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《中国美术史》课程“四步走”教学模式研究

宜春学院学报 2024年第5期46卷 122-125页

作者：周结春桐城师范高等专科学校艺术与设计系安徽桐城231400

我国社会和经济快速的发展对职业教育提出更高要求,也推动职业院校教学改革的不断深化。《中国美术史》是师范类高校美术教育专业学生重要的专业基础课。基于当前《中国美术史》课程教学过程中存在的问题,提出了《中国美术史》“四步走... 详细信息

我国社会和经济快速的发展对职业教育提出更高要求,也推动职业院校教学改革的不断深化。《中国美术史》是师范类高校美术教育专业学生重要的专业基础课。基于当前《中国美术史》课程教学过程中存在的问题,提出了《中国美术史》“四步走”的教学模式:首先,构建学习《中国美术史》的程式,指明路径;其次,《中国美术史》内容模块,掌握知识;再次,《中国美术史》内容程式与模块演练,能力转化;最后,《中国美术史》模块内在文脉梳理,文化认同。

关键词：中国美术史教学模式 “四步走” 文化认同

预训练大语言模型发展对中国数字创意产业的启示

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科技管理研究 2024年第12期44卷 123-129页

作者：魏晓陈茂清曹小琴许芳婷仲恺农业工程学院广东广州510225 广东省生产力促进中心广东广州510070

预训练大语言模型与数字创意产业的结合,一方面可以促进预训练大语言模型技术研发和应用,推动自然语言处理相关产业发展,另一方面也可以为数字创意产业提供更高效、精准的解决方案,促进产业数字化转型升级。然而,目前中国预训练大语言... 详细信息

预训练大语言模型与数字创意产业的结合,一方面可以促进预训练大语言模型技术研发和应用,推动自然语言处理相关产业发展,另一方面也可以为数字创意产业提供更高效、精准的解决方案,促进产业数字化转型升级。然而,目前中国预训练大语言模型在数字创意产业的运用主要侧重于文本识别生成和语音生成等领域。为此,通过阐述预训练大语言模型以及中国数字创意产业的发展现状,梳理预训练大语言模型在数字创意产业的应用范畴和商业布局,综合分析作为新质生产力引擎的预训练大语言模型在中国数字创意产业发展中的机遇与挑战,并为中国数字创意产业的发展提出建议。研究发现:融合发展是中国数字创意产业的重要趋势,网络文学、动漫游戏、短视频等细分产业开始发展出完整的产业链条;预训练大语言模型可提升数字创意产业的内容生成效率、丰富艺术创意、拓展数字娱乐形式,也可以加强社交媒体分析监测、提高跨语言应用的效率、辅助科研教育,带来提升数字创意产业的智能化水平、增强用户黏性、数字创意生产者身份多元化等机遇,但同时也面临数据成本、隐私安全、知识产权等问题。提出未来在预训练大语言模型应用于数字创意产业的发展中,重视构建相关监管评估框架和知识产权保护体系,提升多模态技术水平,强化智能算力体系建设,以推动数字创意产业的智能化发展。

关键词：大语言模型预训练模型数字创意产业自然语言处理技术文本生成人工智能产业智能化融合发展

AI设计兴起背景下职业教育人才培养模式改革创新——以首饰设计与工艺专业为例

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高教学刊 2024年第11期10卷 14-17,23页

作者：王宁李躜雯林谷俞罗文慧广东省外语艺术职业学院广州510640

随着人工智能的兴起,AI设计技术逐步代替传统的设计工艺,珠宝首饰行业对设计人才的需求产生重大变化。肩负文化传承、艺术创新、人才培养重任的艺术类高校必须与时俱进,用AI技术倒逼艺术设计类人才培养模式创新,以适应新时代珠宝首饰行... 详细信息

