检索结果-南通市图书馆

新课程研究（上旬） 2014年第7期 37-39页

作者：邓世平广东省深圳市第二高级中学

一、尊重：学校之魂缘起深圳市第二高级中学（简称我校，下文同）创建于2007年4月，是深圳市教育局直属的全寄宿制高中。学校占地面积10．8万平方米，200余名专任教师中，

关键词：第二高级中学深圳市实践案例办学理念尊重教育培养广东省 2007年

以课堂为基点生发教师专业发展的新探索——以广东省深圳市坪山区坪山高级中学为例

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基础教育参考 2018年第13期9卷 27-30页

作者：张丽娜柏庆昆广东省深圳市坪山区坪山高级中学

随着教育改革不断深化,教师专业发展成为国家顶层设计落实的关键因素。在分析教师发展困境和学校整体规划的基础上,进行以课堂为主基点,生发以高校合作提升项目为路径,以项目课题式培训服务为抓手,以双线四轮课堂教学实践为核心路径的... 详细信息

随着教育改革不断深化,教师专业发展成为国家顶层设计落实的关键因素。在分析教师发展困境和学校整体规划的基础上,进行以课堂为主基点,生发以高校合作提升项目为路径,以项目课题式培训服务为抓手,以双线四轮课堂教学实践为核心路径的教师专业发展探索。

关键词：基点专业发展合作项目

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中小学班主任技能大赛，赛什么?

教育家 2025年第01期 70-71页

作者：刘静深圳市高级中学

从全国范围来看，各类中小学班主任技能大赛已经形成基本的比赛模式，从内容命题、选手培训到赛程设计都进入了高度专业化的发展阶段。近几年，笔者在班主任技能大赛的评审工作中观察、总结了一些选手在备赛和比赛过程中出现的常见问题...

从全国范围来看，各类中小学班主任技能大赛已经形成基本的比赛模式，从内容命题、选手培训到赛程设计都进入了高度专业化的发展阶段。近几年，笔者在班主任技能大赛的评审工作中观察、总结了一些选手在备赛和比赛过程中出现的常见问题，并从思想、立场、能力等维度对这些问题进行了自查性的梳理和反思。

关键词：

人格特质对高中生睡眠质量的影响:焦虑和抑郁的中介作用

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中小学心理健康教育 2025年第2期 15-19页

作者：郑丽玲广东省深圳市南山实验教育集团华侨城高级中学深圳518058

为探讨人格特质对高中生睡眠质量的影响,特别是焦虑和抑郁在其中的中介作用,采用艾森克人格问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表及匹兹堡睡眠质量指数量表对广东省深圳市某高中754名高一学生进行问卷调查。研究发现,神经质和精神质与睡眠... 详细信息

为探讨人格特质对高中生睡眠质量的影响,特别是焦虑和抑郁在其中的中介作用,采用艾森克人格问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表及匹兹堡睡眠质量指数量表对广东省深圳市某高中754名高一学生进行问卷调查。研究发现,神经质和精神质与睡眠质量呈正相关,外向性与睡眠质量呈负相关;焦虑和抑郁在神经质、精神质和睡眠质量之间起部分中介作用,在外向性和睡眠质量之间起完全中介作用。这一研究揭示了高中生群体中人格、焦虑、抑郁和睡眠质量之间的复杂关系,为深入理解睡眠问题的发生机制提供了重要线索,为促进高中生心理健康和改善睡眠提供了有益的参考。

关键词：人格特质焦虑抑郁睡眠

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骨科学领域组织透明化技术的应用与展望

中国组织工程研究 2025年第15期29卷 3227-3234页

作者：高阳高原马炳江岳辉石永新牡丹江医学院黑龙江省牡丹江市157011 深圳大学附属华南医院广东省深圳市518111 深圳市光明区人民医院广东省深圳市518106

背景:骨组织作为高度矿化且结构复杂的结缔组织,在维持生物体形态和功能中扮演关键角色,传统的成像技术难以满足对其深入观察的需求。组织透明化技术的出现使得研究者能够更加清晰地观察到骨内的细微结构,如骨小梁、骨髓腔以及与骨组织... 详细信息

