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仿真软件在PLC教学中的应用

机电技术 2011年第5期34卷 149-151页

作者：拾以超江苏食品职业技术学院机电工程系江苏淮安223003

随着科技的进步,社会对PLC技术方面的人才需求越来越高,但目前在高职院校的PLC教学中普遍存在实训设备偏少且陈旧等问题,利用仿真软件教学既避免了大规模升级实验设备投入成本高的问题又符合"理实一体"教学模式,提高了教学效率。文章结... 详细信息

随着科技的进步,社会对PLC技术方面的人才需求越来越高,但目前在高职院校的PLC教学中普遍存在实训设备偏少且陈旧等问题,利用仿真软件教学既避免了大规模升级实验设备投入成本高的问题又符合"理实一体"教学模式,提高了教学效率。文章结合实例介绍仿真软件在PLC教学中的应用,该方法取得了较好的教学效果。

关键词：仿真软件 PLC技术课程教学应用

调和平方s-凸函数及其Jensen型不等式

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数学的实践与认识 2016年第3期46卷 279-284页

作者：宋振云湖北职业技术学院机电工程学院湖北孝感432000

考虑函数的凸性及其广义凸性,提出了调和平方s-凸函数的概念,讨论了调和平方s-凸函数的判定方法及其运算性质,建立了调和平方s-凸函数的Jensen型不等式,并给出了其等价形式和推论.

关键词： s-凸函数调和平方s-凸函数判定定理运算性质 Jensen型不等式

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控制系统时域分析仿真实验教学平台开发

沿海企业与科技 2011年第5期 109-111页

作者：张帆张立萍孟宪慧安久伏唐山学院机电工程系河北能源职业技术学院

以MATLAB为开发环境,应用数值仿真技术,设计、开发了控制系统时域分析GUI仿真实验平台,实现了一阶、二阶系统和高阶系统的时间响应曲线,可以计算显示系统时间响应的性能指标。可用于机械控制工程、机械工程测试技术课程中系统时域分析... 详细信息

以MATLAB为开发环境,应用数值仿真技术,设计、开发了控制系统时域分析GUI仿真实验平台,实现了一阶、二阶系统和高阶系统的时间响应曲线,可以计算显示系统时间响应的性能指标。可用于机械控制工程、机械工程测试技术课程中系统时域分析部分的仿真实验和课堂演示教学。

关键词：时域分析性能指标数值仿真实验教学

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高职教育考试改革探索

常州信息职业技术学院学报 2003年第B12期2卷 48-49,84页

作者：高飞王军常州信息职业技术学院机电工程系江苏常州213164

衡量教育成功与否的重要手段之一是考试 ,高职教育必须建立适应于培养技术实用型人才的考试制度 ,因此 ,高等职业教育要改变考试观念、更新考试方式、健全考试机制 ;同时建立一套完善的、科学的评价反馈机制 ,加强考务管理工作也是高等... 详细信息

衡量教育成功与否的重要手段之一是考试 ,高职教育必须建立适应于培养技术实用型人才的考试制度 ,因此 ,高等职业教育要改变考试观念、更新考试方式、健全考试机制 ;同时建立一套完善的、科学的评价反馈机制 ,加强考务管理工作也是高等职业教育所需要的。

关键词：高职教育考试改革评价方式考试机制考试观念

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高职院校贫困生的教育管理新思考

新乡学院学报（社会科学版） 2012年第1期26卷 152-154页

作者：韩照波高德菊王峻鹏莱芜职业技术学院机电工程系山东莱芜271100

高职院校贫困生是我国大学生群体中一个较为特殊的群体。他们处于弱势,需要学校采取一定措施来加以帮助。本文从高职院校贫困生的生活现状入手,分析了该群体容易产生的心理问题,探讨了高职院校如何从物质上和精神上对他们进行帮扶的新思... 详细信息

高职院校贫困生是我国大学生群体中一个较为特殊的群体。他们处于弱势,需要学校采取一定措施来加以帮助。本文从高职院校贫困生的生活现状入手,分析了该群体容易产生的心理问题,探讨了高职院校如何从物质上和精神上对他们进行帮扶的新思路,从而最终帮助他们顺利完成大学学业,成长为对社会有用的人。

关键词：高职贫困生压力心理健康教育管理

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基于CORBA技术的远程监控的实现

计算机集成制造系统-CIMS 2001年第5期7卷 10-13页

作者：曾育星邹华军孙健广东工业大学机电工程学院广东广州510090

在论述CORBA技术的基础上 ,详细说明如何利用该技术实现网络范围内的远程监控 ,并结合一个实验系统 ,具体地说明了CORBA远程服务器和CORBA客户程序的建立过程。

