检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

别让教育成为“独角戏”

班主任 2024年第2期 65-66页

作者：石晶广东省珠海市横琴新区第一中学 519000

刚毕业任教的时候,青涩惜懂、畴踏满志的我,怀着一腔热忧,渴望带着学生在语言文字中尚祥嬉戏,梦想领着他们在爱的阳光下共建家园。但一个个生龙活虎、踢天弄井的学生,每天都带给我意想不到的“惊喜”。于是,我将那些成绩落后的学生一个... 详细信息

刚毕业任教的时候,青涩惜懂、畴踏满志的我,怀着一腔热忧,渴望带着学生在语言文字中尚祥嬉戏,梦想领着他们在爱的阳光下共建家园。但一个个生龙活虎、踢天弄井的学生,每天都带给我意想不到的“惊喜”。于是,我将那些成绩落后的学生一个个抓进教室,让他们一遍遍地背诵默写、一次次地测试练习。就这样,他们的成绩确实有起色了。领导和同事露出了赞许和欣慰的笑容,家长也万分感谢我不求回报的奉献和付出。

关键词：语言文字独角戏背诵默写成绩落后爱的阳光

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“圆锥的体积”教学实践与思考

小学数学教育 2024年第7期 70-72页

作者：李丽琼广东省珠海高新区金鼎第一小学

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第32页。教学目标:1.掌握圆锥的体积计算方法,能正确计算圆锥的体积,能应用计算公式解决一些简单的实际问题2.经历猜想与验证的过程,探索圆锥的体积计算公式的推导过程。

关键词：圆锥的体积义务教育教学内容教学目标人教版猜想与验证计算公式教学实践与思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学整本书阅读教学测评的“区域”经验

小学语文教学 2024年第24期 64-65,72页

作者：付雪莲广东珠海高新区金鼎第一小学

整本书阅读教学需要测评吗?答案是毋庸置疑的。整本书阅读教学能够测评吗?答案也是毋庸置疑的。珠海市香洲区小学语文学科(下文简称“香洲区”)在小学语文教研员吴希华主任的指导和带领下,对阅读教学测评采取的一系列举措,为全国整本书... 详细信息

整本书阅读教学需要测评吗?答案是毋庸置疑的。整本书阅读教学能够测评吗?答案也是毋庸置疑的。珠海市香洲区小学语文学科(下文简称“香洲区”)在小学语文教研员吴希华主任的指导和带领下,对阅读教学测评采取的一系列举措,为全国整本书阅读教学的区域推广提供了非常有价值的参考经验。接下来,我就香洲区小学整本书阅读教学评测的基本路径和读者简单地聊一下。

关键词：整本书阅读教学测评珠海市香洲教学评测参考经验小学语文学科基本路径区域推广

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

危机传播管理企业影响评估与防范实证研究

市场周刊 2024年第11期37卷 9-11,110页

作者：刘瑞李海黎幸瑜珠海科技学院广东珠海519000 广州市横琴第一小学广东珠海510030

当今社会竞争激烈,企业应对危机和风险的情景愈发复杂。为了维护合伙人、客户、股东、消费者等多种复杂关系,有效避免信息错误、误会、不对等,使企业在公共环境中平稳有序地运营,维护企业的合法利益和形象,将舆情、谣言等负面影响降到最... 详细信息

当今社会竞争激烈,企业应对危机和风险的情景愈发复杂。为了维护合伙人、客户、股东、消费者等多种复杂关系,有效避免信息错误、误会、不对等,使企业在公共环境中平稳有序地运营,维护企业的合法利益和形象,将舆情、谣言等负面影响降到最低,进一步提升企业形象,实施品牌管理,危机传播管理势在必行。

关键词：企业危机传播影响评估与防范

数字化时代下企业管理与IT融合的挑战与机遇

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代商业 2024年第16期 66-69页

作者：刘瑞李海黎幸瑜张润泽史记珠海科技学院广东珠海519000 广州市横琴第一小学广东广州510030

数字化时代是继工业时代和信息时代之后的一个新时代,为企业管理提供了更加高效的工具。本文首先就数字化时代下企业管理与IT融合的挑战进行阐述,并分析了数字化时代背景下企业管理与IT融合的机遇,对企业如何在数字化新时代下更好地应... 详细信息

数字化时代是继工业时代和信息时代之后的一个新时代,为企业管理提供了更加高效的工具。本文首先就数字化时代下企业管理与IT融合的挑战进行阐述,并分析了数字化时代背景下企业管理与IT融合的机遇,对企业如何在数字化新时代下更好地应对挑战并抓住机遇进行了策略分析,希望可以为互联网技术在企业管理中发挥更大的价值提供一些参考。

关键词：数字化时代企业管理 IT 挑战与机遇

基于社区参与理念的横琴粤澳深度合作区突发公共卫生事件应对新模式探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国公共卫生 2024年第1期40卷 125-128页

