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探究小组合作共同体评价在小学数学教学中的实践应用

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探究小组合作共同体评价在小学数学教学中的实践应用

2024年文化信息发展论坛

作者：王诗漫珠海市三灶镇中心小学

目前,我国素质教育工作要求教师要激活学生的数学学习主动性和能动性,建立高效课堂,这也是教师追求的主要教育目标。为了达到这一目标,教师需要运用合理的评价方法。小组合作共同体评价方式是一种较为新颖的评价方法,本文针对小学数学... 详细信息

目前,我国素质教育工作要求教师要激活学生的数学学习主动性和能动性,建立高效课堂,这也是教师追求的主要教育目标。为了达到这一目标,教师需要运用合理的评价方法。小组合作共同体评价方式是一种较为新颖的评价方法,本文针对小学数学教学工作中小组合作共同体评价的实践应用进行研究,简单分析小组合作评价共同体的基本特征,立足小组合作共同的评价应用,提出了转变传统教学理念、连接知识背景、建立小组合作学习课堂、评价主体方式多元化的实践应用路径。

关键词：小学数学小组合作共同体评价实践

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新时代背景下小学音乐课堂的创新与改革

新时代背景下小学音乐课堂的创新与改革

广东教育学会2019-2020年度学术论坛

作者：张婉盈珠海市三灶镇中心小学

小学音乐教学关系到学生音乐综合素养的提高,加上美育教育的要求,应对其加以重视。在音乐课堂上,笔者使用"掌上"畅言交互式多媒体教学,而后结合小学音乐教学指出基于pad采用畅言交互式多媒体教学的方法策略,以期促进小学音乐教学的创新...

小学音乐教学关系到学生音乐综合素养的提高,加上美育教育的要求,应对其加以重视。在音乐课堂上,笔者使用"掌上"畅言交互式多媒体教学,而后结合小学音乐教学指出基于pad采用畅言交互式多媒体教学的方法策略,以期促进小学音乐教学的创新发展。"互联网+"新时代背景环境的到来为我国教学改革提供了新的动力,

关键词：

技术支持下的小学音乐体验式课堂教学设计——《编创与活动》

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技术支持下的小学音乐体验式课堂教学设计——《编创与活动》

第三届中小学数字化教学研讨会

作者：张婉盈珠海市三灶镇中心小学

＜正＞课例简介:本课例是一节四年级音乐综合课。教师紧抓"音乐的学习以体验式学习"的原则,围绕"编创与活动"这一核心词,创新地设计整节课。把音乐的审美性、艺术性转化为科学的趣味性、即兴性,通过视觉化、口语化、动作化、游戏化的方...

＜正＞课例简介:本课例是一节四年级音乐综合课。教师紧抓"音乐的学习以体验式学习"的原则,围绕"编创与活动"这一核心词,创新地设计整节课。把音乐的审美性、艺术性转化为科学的趣味性、即兴性,通过视觉化、口语化、动作化、游戏化的方式来呈现,让孩子在律动中学习;运用达尔克罗兹体态律动教学法,将歌曲与乐曲、身体游戏融合,听辩乐句与节拍,充分调动学生的视觉、运动觉、联觉;音乐游戏、"杯子歌"节奏在

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浅析幼儿“食育”活动开展的必要性

当代家庭教育 2020年第22期 53-54页

作者：冯新元广东省珠海市三灶镇中心幼儿园

对于心智尚未成熟的幼儿来说,学校是开展食育教育的关键场所。在其优势方面,学校具有覆盖人数广,学生参与度高、参加时间长的特点。开展以学校为基础的饮食营养教育活动,可以显著提高中小学生的营养健康知识,引导幼儿园内对幼儿饮食结... 详细信息

对于心智尚未成熟的幼儿来说,学校是开展食育教育的关键场所。在其优势方面,学校具有覆盖人数广,学生参与度高、参加时间长的特点。开展以学校为基础的饮食营养教育活动,可以显著提高中小学生的营养健康知识,引导幼儿园内对幼儿饮食结构的调整。园内为幼儿准备的食物注重饮食搭配,保证幼儿每日对蛋白质、脂肪、维生素、矿物质的摄入。在正确饮食的习惯养成中,健康的食物可以提升幼儿的抵抗力、对幼儿智力的开发有着重要的影响。

关键词：饮食习惯幼儿食育教育

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小学生思想品德课教学中的法制教育研究

中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年第6X期 138-139页

作者：陈梅清广东省珠海市三灶镇中兴小学广东珠海519040

小学生是祖国的未来和民族的希望,做好小学生的思想品德教育工作对小学生的健康成长具有重要的作用。在依法治国政策的指导下,加强对小学生的思想品德法制教育工作就显得尤为重要。本文将在当前小学生思想品德特点及其教学现状出发,论... 详细信息

小学生是祖国的未来和民族的希望,做好小学生的思想品德教育工作对小学生的健康成长具有重要的作用。在依法治国政策的指导下,加强对小学生的思想品德法制教育工作就显得尤为重要。本文将在当前小学生思想品德特点及其教学现状出发,论述小学生法制教育工作的重要性,最后提出小学生思想品德课教学小学生法制教育工作的创新途径,旨在培养小学生的法制意识和增强小学思想品德教学的质量。

关键词：小学生思想品德教育法制教育

基于智能研修平台的项目式教学案例分析与研究——以《小小理财师》为例

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家长读本

家长读本 2024年第11期 7-9页

作者：李晶珠海市三灶镇海澄小学广东省珠海市519042

本文以人教版数学六年级下册“小小理财师”为例,借助中央电化教育馆智能研修平台的AI智能分析系统,分析以项目式教学模式下课堂中高频出现的师生9大行为数据,重点分析教师行为和学生行为,帮助教师洞悉项目式教学实践中的问题与特点,从... 详细信息

本文以人教版数学六年级下册“小小理财师”为例,借助中央电化教育馆智能研修平台的AI智能分析系统,分析以项目式教学模式下课堂中高频出现的师生9大行为数据,重点分析教师行为和学生行为,帮助教师洞悉项目式教学实践中的问题与特点,从而获得理想的教学效果,让学生获得较全面的学科知识和能力提升。

关键词：中央电化教育馆项目式教学研修平台教师行为智能分析系统教学效果中高频行为数据

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研究开放式教育在幼儿园教育中的应用

课程教育研究 2017年第18期 143-144页

作者：凌冬梅广东省珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园

开放式教育是近年兴起的一种新型教育模式,其在幼儿园的整个教学体系中有着重要地位。而将开放式教育模式引入到幼儿园教学过程中,不仅仅能够培养儿童优秀的综合素质,还能够完善幼儿园的教学模式,在很大程度上推动了幼儿园教育的发展。... 详细信息

开放式教育是近年兴起的一种新型教育模式,其在幼儿园的整个教学体系中有着重要地位。而将开放式教育模式引入到幼儿园教学过程中,不仅仅能够培养儿童优秀的综合素质,还能够完善幼儿园的教学模式,在很大程度上推动了幼儿园教育的发展。本文简要阐述并分析开放式教育在幼儿园教育中的应用方式和发展模式,为构建以幼儿园内教育为主体、儿童的生活圈为延伸、根据社区资源为发展基础的教育模式进行讨论与分析。

关键词：开放式教育幼儿园教育应用