随着人工智能的兴起,AI设计技术逐步代替传统的设计工艺,珠宝首饰行业对设计人才的需求产生重大变化。肩负文化传承、艺术创新、人才培养重任的艺术类高校必须与时俱进,用AI技术倒逼艺术设计类人才培养模式创新,以适应新时代珠宝首饰行业发展的人才需求。该文以OBE教育理念为视角,对AI设计技术兴起背景下高职院校首饰设计类人才模式的改革路径进行探索,即对接首饰产业链推进产教融合改革,通过“双主体”育人模式,将专业学习从时间和空间、广度和深度上延伸,提升首饰设计与工艺专业学生与就业岗位的配适度,为珠宝首饰产业的高质量发展培养创新型、应用型、复合型的数字化首饰设计人才,充分发挥高校在教育科技人才一体化发展中的引领作用。

关键词： AI设计岗位迭代人才培养首饰设计与工艺专业配适度

AIGC背景下艺术设计类大学生创新创业课程改革对策分析

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美术教育研究 2024年第10期 136-138页

作者：朱婉婷广东白云学院艺术设计学院

该文探讨了在AIGC(人工智能生成内容)技术发展背景下,艺术设计类大学生创新创业课程的改革对策。具体来说,主要通过融合AIGC技术与教学、推行项目导向学习、强化创业教育、促进校企合作以及加强教师培训等措施,增强学生的创新能力和市... 详细信息

该文探讨了在AIGC(人工智能生成内容)技术发展背景下,艺术设计类大学生创新创业课程的改革对策。具体来说,主要通过融合AIGC技术与教学、推行项目导向学习、强化创业教育、促进校企合作以及加强教师培训等措施,增强学生的创新能力和市场适应性,为艺术设计领域的未来发展培养合格人才。

关键词： AIGC技术艺术设计类大学生创新创业

创新创业导向下民办高校视觉传达设计专业教学成果转化模式研究

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网印工业 2024年第3期 125-127页

作者：蔡佩娟吴柠广东白云学院艺术设计学院

随着新时代发展需要，民办高校作为应用型人才培养的主力军，其专业课程教学成果转化是推动区域产业经济发展的重要内容，也是创新创业教育理念引导下校企协作培养人才的重要体现。因此，本文从创新创业教育理念融入专业教学的必要性出... 详细信息

随着新时代发展需要，民办高校作为应用型人才培养的主力军，其专业课程教学成果转化是推动区域产业经济发展的重要内容，也是创新创业教育理念引导下校企协作培养人才的重要体现。因此，本文从创新创业教育理念融入专业教学的必要性出发，剖析民办高校视觉传达设计专业教学成果转化现状，探讨在创新创业导向下教学成果转化模式优化的方向。旨在促进民办高校的视觉传达设计专业教学成果资源转化，培养新时代民办高校特色的创新应用型人才。

关键词：创新创业民办高校成果转化实践应用

地方高校卓越音乐教师培养路径探索——基于绍兴文理学院的实践分析

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同方期刊数据库

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绍兴文理学院学报 2024年第6期44卷 97-102页

作者：童师柳张琦绍兴文理学院蔡元培艺术与设计学院浙江绍兴312000

师范类专业认证作为国家级认证标准,为卓越音乐教师的培养指明了路向。卓越音乐教师的培养规格可参照师范类专业认证三级标准与核心素养5C模型,结合我国教师教育课程现状与行业需求调研结果,顺应新时代基础音乐教育高质量发展要求,树立... 详细信息

师范类专业认证作为国家级认证标准,为卓越音乐教师的培养指明了路向。卓越音乐教师的培养规格可参照师范类专业认证三级标准与核心素养5C模型,结合我国教师教育课程现状与行业需求调研结果,顺应新时代基础音乐教育高质量发展要求,树立“育人为本、实践导向、终身学习”的核心理念,使师范生在综合育人实践中感知卓越音乐教师的培养目标。绍兴文理学院音乐学师范专业以合唱教学为切入口,构建了创作与表演结合、国际化与本土化结合、以“合唱演学创一体化”为特征的音乐专业教学模式,实现教学、展演、创作的一体化,为师范类专业认证背景下卓越音乐教师的培养探索出新的现实路径。