关键词：公共对象请求代理结构轮廓文件远程监控 CORBA

高活性Cu-ZnO@SiO_(2)纳米催化剂催化CO_(2)加氢制甲醇

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高等学校化学学报 2023年第11期44卷 111-119页

作者：陈浩陈桂宋丹丹曾艳红刘文虎张明岳阳职业技术学院生物环境工程学院岳阳414000 怀化学院化学与材料工程学院怀化418000 湖南石油化工职业技术学院石化工程学院岳阳414000 湖南石油化工职业技术学院机电工程学院岳阳414000

铜基催化剂可被广泛应用于CO_(2)加氢制甲醇,其催化活性高度依赖载体.本文通过St?ber法合成了SiO_(2)纳米微球,将其作为载体制备了Cu-Zn O@Si O_(2)催化剂;将该催化剂应用于CO_(2)加氢制甲醇,并与常规共沉淀法制备的Cu-Zn O催化剂进行... 详细信息

铜基催化剂可被广泛应用于CO_(2)加氢制甲醇,其催化活性高度依赖载体.本文通过St?ber法合成了SiO_(2)纳米微球,将其作为载体制备了Cu-Zn O@Si O_(2)催化剂;将该催化剂应用于CO_(2)加氢制甲醇,并与常规共沉淀法制备的Cu-Zn O催化剂进行了对比.通过X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线光电子能谱(XPS)、氢气程序升温还原(H_(2)-TPR)和二氧化碳程序升温脱附(CO_(2)-TPD)等手段对催化剂进行了表征.结果表明,Cu-Zn O@Si O_(2)催化剂具有更高的Cu分散性和CO_(2)吸附能力,Si O_(2)的加入提高了催化剂表面Cu^(+)/Cu^(0)的比例,从而影响了催化性能.研究发现,在H_(2)/CO_(2)摩尔比为3,230℃,2.0 MPa和气体体积空速为3600 m L·g^(-1)_(cat)·h^(-1)条件下,Cu-Zn O@Si O_(2)催化剂具有更高的催化活性(甲醇选择性88.2%,甲醇收率11.1%),远高于Cu-Zn O催化剂(甲醇选择性36.5%,甲醇收率6.9%).原位红外光谱(DRIFT)分析表明,CO_(2)在Cu-ZnO@SiO_(2)催化剂上主要通过RWGS+CO加氢路径生成甲醇.

关键词：催化剂二氧化碳加氢甲醇

基于OBE教育理念的“1334”实训模式改革与实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0033-0037页

作者：徐红郑睿仝玉华山东信息职业技术学院山东潍坊261061

《液压与气动技术》实训教学对培养学生合理选择液气压元件、搭建和调试液压与气压系统及工程实践能力和创新能力的培养具有举足轻重的作用。为了摆脱传统实训教学的难题,探索能满足个性化需求、能力需求的机电一体化技术实训教学模式... 详细信息

《液压与气动技术》实训教学对培养学生合理选择液气压元件、搭建和调试液压与气压系统及工程实践能力和创新能力的培养具有举足轻重的作用。为了摆脱传统实训教学的难题,探索能满足个性化需求、能力需求的机电一体化技术实训教学模式改革。将虚拟仿真技术多方位引入实训教学中,既可以缓解设备不足又可以创建更多的真实生产案例满足多样化教学需求。基于OBE的“以学生为中心、以成果为导向、注重核心能力提升””的理念,依托学校真实的教学环境,重新审视原有的实训内容、整合实训资源及改革实训评价方式,开展基于虚拟仿真技术的机电一体化技术专业“1334”实训教学模式研究与实践,有利于强化学生的工程应用能力和创新能力,为相关专业实训教学改革提供思路借鉴。

关键词：虚拟仿真技术 OBE理念实训教学模式

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浅析提升高职院校就业教育水平的路径

江苏海洋大学学报（人文社会科学版） 2010年第3期8卷 131-132页

作者：黄飞剑江苏信息职业技术学院机电工程系江苏无锡214153

重视就业率,忽视就业教育;就业教育内容单调,忽视对非毕业生的就业教育;就业教育人员素质有待提高,全校抓就业的局面尚未形成;重视就业数量,忽视就业质量。这是高职院校就业教育存在的主要问题。要解决这些问题,制度保障是基础,找准就... 详细信息

重视就业率,忽视就业教育;就业教育内容单调,忽视对非毕业生的就业教育;就业教育人员素质有待提高,全校抓就业的局面尚未形成;重视就业数量,忽视就业质量。这是高职院校就业教育存在的主要问题。要解决这些问题,制度保障是基础,找准就业指导教育的方向是前提,按年级分层次有重点地进行就业教育是保证,不断提高就业教育的效果是关键。

关键词：高职院校就业教育创新