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多层螺旋CT诊断髋关节骨折的应用价值

中国伤残医学 2024年第5期32卷 16-19页

作者：李怡润茂名市电白区中医院放射科广东茂名525400

目的:探究多层螺旋CT检查诊断髋关节骨折的应用价值.方法:选取我院2020年1月-2021年1月收治的30例髋关节骨折患者为研究对象.所有患者均采用多层螺旋CT及X线检查.统计比较髋关节骨折检出情况.结果:多层螺旋CT检查髋关节骨折检出率为93.3... 详细信息

目的:探究多层螺旋CT检查诊断髋关节骨折的应用价值.方法:选取我院2020年1月-2021年1月收治的30例髋关节骨折患者为研究对象.所有患者均采用多层螺旋CT及X线检查.统计比较髋关节骨折检出情况.结果:多层螺旋CT检查髋关节骨折检出率为93.33%,高于X线检查的70.00%,差异有统计学意义(P0.05).结论:在髋关节骨折的临床诊断中,多层螺旋CT具有重要价值,其应用可显著提升螺旋CT的临床诊断效率,同时可促进检出率的提升,为结果准确性提供保证,因此建议推广应用.

关键词：髋关节骨折多层螺旋CT 盆骨X线检查手段临床诊断检出率

探究叙事视角分析环境类型——《我的叔叔于勒》教学新突破

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中学语文教学参考 2024年第27期 27-28页

作者：梁梅茂名市电白区第一中学广东茂名525400

教学《我的叔叔于勒》,对故事情节、叙事视角、环境的分析是绕不开的三方面.其中,对故事情节的分析论者很多,故不赘述.重点从叙事视角、环境分析两个方面进行教学突破.从若瑟夫、菲利普夫妇及其他视角进行探究,并说说用若瑟夫的视角进... 详细信息

教学《我的叔叔于勒》,对故事情节、叙事视角、环境的分析是绕不开的三方面.其中,对故事情节的分析论者很多,故不赘述.重点从叙事视角、环境分析两个方面进行教学突破.从若瑟夫、菲利普夫妇及其他视角进行探究,并说说用若瑟夫的视角进行叙述的妙处.结合小说的人物和情节,探讨"轮船"属于象征型环境、中立型环境、反讽型环境中的哪一种.

关键词：《我的叔叔于勒》叙事视角环境类型

急性重症护理干预应用于呼吸骤停患者气管插管的效果观察

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黑龙江医药 2024年第2期37卷 466-468页

作者：赖美金茂名市电白区人民医院急诊科广东茂名525400

目的:探讨急性重症护理干预应用于呼吸骤停患者气管插管的效果。方法:将2019年6月—2021年4月我院接诊并予以常规护理干预的呼吸骤停气管插管患者45例作为对照组,将2021年5月—2023年3月我院接诊并予以急性重症护理干预的呼吸骤停气管... 详细信息

目的:探讨急性重症护理干预应用于呼吸骤停患者气管插管的效果。方法:将2019年6月—2021年4月我院接诊并予以常规护理干预的呼吸骤停气管插管患者45例作为对照组,将2021年5月—2023年3月我院接诊并予以急性重症护理干预的呼吸骤停气管插管患者45例作为观察组。比较两组的心肺复苏成功率,28天存活率,干预前后血氧指标,不良反应发生率以及护理满意度。结果:观察组心肺复苏成功率,28天存活率比对照组高(P<0.05)。干预后两组脉搏血氧饱和度及平均动脉压均比干预前高,且观察组比对照组高(P<0.05)。观察组不良反应发生率为8.89%,比对照组低(P<0.05)。观察组护理满意度为91.11%,比对照组高(P<0.05)。结论:呼吸骤停患者气管插管的同时,予以急性重症护理干预可以心肺复苏成功率和护理满意度,改善血氧指标和预后,减少不良反应的发生,值得临床应用推广。

关键词：急性重症护理干预呼吸骤停气管插管

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以《荷塘月色》为例谈高中散文群文阅读教学

中学语文 2024年第6期 57-58页

作者：梁梅广东茂名市电白区第一中学

以《荷塘月色》为例,对高中散文群文阅读教学进行新的探讨。回顾传统散文群文阅读教学方法,指出存在的问题,并提出一种新的教学探索,通过多元化的教学手段和方法提高学生的阅读兴趣和理解能力,总结新探索带来的教学改变和启示。

关键词：《荷塘月色》高中散文群文阅读教学探索

立意·问题·情境:深度教学理念下历史教学实施路径

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中学历史教学参考 2024年第26期 66-68页

作者：华乐吴文好邱世海广东省茂名市电白区第一中学 525499 广东省茂名市第四中学 525022 广东省化州市第一初级中学 525100

历史学科核心素养落实是现时之重大任务,而其扎根的重要途径是深度教学。基于历史学科的特征,可以通过以下的路径来实施:立意高远,价值引领;设置思辨、开放性的问题;此外,还需要创设真实、启发性的历史情境,让学生在理解中构建知识结构... 详细信息

