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童话育人,特色兴校--广东省珠海市斗门区井岸镇第一小学“童话育人”特色项目的实践研究

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求知导刊 2021年第35期 17-18页

作者：容碧珊广东省珠海市斗门区井岸镇第一小学广东珠海519199

童话以丰富的想象、幻想和夸张的方式塑造人物形象,反映生活,对儿童进行教育。新课程标准要求我们为学生营造一个轻松和谐的课堂氛围,让童话走进课堂教学,是对课堂教学方式的优化,能够很好地吸引学生的注意力,学生会以积极的心态参与学... 详细信息

童话以丰富的想象、幻想和夸张的方式塑造人物形象,反映生活,对儿童进行教育。新课程标准要求我们为学生营造一个轻松和谐的课堂氛围,让童话走进课堂教学,是对课堂教学方式的优化,能够很好地吸引学生的注意力,学生会以积极的心态参与学习活动。广东省珠海市斗门区井岸镇第一小学(以下简称我校)在多年的教育实践中探索出一条“童话育人,特色兴校”的道路,文章就这一特色项目的实施,总结了一些经验和感悟。

关键词：小学教育童话育人特色项目实施对策

弘扬教育家精神,建设高水平教师队伍——教育家期刊社线上圆桌论坛实录

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留学 2025年第1期 30-35页

作者：姜乃强张光伟(设计) 邓胜旺何超英刘永昶石桂芳郭宏才不详广东仲元中学上海师范大学附属奉贤实验小学贵州省遵义市第十九中学广东省广州市荔湾区西关实验小学珠海市教育研究院

强国必先强教,强教必先强师;有高质量的教师,才会有高质量的教育。前不久,中共中央、国务院就“弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设”发布意见,提出强化教育家精神引领,打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的... 详细信息

强国必先强教,强教必先强师;有高质量的教师,才会有高质量的教育。前不久,中共中央、国务院就“弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设”发布意见,提出强化教育家精神引领,打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。“意见”描绘了至2035年我国高素质专业化教师队伍建设的蓝图:教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一,形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面……

关键词：教育家精神业务精湛期刊社专业化教师队伍高水平教师队伍必先圆桌论坛优秀教师

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语文学习的有效途径——“规律学习法”

小学语文教学 2005年第6期 7-8页

作者：王忠华广东珠海市金鼎第一小学

小学英语口试的探索——介绍一种小学毕业班口语测试方法

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中小学英语教学与研究 2000年第3期 37-38页

作者：吴志维广东省珠海市香洲区第一小学

语言最基本的功能是交际，针对中国学生学习多年英语而不会说的毛病，实行口语测试是治“聋哑英语”中“哑”的毛病的必要途径。我区从97年开始在香洲二小、吉莲小学、前山中心小学分别进行起点班口语测试的试验。学生在明确的口试目标... 详细信息

语言最基本的功能是交际，针对中国学生学习多年英语而不会说的毛病，实行口语测试是治“聋哑英语”中“哑”的毛病的必要途径。我区从97年开始在香洲二小、吉莲小学、前山中心小学分别进行起点班口语测试的试验。学生在明确的口试目标指导下．经过一年多的训练，在口语表达能力上有明显。

关键词：口语测试英语交际口试中国学生语言口语表达能力训练方法学分

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小学英语课文教学的方法

中小学英语教学与研究 2009年第4期 51-53页

作者：吴志维广东省珠海市香洲区第一小学

在小学英语课本里，课文是教学的重点之一。对于课本中的短小课文，小学生都比较容易掌握，但有时会陷入机械的死记硬背；对于课本中较长的课文，由于知识点比较多，小学生往往觉得比较难掌握，学习兴趣不高。背诵是一个学习课文的好方... 详细信息

在小学英语课本里，课文是教学的重点之一。对于课本中的短小课文，小学生都比较容易掌握，但有时会陷入机械的死记硬背；对于课本中较长的课文，由于知识点比较多，小学生往往觉得比较难掌握，学习兴趣不高。背诵是一个学习课文的好方法，但是死记硬背往往事倍功半，容易使学生产生厌学情绪。如果在教学中对课文“一带而过”，只抓语言点进行教学，又会造成学生语感不强的后果，最终影响学生的阅读和写作能力培养。如何才能做到巧学课文？如何针对不同的课文类型采取不同的引导方法呢？在实践中，笔者总结了以下几种教学方法。

