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高职学生身份认同的困境及化解

职教论坛 2024年第4期40卷 70-76页

作者：谈心聂伟广东第二师范学院培训与社会服务处广东广州510303 中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所北京100088

作为文凭社会中接受较低学历教育的高职学生容易陷入身份认同的困境和焦虑中。高职学生的身份认同困境主要表现为标签规训下的身份焦虑、价值遭遇贬抑的身份歧视以及圈层边界难以跨越的身份固化。从教育社会学角度看,高职学生的身份认... 详细信息

作为文凭社会中接受较低学历教育的高职学生容易陷入身份认同的困境和焦虑中。高职学生的身份认同困境主要表现为标签规训下的身份焦虑、价值遭遇贬抑的身份歧视以及圈层边界难以跨越的身份固化。从教育社会学角度看,高职学生的身份认同困境实质上是学历符号逻辑支配下的产物,教育成层是引发高职学生身份认同困境的隐秘机制,群体性自我认同较低与自我价值迷失导致了身份焦虑,上升流动渠道受限导致个体意义价值贬损以及文凭社会对学历身份的强化制造了圈层和流动壁垒。为此,化解身份认同危机,需要优化职业教育生态,激发高职学生内生发展潜能;需要加强心理健康教育,提升高职学生自我价值认同;需要重构教育成层逻辑,加快建设技能型社会。

关键词：高职学生身份认同身份固化身份期望

运动技能具身发展模式的理论构建与教学实践启示

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体育学刊 2024年第3期31卷 95-102页

作者：叶松东贾晨华南师范大学体育科学学院广东广州510006 广东第二师范学院体育学院广东广州510303

自古以来人类对运动技能的认识便与身体认知息息相关,随着身体认知的范式转型,重构运动技能发展模式显得尤为迫切。以西方具身认知科学、生态动力学与中国体认范式为旨归,以西方运动技能实证研究、中国运动行为叙事研究为互证证据链,提... 详细信息

自古以来人类对运动技能的认识便与身体认知息息相关,随着身体认知的范式转型,重构运动技能发展模式显得尤为迫切。以西方具身认知科学、生态动力学与中国体认范式为旨归,以西方运动技能实证研究、中国运动行为叙事研究为互证证据链,提出了以具身性生成、情境性塑造、简并性提升和非线性发展为要义的运动技能具身发展模式,并从促进身体与情境深度交互,构建“感知-行动”耦合系统;创设代表性运动学习情境,探索适应性运动行为表达;归纳同质性动作能力集群,提高自主性运动技能呈现;探究助力性运动行为圈层,推进运动技能正向迁移4个方面探讨了运动技能具身发展模式的教学实践进路。

关键词：运动技能具身发展 “感知-行动”耦合非线性

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铬天青S光吸收比差法测定环境水样中痕量铝

冶金分析 2024年第8期44卷 41-47页

作者：陈佳惠茹钰茵简惠娣邱燕璇赵丹华张国平广东第二师范学院化学与材料科学学院广东广州510303 广东第二师范学院环境材料与资源利用研究中心广东广州510303 淮北师范大学化学与材料科学学院安徽淮北235000

测定生活用水中痕量Al(Ⅲ),对提高人们的生活质量和身体健康具有重要意义。在pH 6.80的HAc-NaAc缓冲介质中,Al(Ⅲ)与铬天青S(CAS)形成二元配合物,通过光谱修正技术表征分析和CAS表面静电势理论计算Al(Ⅲ)与CAS形成配合物的分子结构为[Al... 详细信息

