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基于核心素养的初中物理概念教学——以压强教学为例

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物理通报 2024年第1期 48-52页

作者：冯楠高银莉银川市第十三中学宁夏银川750004 银川市第十七中学宁夏银川750000

物理概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映.在核心素养导向下,正确认识物理概念教学的认知机制,分析物理概念的本质特征,引导学生经历科学探究的过程,能够发展学生科学思维,建构物理概念,彰显物理概念教学的育人价值.

关键词：核心素养概念教学压强

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班级体育活动调节高三学生考前状态的策略

田径 2024年第1期 55-57页

作者：庄宏远吴亮林保盈王妙奕广东省湛江市麻章区第一中学广东省湛江市初级实验中学广东省湛江南海学校

高三学生的学习生活较为紧张,长时间的室内学习,往往使学生感到枯燥无味。为此,在紧张的学习之余,开展既能放松身心,使学生能够得到积极性休息,又能获得健康体魄的班级课外体育活动就显得尤其重要。越临近高考越应进行班级体育活动,只... 详细信息

高三学生的学习生活较为紧张,长时间的室内学习,往往使学生感到枯燥无味。为此,在紧张的学习之余,开展既能放松身心,使学生能够得到积极性休息,又能获得健康体魄的班级课外体育活动就显得尤其重要。越临近高考越应进行班级体育活动,只要从学生实际出发,科学安排运动负荷,制定详细活动方案,就能很好地为学生的高考服务。

关键词：课外体育活动高三学生考前状态策略

湛江湾水体颗粒物后向散射特性及其遥感反演研究

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光谱学与光谱分析 2024年第3期44卷 793-799页

作者：余果钟雅枫付东洋刘大召徐华兵广东海洋大学化学与环境学院广东湛江524088 广东海洋大学电子与信息工程学院广东湛江524088 南方海洋科学与工程广东省实验室(湛江) 南海资源大数据中心广东湛江524025 广东省海洋遥感与信息技术工程技术中心广东湛江524088

湛江湾2018年1月的原位调查,获得了原位遥感反射率(Rrs)、颗粒物后向散射系数(b_(bp))、叶绿素a(Chl a)和无机悬浮颗粒物(ISM)浓度等参数,分析了湛江湾水体颗粒物后向散射特性,并对颗粒物后向散射系数进行了遥感反演研究。研究结果显示... 详细信息

湛江湾2018年1月的原位调查,获得了原位遥感反射率(Rrs)、颗粒物后向散射系数(b_(bp))、叶绿素a(Chl a)和无机悬浮颗粒物(ISM)浓度等参数,分析了湛江湾水体颗粒物后向散射特性,并对颗粒物后向散射系数进行了遥感反演研究。研究结果显示:在研究区域观察到表层水体6个波段(420, 442, 470, 510, 590和700 nm)颗粒物后向散射系数的变异系数均在50%~60%之间,其变化范围为0.026 1~0.211 2 m^(-1),这意味着水体光学性质的复杂性。为了更好地量化b_(bp)的光谱特性,研究以510 nm为参考波段构建了b_(bp)幂函数光谱模型,获得的光谱模型斜率指数n=1.55。研究发现b_(bp)(510)与ISM呈现乘幂关系,与颗粒物组成(Chla/ISM)呈现指数关系,决定系数R2分别为0.74和0.62,表明研究区域颗粒物后向散射系数一阶驱动因子主要为无机悬浮颗粒物浓度,二阶驱动因子颗粒物组成对b_(bp)(510)变异也具有重要的贡献。为了准确估算湛江湾颗粒物后向散射系数,研究基于原位遥感反射率构建了随机森林模型,并与QAA-v6、 QAA-RGB和QAA-705三种半分析算法进行对比。随机森林模型的R2为0.86,平均绝对百分比误差MAPE为12%,均方根误差RMSE为0.02 m^(-1), QAA-v6、 QAA-RGB和QAA-705三种半分析算法R2分别为0.63、 0.71和0.53, MAPE分别为186%、 117%和243%, RMSE分别为0.16、 0.09和0.18 m^(-1),三种半分析算法虽然也具有较高的R2,但估计值和测量值之间存在显著差异,且MAPE和RMSE也较大,三种半分析算法显著低于随机森林方法的反演精度,表明运用遥感反演湛江湾b_(bp),随机森林方法具有较大的应用潜力。

关键词：颗粒物后向散射特性遥感反演湛江湾随机森林

开发“生活化”创新实验打造物理高效课堂——以“影响导体电阻大小的因素”教学为例

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中小学实验与装备 2024年第1期34卷 15-18页

作者：谢美翔广东省湛江市霞山实验中学 524001

开发“生活化”创新实验实施物理新课教学,在课程内容情境化实验探究中对教材知识实施整合和优化,是未来物理教学的主要方向。文章以“影响导体电阻大小的因素”教学为例,巧妙设计创新实验,探究、分析并解决真实问题,实现高效课堂教学,... 详细信息