历史学科核心素养落实是现时之重大任务,而其扎根的重要途径是深度教学。基于历史学科的特征,可以通过以下的路径来实施:立意高远,价值引领;设置思辨、开放性的问题;此外,还需要创设真实、启发性的历史情境,让学生在理解中构建知识结构,从而加深对知识的深层次认识,以使核心素养得以落地。

关键词：核心素养深度教学实施路径价值引领历史情境教学理念立意高远开放性

动态搭建模型深度培养空间观念--《怎样搭得高》一课教学实践

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小学教学设计 2024年第29期 28-30,37页

作者：张梅李青梅广东外语外贸大学附设茂名实验学校广东省茂名市电白区电城镇中心小学

【课例背景】本节课是新世纪小学数学第五版教材(北师大版)一年级上册第五单元“有趣的立体图形”的内容。本节课是在解决具体问题“怎样搭得高”的过程中,以“解决问题”为主线,指向发展学生结合图形的特征创造性地解决问题的能力。本... 详细信息

【课例背景】本节课是新世纪小学数学第五版教材(北师大版)一年级上册第五单元“有趣的立体图形”的内容。本节课是在解决具体问题“怎样搭得高”的过程中,以“解决问题”为主线,指向发展学生结合图形的特征创造性地解决问题的能力。本单元认识立体图形是学生学习图形与几何内容的开始,是学生今后学习的重要基础,也是发展学生空间观念,建立几何直观的重要基础。在“怎样搭得高”的过程中,使学生获得对简单几何体的直观体验,加深对立体图形特征的认识和理解。

关键词：小学数学立体图形图形与几何空间观念课例解决问题的能力几何直观直观体验

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水质氨氮测定中的误差来源与控制方法研究

皮革制作与环保科技 2024年第13期5卷 139-141页

作者：潘婉静茂名市电白生态环境监测站广东茂名525499

随着水污染问题的日益加剧,人们开始高度重视水质污染的监管与处理。如果随意排放氨氮废水,就会严重危害水体环境,所以在水体监测工作中,氨氮测定成为监测的重要内容。为了获得准确的氨氮测定结果,监测人员必须要全面分析氨氮测定的影... 详细信息

随着水污染问题的日益加剧,人们开始高度重视水质污染的监管与处理。如果随意排放氨氮废水,就会严重危害水体环境,所以在水体监测工作中,氨氮测定成为监测的重要内容。为了获得准确的氨氮测定结果,监测人员必须要全面分析氨氮测定的影响因素。本文重点分析了水质氨氮测定的误差来源,并提出科学且有效的控制方法,仅供参考。

关键词：水质氨氮测定误差来源控制方法

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近50年鉴江流域日照时数的气候特征

广东气象 2024年第3期46卷 32-36页

作者：古明媚张涛范伶俐罗健陈桂荣杨肖茂名市电白区气象局广东茂名525400 广东海洋大学广东湛江524088

利用线性趋势、M-K突变分析等方法详细分析了1973—2022年鉴江流域年、季日照时数气候特征,结果表明:近50年来,鉴江流域春季日照时数呈不显著的上升趋势,年及其他3季则呈不显著下降趋势。从9年滑动平均日照时数看,夏、秋季主要集中在550... 详细信息

利用线性趋势、M-K突变分析等方法详细分析了1973—2022年鉴江流域年、季日照时数气候特征,结果表明:近50年来,鉴江流域春季日照时数呈不显著的上升趋势,年及其他3季则呈不显著下降趋势。从9年滑动平均日照时数看,夏、秋季主要集中在550~640 h之间,春、冬季主要集中在300~400 h之间。春季日照时数在2007年前后发生突变,秋季在1995年前后发生突变。年日照时数主要存在2~6年显著周期。空间分布上,年日照时数呈现由南向中北部递减分布。相对湿度、降水量、降水日数、总云量以及低云量与日照时数显著负相关,夏季平均气温和平均最高气温与日照时数呈显著正相关。

关键词：气候学日照时数 9年滑动平均气候趋势鉴江流域

高中思政课议题式教学实施路径——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”为例

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中学政治教学参考 2024年第21期 43-44页

作者：吴飞雪曾雪刚广东省茂名市电白区教师发展中心 525400 广东省广州市铁一中学 510440

议题式教学作为思政课教学的重要形式,存在教学情境逻辑不清、价值引领与知识讲授结合生硬、问题设置没有梯度、课堂总结无创新等问题,极大地影响议题式教学的有效实施,不利于培育学生学科核心素养。实现高质量议题式教学设计与实施,要... 详细信息

议题式教学作为思政课教学的重要形式,存在教学情境逻辑不清、价值引领与知识讲授结合生硬、问题设置没有梯度、课堂总结无创新等问题,极大地影响议题式教学的有效实施,不利于培育学生学科核心素养。实现高质量议题式教学设计与实施,要坚持议题情境主线化、价值碰撞冲突化、问题设置梯度化、总结形式创新化,促进知识生成、培育家国情怀、撬动深度思维,实现思维灵活进阶,从而促进学习方式转变,培养学生高阶思维能力,让深度学习得以真实发生。

关键词：情境情感问题思维