关键词：地方应用型高校卓越音乐培养路径

《朝元图》人物服饰图案在现代女包设计中的创新应用

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皮革科学与工程 2024年第1期34卷 109-113页

作者：郭艳周小青广东白云学院广东广州510000 珠海艺术职业学院广东珠海519090

《朝元图》是六百多年前的壁画作品,是中国绘画史上的旷世之作。文章从壁画中的人物服饰图案切入,深入挖掘服饰图案的文化内涵与艺术价值。从现代设计学角度分析服饰图案的历史背景、艺术特征和传承价值,并详细阐述服饰图案的提取方法... 详细信息

《朝元图》是六百多年前的壁画作品,是中国绘画史上的旷世之作。文章从壁画中的人物服饰图案切入,深入挖掘服饰图案的文化内涵与艺术价值。从现代设计学角度分析服饰图案的历史背景、艺术特征和传承价值,并详细阐述服饰图案的提取方法。在服饰图案的创新设计过程中,结合当代审美意识,将带有创新基因的服饰图案成功应用到现代皮革女包的设计中。文章深入剖析了现代女包设计中的实践环节,将产生的设计方案与设计思路进行分析与汇总,以期为现代设计师们提供可借鉴的应用经验。

关键词：朝元图服饰图案传统文化创新设计

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基于用户视角的数字动画在线课程改革

陕西教育（高教版） 2024年第7期 29-31页

作者：蔡雨欣宋鸿畅西安理工大学艺术与设计学院西安外国语大学艺术学院

从2018年开始,涌现出大量的互联网在线学习平台,E-learning就是其中之一。以数字动画专业来说,相对于传统的教学模式,在线学习具有很强的独特优势,已成为高等教育课堂教学中重要的辅助教学形式。而在线学习的缺点也是显而易见的,网络课... 详细信息

从2018年开始,涌现出大量的互联网在线学习平台,E-learning就是其中之一。以数字动画专业来说,相对于传统的教学模式,在线学习具有很强的独特优势,已成为高等教育课堂教学中重要的辅助教学形式。而在线学习的缺点也是显而易见的,网络课程缺乏直接监督和引导,对学生的自我控制和学习理解能力提出了较高的要求。我们通过调查问卷的形式对传统课程及网络课程模式的利弊进行统计和分析,制定出更加合理的课程模式,设计课程实验加以论证,并在历时3年的课程实验中验证了该理论的有效性。这种深度交互式、协作式的混合教学有利于知识的传播和内化,提升学生学习的参与度和自我管理能力。

关键词：在线课程数字媒体数字动画用户体验

维普期刊数据库博看期刊

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水墨实验——王可刚国画作品欣赏

吉林画报 2024年第1期 44-47页

作者：于维范王可刚(图) 不详东北师范大学美术学院长春人文学院美术与设计学院院务会西藏大学艺术学院中国美术家协会中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会吉林省美术家协会中国画艺委会吉林省中国画学会长白画派艺术研究院中国长城书画院吉林省政协书画院长春市美术家协会

王可刚出生于20世纪70年代,他的谦逊和随和亦是他人世的形态,他深悟“虚怀若谷”的真正哲学意义,与人为善,走着自己的人生之路,当然,主要是艺术之路。王可刚的国画人物画作品,如仕女系列、高士系列、市井系列等充分展现了画家奇巧的艺... 详细信息

王可刚出生于20世纪70年代,他的谦逊和随和亦是他人世的形态,他深悟“虚怀若谷”的真正哲学意义,与人为善,走着自己的人生之路,当然,主要是艺术之路。王可刚的国画人物画作品,如仕女系列、高士系列、市井系列等充分展现了画家奇巧的艺术想象力,丰富大胆的艺术夸张,加之浓烈的感情融入笔墨,审美价值跃然纸上。那浓淡有致的笔墨,柔美的线条,让艺术家磅的气势,及其细腻温婉的情思一览无余。

关键词：艺术想象力水墨实验艺术之路艺术夸张感情融入人生之路人物画审美价值