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关于核酸凝胶电泳技术的考点例析

广东教育（高中版） 2024年第8期 67-69页

作者：黄烜栋广东省潮州市金山中学

自《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)面世以来,以“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”四个方面为核心的素养教育得到广泛的推广。为了助力学生学科核心素养的培养和高中生物学课程改革快速发展,人教版... 详细信息

自《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)面世以来,以“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”四个方面为核心的素养教育得到广泛的推广。为了助力学生学科核心素养的培养和高中生物学课程改革快速发展,人教版高中生物学教材随后也进行了重新修订,其中核酸凝胶电泳技术是新增内容之一。在近一年的模拟试题中,核酸凝胶电泳技术一直是考察的热点之一,与之相关的题目灵活多变,难度较大。

关键词：素养教育生命观念科学探究凝胶电泳技术模拟试题高中生物学课程生物学课程标准核心素养的培养

高中英语课本中的强调句在高考英语写作中的应用

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广东教育（高中版） 2024年第8期 40-41页

作者：卢冰广东省潮州市湘桥区意溪中学

强调句是英语语法中的一种结构,用于突出句子中的特定成分,使其在语境中更加显著突出。强调句通常使用特定的强调词或结构来实现,例如我们高中学生比较熟悉的“It is…that/who/whom”结构、“do”“did”“does”词汇等。强调句可以用... 详细信息

强调句是英语语法中的一种结构,用于突出句子中的特定成分,使其在语境中更加显著突出。强调句通常使用特定的强调词或结构来实现,例如我们高中学生比较熟悉的“It is…that/who/whom”结构、“do”“did”“does”词汇等。强调句可以用来强调句子中的主语、宾语、甚至是谓语动词等成分,从而使其在句子中更加突出。强调句在英语写作中起着重要的作用,通过使用强调句,作者可以将特定信息置于更加显著的位置,使读者更容易注意到或理解所强调的内容。

关键词：强调句谓语动词特定成分英语语法特定信息高中英语课高中学生 who

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例析对称思想在高中物理解题中的应用

数理天地（高中版） 2024年第14期 20-21页

作者：安俊涛广东省潮州市高级中学 521000

对称思想是解答高中物理问题的一个重要思想,经常用于分析物体的曲线运动问题和带电粒子在磁场中的运动问题等.运用对称思想可以简化问题的难度,理清解题思路,帮助学生提高物理解题的能力.本文结合例题讨论如何在不同类型的物理问题中... 详细信息

对称思想是解答高中物理问题的一个重要思想,经常用于分析物体的曲线运动问题和带电粒子在磁场中的运动问题等.运用对称思想可以简化问题的难度,理清解题思路,帮助学生提高物理解题的能力.本文结合例题讨论如何在不同类型的物理问题中应用对称思想.

关键词：对称思想高中物理解题技巧

广东省潮州市2022年某中学1起札如病毒感染暴发疫情调查

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中国热带医学 2024年第5期24卷 603-607页

作者：陈晓彬陈少雄李登峰文金洲蔡钟贤谢钒潮州市疾病预防控制中心广东潮州521000

目的了解2022年潮州市某中学1起札如病毒感染暴发疫情,为学校感染性腹泻疫情的防控措施提供科学借鉴。方法运用描述性流行病学方法,分析该起暴发疫情的流行病学特征;开展1∶3的病例对照研究,了解可能的关联因素;采集学生和厨工肛拭子标... 详细信息

目的了解2022年潮州市某中学1起札如病毒感染暴发疫情,为学校感染性腹泻疫情的防控措施提供科学借鉴。方法运用描述性流行病学方法,分析该起暴发疫情的流行病学特征;开展1∶3的病例对照研究,了解可能的关联因素;采集学生和厨工肛拭子标本、食堂的食品留样和环境涂抹样进行札如病毒、诺如病毒、金黄色葡萄球菌、5种致泻大肠菌群、沙门菌、蜡样芽胞杆菌核酸聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)检测,随机选取1份SaV阳性的核酸进行VP1衣壳蛋白测序。结果本次疫情共报告札如病例148例,无症状感染者6例。临床表现以呕吐(83.1%)、恶心(38.5%)、头晕(24.3%)为主,未出现发热症状;发病时间集中在3月20日,呈增殖+点源暴露模式;全校83.3%的班级有病例分布,其中311班罹患率最高,达到32.69%;病例对照研究表明18日在校内吃午餐是发病的关联因素(OR=4.17,95%CI:1.58~11.00)。共采集学生肛拭子标本43份、厨工肛拭子标本23份、食品留样7份、食堂环境涂抹样9份,经检测结果20名学生、6名厨工的肛拭子标本札如病毒核酸阳性,其余标本均为阴性。毒株基因测序结果为GI.6基因型;卫生学调查发现部分厨工食品安全操作不规范。结论本起疫情是由GI.6型SaV感染导致的暴发疫情,18日中午的食堂暴露是本次疫情暴发及扩散的主要危险因素。