关键词：英语课文教学小学英语写作能力培养死记硬背学习兴趣小学生厌学情绪引导方法

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浅谈如何培养学生“连句成段”的能力

中小学英语教学与研究 2013年第6期 12-13页

作者：吴志维广东省珠海市香洲区第一小学

在小学英语句型教学中，教师普遍认为，只要学生在听、说、读、写四个方面掌握了新句型，就意味着完成了本课句型的教学任务。但是，各个句型最后是各自为政，相对独立。如何使知识融会贯通，那就需要我们把新句型与旧知识联系在一起，... 详细信息

在小学英语句型教学中，教师普遍认为，只要学生在听、说、读、写四个方面掌握了新句型，就意味着完成了本课句型的教学任务。但是，各个句型最后是各自为政，相对独立。如何使知识融会贯通，那就需要我们把新句型与旧知识联系在一起，在新的交际情景中“连句成段”。

关键词：连句成段学生英语句型教学能力培养知识联系教学任务相对独立

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“劳有所护,德法共育”教学设计

思想政治课教学 2021年第3期 61-63页

作者：房美辰广东省珠海市金鼎中学

一、教学背景分析1.教材内容分析:本课内容是以落实劳动教育为背景,对统编初中《道德与法治》八年级上册教材的"社会生活离不开规则"以及"建设美好祖国"的教学内容进行整合,强调法律作为特殊的规则对于劳动的保护作用。本课教学的落脚... 详细信息

一、教学背景分析1.教材内容分析:本课内容是以落实劳动教育为背景,对统编初中《道德与法治》八年级上册教材的"社会生活离不开规则"以及"建设美好祖国"的教学内容进行整合,强调法律作为特殊的规则对于劳动的保护作用。本课教学的落脚点是让学生从德与法两个维度去感受劳动的重要意义以及劳有所护的重要性,劳动最光荣,劳动也受法律的权威保护。从内心尊崇法治,热爱劳动,尊重劳动,树立正确劳动观念,弘扬法治精神。

关键词：热爱劳动劳动观念法律的权威法治精神教学设计教学背景教学内容尊重劳动

体力活动调节抑制控制在焦虑与中学生网络成瘾之间的中介作用

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中小学心理健康教育 2025年第2期 8-14页

作者：丁金娜车军伟付晓帮山东省威海市第一中学威海264200

为探讨抑制控制在焦虑与青少年网络成瘾之间的作用,以及体力活动在焦虑与抑制控制之间的调节作用,采用问卷调查法对山东省两所中学共1607名青少年进行调查。结果发现,焦虑可显著正向预测青少年网络成瘾,也可通过抑制控制间接预测青少年... 详细信息

为探讨抑制控制在焦虑与青少年网络成瘾之间的作用,以及体力活动在焦虑与抑制控制之间的调节作用,采用问卷调查法对山东省两所中学共1607名青少年进行调查。结果发现,焦虑可显著正向预测青少年网络成瘾,也可通过抑制控制间接预测青少年网络成瘾,而体力活动可显著削弱焦虑对青少年抑制控制的预测作用。进一步探讨了焦虑与青少年网络成瘾之间的心理机制,指出体力活动可以减轻焦虑对青少年的负面影响。

关键词：焦虑抑制控制网络成瘾体力活动

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“自主互助”策略在思品课堂教学的应用

思想政治课教学 2012年第4期 68-69页

作者：陈兆庭广东省珠海市金鼎中学

初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在素质的发展上得到有效的帮助和正确引导。课堂教学是学校教育的主阵地，我们如何在初中思想品德的课堂上，采取有效的教学... 详细信息

初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要在素质的发展上得到有效的帮助和正确引导。课堂教学是学校教育的主阵地，我们如何在初中思想品德的课堂上，采取有效的教学策略，培养学生的“独立思考能力、实践创新能力”，使学生终身受益呢？笔者认为，“自主互助”策略，就是一种经过实践检验后切实有效的教学策略，它改变了传统的教学方式，以学生的学习为主，培育了学生的自主探究意识，培养了学生的“独立思考能力、实践创新能力”，有利于学生的可持续发展。

关键词：自主探究意识课堂教学独立思考能力实践创新能力应用社会公共生活思想品德教学策略