉语言文学专业的专业基础课程之一,传统的课程目标和课程评价已经不适应当前的形势。在师范类专业认证背景下,高校教师应对接师范认证的毕业要求重建课程目标,改进教学方法多方位培养师范生学科素养,创新实践提升学生教学能... 详细信息

古代汉语是汉语言文学专业的专业基础课程之一,传统的课程目标和课程评价已经不适应当前的形势。在师范类专业认证背景下,高校教师应对接师范认证的毕业要求重建课程目标,改进教学方法多方位培养师范生学科素养,创新实践提升学生教学能力,融入课程思政渗透优秀传统文化,采用多元化课程评价衡量课程目标达成度。

关键词：专业认证古代汉语课程目标实现路径

职业足球运动员比赛跑动能力下降是否影响其技术表现?——基于比赛最艰难情境的分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育科研 2024年

作者：房作铭广东第二师范学院

从比赛最艰难情境（WCS）视角切入,探究职业足球运动员比赛跑动能力的下降是否影响其技术表现。通过STATS Pro?计算机视频跟踪系统,采集2018年中超联赛275名球员整个赛季的8项比赛跑动表现和21项技术表现数据。以5 min内的高强度跑动距... 详细信息

从比赛最艰难情境（WCS）视角切入,探究职业足球运动员比赛跑动能力的下降是否影响其技术表现。通过STATS Pro?计算机视频跟踪系统,采集2018年中超联赛275名球员整个赛季的8项比赛跑动表现和21项技术表现数据。以5 min内的高强度跑动距离（v> 5.5 m/s）的峰值时段（Peak-5min）作为比赛最艰难情境,同时考虑比赛场地、球队实力和对手实力三种比赛情境,创建广义混合线性模型,运用数据级数推断界定比赛跑动能力下降对技术表现的影响。结果显示:（1）WCS识别中,滚动时段Peak-5min的高强度跑动距离比固定时段多11.9%（ES=0.41,99%CI[0.4,0.43]）,Post-5min高强度跑动距离下降幅度比固定时段高22.8%（ES=0.58,99%CI[0.55,0.61]）;（2）经历高强度跑动峰值时段,运动员比赛跑动能力呈现清晰的下降趋势,表现为跑动距离和跑动频次减少、跑动平均时长和平均速度下降;（3）随着比赛跑动能力下降,运动员技术表现频次（传球次数、个人控球次数、控球时平均触球次数、运球跑次数、射门次数等）呈现清晰减少（ES=0.26～0.63）,结合跑动的技术能力（控球接球时跑动速度和运球跑平均速度）清晰下降（ES=0.36～0.68）,但技术表现质量（短传球成功率、向前传球成功率、争抢球成功次数、解围成功次数等）未随之下降。研究表明,职业足球运动员比赛跑动能力暂时下降时,根据潜意识的策略减少技术表现完成次数,保证技术表现质量维持相对稳定的水平。

关键词：比赛最艰难情境职业足球运动员比赛跑动表现技术表现配速策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学会思维:赋能物理高考关键能力

物理教师 2024年第3期45卷 91-93,F0003页

作者：王高江苏第二师范学院江苏南京210013

新高考要求物理评价聚焦核心素养,突出关键能力与创新精神.物理关键能力的培养可以通过学会思维来撬动:学会审问,激活思维;学会慎思,进阶思维;学会辨析,理性思维;学会迁移,升华思维.

关键词：学会思维关键能力高考物理

运动技能具身发展模式的理论构建与教学实践启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育学刊 2024年第3期31卷 95-102页

作者：叶松东贾晨华南师范大学体育科学学院广东广州510006 广东第二师范学院体育学院广东广州510303

自古以来人类对运动技能的认识便与身体认知息息相关,随着身体认知的范式转型,重构运动技能发展模式显得尤为迫切。以西方具身认知科学、生态动力学与中国体认范式为旨归,以西方运动技能实证研究、中国运动行为叙事研究为互证证据链,提... 详细信息

自古以来人类对运动技能的认识便与身体认知息息相关,随着身体认知的范式转型,重构运动技能发展模式显得尤为迫切。以西方具身认知科学、生态动力学与中国体认范式为旨归,以西方运动技能实证研究、中国运动行为叙事研究为互证证据链,提出了以具身性生成、情境性塑造、简并性提升和非线性发展为要义的运动技能具身发展模式,并从促进身体与情境深度交互,构建“感知-行动”耦合系统;创设代表性运动学习情境,探索适应性运动行为表达;归纳同质性动作能力集群,提高自主性运动技能呈现;探究助力性运动行为圈层,推进运动技能正向迁移4个方面探讨了运动技能具身发展模式的教学实践进路。

关键词：运动技能具身发展 “感知-行动”耦合非线性

民族自治区域省际边缘区团结协作公共空间的发展建构——基于渝东南民族地区的调研

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民族学刊 2024年第3期 46-54+134页

作者：张华艳赵心宪重庆旅游职业学院马克思主义学院重庆第二师范学院

民族自治区域省际边缘区团结协作公共空间的发展与建构是全面推进民族团结进步事业的重要方面。重庆渝东南民族地区是重庆市唯一集中连片的以土家族苗族为主的少数民族聚居区。调研发现，该区域团结协作公共空间的建构主要存在四方面问... 详细信息

民族自治区域省际边缘区团结协作公共空间的发展与建构是全面推进民族团结进步事业的重要方面。重庆渝东南民族地区是重庆市唯一集中连片的以土家族苗族为主的少数民族聚居区。调研发现，该区域团结协作公共空间的建构主要存在四方面问题：共治共建理念不牢，资源整合度较低；共享意识不足，配合意识欠缺；“六联”机制不够深入，涉及面较窄；民众交往交流交融度不够，情感体验较弱。其原因有五个方面：区域顶层设计不足，缺乏具体政策和标准试点；公共空间协作政策不统一，基层实施有较大难度；考核评价机制缺失，干部和民众内生动力不足；品牌意识不强，团结协作缺乏精准目标；思想认识不足，未能形成社会合力。基于此，本文提出五个对策建议：加强区域顶层设计，创设精准目标；整合资源，打造品牌完善管理体系；加大宣传力度，提高思想认识；加强文化联谊活动，促进民族交往交流交融；加强校园教育，不断铸牢中华民族共同体意识。

关键词：民族自治区域省际边缘区团结协作公共空间重庆渝东南民族地区公共空间发展与建构

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

一类非齐次核有界积分算子的反问题

吉林大学学报(理学版) 2024年第4期 858-865页

作者：张丽娟洪勇廖建全广州华商学院数据科学学院广东第二师范学院数学学院

基于有界算子的本质之一：当原象集有界时象集一定有界，提出算子有界的反问题，即当算子T的象集有界时，如何判断其原象集有界.先引入算子反向有界的概念，再利用权函数方法和实分析技巧，讨论积分算子反向有界的等价参数条件，并给出... 详细信息

基于有界算子的本质之一：当原象集有界时象集一定有界，提出算子有界的反问题，即当算子T的象集有界时，如何判断其原象集有界.先引入算子反向有界的概念，再利用权函数方法和实分析技巧，讨论积分算子反向有界的等价参数条件，并给出反向有界积分算子的构造定理.最后给出一些特例.

关键词：非齐次核积分算子反向有界算子逆向Hilbert型积分不等式构造定理