作者：赵金利欧阳吟靖王心达钟海波练雁飞李立华吴智君李晓凤郭智慧卞骏业张伟杰李心一彭雯昕李骏邹华春珠海市横琴新区疾病预防控制中心珠海519000 广东省人民政府横琴粤澳深度合作区工作办公室社会事务局珠海519000 中山大学公共卫生学院(深圳) 深圳518107 中山大学国际关系学院珠海519082 复旦大学公共卫生学院上海200032

横琴地处珠海南端,与澳门地区一水一桥之隔,具有粤澳合作的先天优势,是促进澳门地区经济适度多元发展的重要平台。横琴粤澳深度合作区重点发展文旅会展商贸产业,对外开放程度高,人口流动大、交通往来频繁,因此,增强合作区突发公共卫生... 详细信息

横琴地处珠海南端,与澳门地区一水一桥之隔,具有粤澳合作的先天优势,是促进澳门地区经济适度多元发展的重要平台。横琴粤澳深度合作区重点发展文旅会展商贸产业,对外开放程度高,人口流动大、交通往来频繁,因此,增强合作区突发公共卫生事件应对能力尤为重要。本文基于社区参与理念,通过概述社区参与定义、社区参与在突发公共卫生事件应对中的作用及合作区发展社区参与模式的优势,探索合作区突发公共卫生事件应对新模式。

关键词：突发公共卫生事件社区参与应对模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

明志以驭文--托物言志类作文的写作策略

中学语文教学参考 2024年第10期 30-32页

作者：石晶珠海市横琴粤澳深度合作区第一中学广东珠海519000

托物言志类写作是初中生写作实践的一个难点。从困难的症结入手,采用字源辨析法,可探寻“托物言志”与“借情抒情”“借物喻人”的核心区别,明确“志”稳定存在时间较长的本质特点。在此基础上,教师可以明“志”为基点,确定托物言志类... 详细信息

托物言志类写作是初中生写作实践的一个难点。从困难的症结入手,采用字源辨析法,可探寻“托物言志”与“借情抒情”“借物喻人”的核心区别,明确“志”稳定存在时间较长的本质特点。在此基础上,教师可以明“志”为基点,确定托物言志类作文的写作实践策略:确立支点,明“志”;寻找依托,择“物”;搭建框架,取“式”。同时,结合具体案例分析托物言志类写作常见三种结构方式的特点,总结出“志”与“物”自然连接的方法和途径。

关键词：托物言志写作策略思路连接

跨境电商专业群书证融通课程体系构建实践研究——以珠海城市职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术 2024年第5期23卷 65-72页

作者：罗丝王宏山珠海城市职业技术学院广东珠海519090 珠海市横琴新区祥愿成贸易有限公司广东珠海519090

“双高”背景下专业群要落实1+X证书制度,构建书证融通的专业群课程体系,需要解决专业群课程体系与专业课程、X证书群与单个X证书“共性”和“个性”的平衡问题,以及X证书群与课程群书证融通路径等难点。专业群首先需要构建群层面的综... 详细信息

“双高”背景下专业群要落实1+X证书制度,构建书证融通的专业群课程体系,需要解决专业群课程体系与专业课程、X证书群与单个X证书“共性”和“个性”的平衡问题,以及X证书群与课程群书证融通路径等难点。专业群首先需要构建群层面的综合职业能力体系,确定职业能力的“共性”要求,并在此基础上遴选专业群X证书,组建具备“生态联结”特性的X证书群,然后在专业群课程模块中相应融入X证书群的职业技能标准,最后根据“底层共享、中层分立、高层互选”的架构搭建专业群课程体系。结合珠海城市职业技术学院省域跨境电商高水平专业群书证融通课程体系构建实践案例,阐述具体的解决措施和构建路径,以期为专业群课程体系改革提供理论与实践参考。

关键词：专业群书证融通 1+X证书制度综合职业能力课程体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧课堂下小学数学图形与几何教学模式研究

数学学习与研究 2024年第27期 110-112页

作者：彭开肖珠海市高新区中山大学附属后环小学广东珠海519000

近年来,我国信息技术发展迅速并在教育领域广泛应用,在此背景下教育部提出了《教育信息化2.0行动计划》要求学校和教师积极探索运用信息技术开展教学的方法,智慧课堂是信息化教学的重要方式,在促进学生核心素养发展方面发挥了积极的作用... 详细信息

近年来,我国信息技术发展迅速并在教育领域广泛应用,在此背景下教育部提出了《教育信息化2.0行动计划》要求学校和教师积极探索运用信息技术开展教学的方法,智慧课堂是信息化教学的重要方式,在促进学生核心素养发展方面发挥了积极的作用.图形与几何是小学数学的核心板块之一,运用智慧课程能够使图形与几何教学的内容资源以及方法模式产生新的变革,促进学生空间能力、抽象思维能力发展,因此文章从教学各个环节入手探索了智慧课堂下小学数学图形与几何教学的模式,促进学生数学能力发展.

关键词：智慧课堂小学数学图形与几何教学模式

维普期刊数据库博看期刊