开发“生活化”创新实验实施物理新课教学,在课程内容情境化实验探究中对教材知识实施整合和优化,是未来物理教学的主要方向。文章以“影响导体电阻大小的因素”教学为例,巧妙设计创新实验,探究、分析并解决真实问题,实现高效课堂教学,提升物理核心素养。

关键词： “生活化”创新实验导体电阻影响因素高效课堂

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试论如何进行有效的线上集体备课

成才之路 2024年第1期 67-68页

作者：李美黑龙江省哈尔滨市第十七中学校黑龙江哈尔滨150001

备课是教学的基本环节,而线上备课不仅可以提高教师的备课效率,使教师相互促进、共同进步,而且可以平衡教育资源,打造学校共同体。备课组应对备课前的组织和准备、备课过程中的具体步骤、备课后的工作进行详细设定,使教师能针对学情、... 详细信息

备课是教学的基本环节,而线上备课不仅可以提高教师的备课效率,使教师相互促进、共同进步,而且可以平衡教育资源,打造学校共同体。备课组应对备课前的组织和准备、备课过程中的具体步骤、备课后的工作进行详细设定,使教师能针对学情、教学内容和教学方法进行合理备课。

关键词：线上教学集体备课备课流程备课内容

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糖类考点面面观

高中数理化 2024年第2期 58-59页

作者：李忠霞张毅山东省沂源县第二中学山东省第十七中学

糖类属于基本营养物质之一,是一切生命活动的基础,其重要作用不言而喻.高考以生产生活中糖类的应用为试题情境,落实科学探究与社会责任的化学学科核心素养.本文通过例题分析高考中有关糖类的核心考点,以期提高解答此类试题的准确率.

关键词：化学学科核心素养试题情境科学探究例题分析营养物质核心考点糖类高考

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学校管理在高中生涯规划中的协同作用

教育 2024年第7期 15-17页

作者：陈华强广东省湛江市遂溪县大成中学

高中生涯规划教育的质量和有效性对学生的未来发展至关重要。而校本课程评价在这一过程中扮演着重要的角色。学校管理团队作为决策者和执行者，在课程评价中发挥着关键作用。本研究旨在探讨学校管理团队在高中生涯规划教育校本课程评价...

高中生涯规划教育的质量和有效性对学生的未来发展至关重要。而校本课程评价在这一过程中扮演着重要的角色。学校管理团队作为决策者和执行者，在课程评价中发挥着关键作用。本研究旨在探讨学校管理团队在高中生涯规划教育校本课程评价开发中的协同作用。一、校本课程在高中生涯规划教育中的地位校本课程评价在高中生涯规划教育中占据着举足轻重的地位。这一评价方式不仅有助于学校全面了解学生的学习情况、兴趣特长和发展需求，

关键词：

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基于教材整合群文阅读资源的教学路径探究

基础外语教育 2024年第3期26卷 59-68,110页

作者：周林燕广州市第九十七中学

群文阅读是一种拓展阅读广度和深度的有效途径。为了缩小阅读选材的范围并保证文本质量,本文以主题语境和语篇类型为分类标准,建立了人教版、北师大版和外研版三个版本教材阅读文本的语料库索引。在整合阅读资源的过程中,以调整后的俞红... 详细信息

群文阅读是一种拓展阅读广度和深度的有效途径。为了缩小阅读选材的范围并保证文本质量,本文以主题语境和语篇类型为分类标准,建立了人教版、北师大版和外研版三个版本教材阅读文本的语料库索引。在整合阅读资源的过程中,以调整后的俞红珍(2006)的教材“二次开发”模型为理论基础,结合一个具体的课例探究群文阅读的教学路径,旨在探讨如何在英语教学中有效地落实群文阅读。

关键词：群文阅读主题语境语篇类型

2019人教版高中英语新教材与课程思政深度融合的实践探究

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课程教学研究 2024年第4期 97-101页

作者：李晓婷广东省湛江市徐闻县徐闻中学

随着中国教育改革的不断深化,课程思政作为一项重要政策措施被引入高中英语教育,要求英语课堂不仅仅传授语言知识,还要培养学生的思想政治素养。然而,如何将新教材与课程思政有效融合,仍然是一个备受关注的问题。本研究首先分析了新教... 详细信息

随着中国教育改革的不断深化,课程思政作为一项重要政策措施被引入高中英语教育,要求英语课堂不仅仅传授语言知识,还要培养学生的思想政治素养。然而,如何将新教材与课程思政有效融合,仍然是一个备受关注的问题。本研究首先分析了新教材与课程思政之间的关系,明确了融合的必要性。然后,通过文献综述和教育实践的案例分析,提出了一套有效的解决方案,包括重新设计教材内容、创新教学方法以及加强教师培训。研究发现,通过选取与思政主题相关的教材内容,采用互动教学方法,鼓励学生思辨和参与,可以有效地将英语课程与思政目标相结合。此外,本研究也为其他学科的课程思政融合提供了一些借鉴和启发,有助于提高我国高中教育的整体质量。

关键词：高中英语课程思政 2019人教版高中英语新教材