测定生活用水中痕量Al(Ⅲ),对提高人们的生活质量和身体健康具有重要意义。在pH 6.80的HAc-NaAc缓冲介质中,Al(Ⅲ)与铬天青S(CAS)形成二元配合物,通过光谱修正技术表征分析和CAS表面静电势理论计算Al(Ⅲ)与CAS形成配合物的分子结构为[Al(CAS)_(2)(OH)_(2)]^(4-),以配合物光谱中峰谷波长566 nm和422 nm为工作波长,测定显色溶液及空白溶液的吸光度,并计算Al(Ⅲ)-CAS配合物的光吸收比差值(ΔA_(r)),建立了光吸收比差法测定痕量铝的方法。当Al(Ⅲ)质量浓度为0~0.20μg/mL时,Al(Ⅲ)质量浓度与ΔA_(r)值之间具有良好的线性关系;方法的检出限为0.59μg/L。采用实验方法对广东第二师范学院花都校区自来水和天马河水中痕量Al(Ⅲ)进行测定,其结果与电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)的测定结果基本一致,相对标准偏差(RSD,n=7)在0.90%~2.7%之间。

关键词：光谱修正技术表面静电势分析光吸收比差法铝铬天青S(CAS)

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赓续传统文化基因的儿童绘本创编与设计

明日风尚 2024年第13期 72-75页

作者：王荔汪俏黎广东第二师范学院

儿童绘本不仅是文学和艺术的结合体，也是文化传承和创新的重要载体。在全球化的背景下，儿童绘本的设计和内容越来越受到学术界和教育界的关注。中国儿童绘本从早期以教育为目的的启蒙书籍，到现在注重儿童心理和审美发展的多元化作品...

儿童绘本不仅是文学和艺术的结合体，也是文化传承和创新的重要载体。在全球化的背景下，儿童绘本的设计和内容越来越受到学术界和教育界的关注。中国儿童绘本从早期以教育为目的的启蒙书籍，到现在注重儿童心理和审美发展的多元化作品，这一变迁反映了社会文化态度的演进。随着经济的快速发展和文化自信的不断增强，探索如何在儿童绘本中有效地传递传统文化，不仅对增强儿童的民族认同感有重要作用，也是文化全球交流的重要途径。一、中国儿童绘本设计与传统文化的关联度分析中国儿童绘本的历史可以追溯到明清时期，这一时期儿童读物的类型和内容，以德育为主，强调传统价值观的传授。

关键词：

乡村学校改进何以可能——基于中国古代哲学“道法术器势”思想的视角

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广东教育(综合版) 2024年第4期 59-61页

作者：刘建强广东第二师范学院

广东乃至全国的乡村学校，尤其是在一些欠发达地区，都存在教育资源不足、师资力量薄弱、学生素质参差不齐、基础设施落后等方面的问题。这些问题严重影响了乡村学校的教育质量和水平，限制了师生的发展，造成城乡教育发展不均衡，影响...

广东乃至全国的乡村学校，尤其是在一些欠发达地区，都存在教育资源不足、师资力量薄弱、学生素质参差不齐、基础设施落后等方面的问题。这些问题严重影响了乡村学校的教育质量和水平，限制了师生的发展，造成城乡教育发展不均衡，影响区域协调发展的实现。如何改进乡村学校，提高教育质量，促进学生全面发展，已经成为当前广东基础教育高质量发展的重要议题。中国古代哲学“道法术器势”思想为教育管理者和学校管理者理解和改进乡村教育提供了一个全面的逻辑框架。通过坚守教育本质、遵循教育规律、采用有效方法、提供必要工具、营造有利环境等多方面的努力，可以推动乡村学校的改进和教育质量提升，促进学生的全面发展，

关键词：

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母体文化视域下中国儿童绘本创作研究

玩具世界 2024年第6期 63-65页

作者：许忻汪俏黎广东第二师范学院

在全球化背景下，儿童绘本中的多元文化虽然有助于中国儿童成长，但儿童因为认知能力有限，无法独立对文化价值作出正确的分辨与抉择，这会让儿童产生身份认同的困扰。儿童虽然可塑性强但选择能力弱，绘本携带的母体文化因素会影响儿童... 详细信息

在全球化背景下，儿童绘本中的多元文化虽然有助于中国儿童成长，但儿童因为认知能力有限，无法独立对文化价值作出正确的分辨与抉择，这会让儿童产生身份认同的困扰。儿童虽然可塑性强但选择能力弱，绘本携带的母体文化因素会影响儿童的认知与理解，因此，作为儿童绘本的创作者要重视母体文化，以为塑造儿童早期文化背景和身份认同奠定基础。文章分析了中国儿童绘本的发展现状，研究了中、美、日如何通过儿童绘本探索和展示子文化对于母体文化的传承和变迁，同时提出了母体文化视域下中国儿童绘本的创作策略，希望可以为中国儿童绘本的创作发展提供新的思考维度与理论依据。