关键词：学校札如病毒暴发

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浅谈楞次定律演示实验的改进

中学物理教学参考 2024年第15期53卷 73-74页

作者：陈伟君林榜广东省汕头市渔洲中学广东汕头515041 广东省潮州市潮安区龙溪中学广东潮州515638

一、教材实验的不足。如图1所示是2019年人教版教材"探究影响感应电流方向因素"的实验原理图,按教材的演示方法进行实验,教学实践中存在两点不足:(1)由于线圈中产生的感应电流很微弱,所以电流表指针偏转角度不大,对教室里不同方位的学... 详细信息

一、教材实验的不足。如图1所示是2019年人教版教材"探究影响感应电流方向因素"的实验原理图,按教材的演示方法进行实验,教学实践中存在两点不足:(1)由于线圈中产生的感应电流很微弱,所以电流表指针偏转角度不大,对教室里不同方位的学生来说,观察到的现象不明显。(2)电流表指针偏转同磁铁与线圈间相对运动应当是同步发生的,但由于指针运动受惯性影响,使指针偏转滞后于磁铁的运动。如插入线圈的磁铁突然停止运动,指针还处在返回零点的运动之中,以致学生对感应电流的方向作出错误的判断,即这个实验不便于直观显示出感应电流的方向。

关键词：人教版教材感应电流楞次定律教材实验偏转角度惯性影响直观显示教学实践

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挖掘本土教学资源助力高中生物教学

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第10期 0079-0082页

作者：王春生广东省潮州市饶平县第二中学广东潮州515700

生物教师应更有效地运用本地资源进行教学。当前,国教育体系越来越重视本地资源的利用,尤其是那些与地方特色相关的资源。这些资源主要来源于们所学的专业课程,包括地方政治、经济、文化等方面的内容。本文旨在探讨如何在高中生物课程... 详细信息

生物教师应更有效地运用本地资源进行教学。当前,国教育体系越来越重视本地资源的利用,尤其是那些与地方特色相关的资源。这些资源主要来源于们所学的专业课程,包括地方政治、经济、文化等方面的内容。本文旨在探讨如何在高中生物课程中充分利用本地资源,探索将本地资源与生物教学相融合的方法,以提升生物课的教学质量。这一举措有助于激发学生对学习的兴趣,并培养他们对知识的深刻理解。

关键词：本土资源高中生物教学

基于体教融合视角的青少年体质健康管理模式创新研究

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基于体教融合视角的青少年体质健康管理模式创新研究

2024年全国体育社会科学年会

作者：陈家河广东省潮州市湘桥区南春中学

1研究目的自党的十八大以来,国家对于青少年体质健康给予高度关注,俗话说"没有全民健康,就没有全民小康",因此必须强化健康第一的教育理念,学校需要贾昂体育教育放在首位,积极推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。同时将体育和教育... 详细信息

1研究目的自党的十八大以来,国家对于青少年体质健康给予高度关注,俗话说"没有全民健康,就没有全民小康",因此必须强化健康第一的教育理念,学校需要贾昂体育教育放在首位,积极推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。同时将体育和教育在价值、功能和目的上充分融合,共同作用于青少年的发展,形成一个系统工程,作为学校教师更应该正确把握体育领域发展情势,将提升青少年体质健康作为教育的重点,体育教育不再只是体育老师的责任,而是全体教师共同的责任。

关键词：体教融合体质健康管理青少年体质健康体质健康测试管理模式创新

来源： cnki会议评论

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紫荆花的想念

少男少女 2024年第1期 26-27页

作者：陈欣妍广东省潮州市潮安区东凤镇鳌头中学801班

紫荆花开时，挂满枝头的花苞刹那间全部绽放，在枝头开得灿烂，一大片簇拥着，像好姐妹似的搂在一起。我跑起来，路上起风了，风吹起了我的衣摆，树上的一朵紫荆花也被风吹落了下来，顺着我的头发滑到我身上，接着落在地上。恍惚间，我...

紫荆花开时，挂满枝头的花苞刹那间全部绽放，在枝头开得灿烂，一大片簇拥着，像好姐妹似的搂在一起。我跑起来，路上起风了，风吹起了我的衣摆，树上的一朵紫荆花也被风吹落了下来，顺着我的头发滑到我身上，接着落在地上。恍惚间，我又想起了那年的离别。那年，同样是在紫荆花开时，明媚的阳光透过紫荆花丛，落在地上，花影斑驳，

关键词：

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从思维角度剖析2024年数学高考卷

数理化解题研究 2024年第25期 75-81页

作者：何正文肇庆市百花中学广东肇庆526020

从思维角度对2024年高考卷试题进行剖析,从数学思维角度挖掘2024年高考数学试题考查的思维过程、思维方法和创新思维能力.

关键词：数学抽象逻辑推理数学建模数学运算直观想象