关键词：母体文化儿童绘本创作中国多元教育

“1+1+1”联动课堂育人模式的实践与探究——以高校中国画美育教学为例

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艺海 2024年第5期 89-93页

作者：莫淑莹广东第二师范学院

为提高广大学生对优秀民族文化成果的认同和热爱,本校依托艺术教育中心开展了一系列中国画公共艺术教育课程,打破大课教学的传统,以小班制为编排,以“线下教学→笔墨体验→专题创作→汇报展示→美育‘三下乡’→成果转化”等六个环节分... 详细信息

为提高广大学生对优秀民族文化成果的认同和热爱,本校依托艺术教育中心开展了一系列中国画公共艺术教育课程,打破大课教学的传统,以小班制为编排,以“线下教学→笔墨体验→专题创作→汇报展示→美育‘三下乡’→成果转化”等六个环节分阶段推进,由“信息化课堂教学”“以课外兴趣小组为单位的第二课堂实践”“美育‘三下乡’成果转化实践”组成“1+1+1”的联动课堂育人模式。中国画美育课程在学校公共选修课艺术审美门类下开设,曾获2022年广东省高校优秀美育案例一等奖。本文探讨课程的教学实践、改革的重要性,内容实施策略以及教学改革的成果,以期为高校公共艺术教育领域的课程开发与改进有所启示。

关键词：中国画美育 “1+1+1” 联动课堂

伟大建党精神融入大学生日常思政教育的价值与路径

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时代报告 2024年第3期 61-63页

作者：李华迪广东第二师范学院

伟大建党精神是大学生日常思政教育的宝贵资源，同时也是高校立德树人工作研究中的重要命题。将伟大建党精神融入大学生日常思政教育工作，不仅能实现大学生思想价值塑造，也能提升思政教育的育人价值，因此深入探究伟大建党精神融入大... 详细信息

伟大建党精神是大学生日常思政教育的宝贵资源，同时也是高校立德树人工作研究中的重要命题。将伟大建党精神融入大学生日常思政教育工作，不仅能实现大学生思想价值塑造，也能提升思政教育的育人价值，因此深入探究伟大建党精神融入大学生日常思政教育的路径，有着重大的理论和现实意义。不可否认，影响大学生日常思政教育的因素是多方面的，在理论研究中实在难以面面俱到。鉴于此，文章探索伟大建党精神融入大学生日常思政教育的时代价值、影响因素、具体路径，以期进一步深化该论题的研究。

关键词：新时代伟大建党精神日常思政教育

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广府文化元素与动漫设计的融合研究

玩具世界 2024年第8期 61-64页

作者：郭家乐广东第二师范学院

广府文化，是粤方言地区中的一种地域文化，是广东珠三角广州府地区使用粤方言的汉族居民的文化。广府文化以珠三角为通行范围，从属于岭南文化。广府文化底蕴深厚、博大精深。将粤剧、粤菜、舞狮、龙舟等最具代表性的广府文化元素融入... 详细信息

广府文化，是粤方言地区中的一种地域文化，是广东珠三角广州府地区使用粤方言的汉族居民的文化。广府文化以珠三角为通行范围，从属于岭南文化。广府文化底蕴深厚、博大精深。将粤剧、粤菜、舞狮、龙舟等最具代表性的广府文化元素融入动漫设计中，不仅可彰显广府文化的精华，赋予广府文化生机与活力，促进广府文化的传承与弘扬，还能开拓动漫设计的广阔前景。文章分析了广府文化元素与动漫设计的融合价值，重点提出了广府文化元素与动漫设计的融合策略，旨在为中华优秀传统文化的传承与推广以及动漫设计领域的相关人员提供有益启示。

关键词：广府文化动漫设计融合策略