背景:骨组织作为高度矿化且结构复杂的结缔组织,在维持生物体形态和功能中扮演关键角色,传统的成像技术难以满足对其深入观察的需求。组织透明化技术的出现使得研究者能够更加清晰地观察到骨内的细微结构,如骨小梁、骨髓腔以及与骨组织相互作用的神经和血管网络,为骨科学的研究和临床应用开辟了新的视角。目的:旨在全面梳理组织透明化技术在骨科学领域的应用,并探讨其在骨组织结构与功能研究、疾病机制解析以及治疗策略创新中的潜力,同时对其创新点进行展望。方法:检索覆盖中国知网和PubMed数据库,英文检索词为“tissue clearing,tissue optical,bone”等,中文检索词为“组织透明化、骨、骨缺损”等,结合布尔逻辑以优化检索策略。纳入与组织透明化技术和骨科学研究直接相关的期刊论文和学位论文,排除关联性不强、重复或数据不完整的文献。最终纳入82篇文献进行分析,关注点包括透明化技术的效能、应用范围及对骨科学研究的贡献。结果与结论:①组织透明化技术在骨结构分析、骨代谢研究、骨肿瘤的病理学特征、骨折愈合过程、骨感染的机制研究以及骨移植和植入物材料的生物相容性评价等多个领域均展现出其独特的应用优势;②该技术的应用不仅加速了骨科学领域的基础研究进展,也为临床治疗提供了新的策略和方法,其在骨科学研究领域具有广阔的应用前景。

关键词：组织透明化技术骨科学三维成像骨组织生物医学成像

让心灵的天空更加蔚蓝——广东省深圳市龙城高级中学心理健康教育工作简介

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中小学心理健康教育 2006年第1S期 50-51页

作者：马菁广东省深圳市龙城高级中学

广东省深圳市龙城高级中学是深圳市首所大规模、现代化、全寄宿制重点高中,也是深圳市首批通过广东省国家级示范性高中初期评估验收的学校.学校十分重视心理健康教育工作,经过多年的努力,逐渐形成了自己的心理健康教育特色,得到了专家... 详细信息

广东省深圳市龙城高级中学是深圳市首所大规模、现代化、全寄宿制重点高中,也是深圳市首批通过广东省国家级示范性高中初期评估验收的学校.学校十分重视心理健康教育工作,经过多年的努力,逐渐形成了自己的心理健康教育特色,得到了专家和同行的高度评价.突出的成绩使学校先后被评为教育部中小学心理健康教育实验基地、广东省心理健康教育先进单位.荣誉的背后凝聚着龙城人对心理健康教育工作的深刻认识、理性思考和积极建设.

关键词：心理健康教育工作高级中学深圳市广东省简介天空心灵示范性高中

尊重个性，美美与共——广东省深圳市光明区高级中学特色发展实践与思考

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教育家 2022年第24期 46-46页

作者：宋绍鹏广东省深圳市光明区高级中学

霍华德·加德纳的多元智能理论认为每个人的身上至少存在七项智能。这告诉我们，尊重个性是培养兴趣、挖掘潜能的重要途径。广东省深圳市光明区高级中学(简称“光高”)始终把艺术作为特色发展方向，推进多样化培养模式，彰显艺术特色。...

霍华德·加德纳的多元智能理论认为每个人的身上至少存在七项智能。这告诉我们，尊重个性是培养兴趣、挖掘潜能的重要途径。广东省深圳市光明区高级中学(简称“光高”)始终把艺术作为特色发展方向，推进多样化培养模式，彰显艺术特色。以音乐、美术、舞蹈等不同的艺术形式，培养不同的艺术人才，熏陶不同的艺术气质，成就不同的艺术人生，满足学生的个性化成长需求，同时陶冶情操，提升素养。为满足不同学生的发展需求，引领师生共同成长，

关键词：

让思辨与鉴赏打开古诗教学的另一扇窗——以统编版语文四年级上册第七单元《古诗三首》为例

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小学教学研究 2025年第1期 59-62页

作者：张玲广东省深圳市大鹏新区葵涌第二小学

新课标“发展型学习任务群”对学生学习语言过程中思维发展和欣赏评价能力提出了新的要求:“文学阅读与创意表达”和“思辨性阅读与表达”。小学中年级古诗教学目标的“素养”性、教学评价的“鉴赏”性,是古诗教学中一个全新的探索,也... 详细信息

新课标“发展型学习任务群”对学生学习语言过程中思维发展和欣赏评价能力提出了新的要求:“文学阅读与创意表达”和“思辨性阅读与表达”。小学中年级古诗教学目标的“素养”性、教学评价的“鉴赏”性,是古诗教学中一个全新的探索,也是达成教学新要求的重要途径。

关键词：思辨古诗鉴赏真实情境核心素养

校本行动:推进高中课程改革的内驱力——广东省深圳市育才中学提供的一个视角

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课程．教材．教法 2007年第6期27卷 24-30页

作者：叶延武广东省深圳市育才中学广东深圳518067

源于学校的内驱力应是顺利推进新课程的关键。校本行动是学校实现课程改革目标的重要途径和手段，是一种基于学校自身的主动创新和自主实践，它以自我管理、自主发展为核心，强调学校自发参与变革以及使变革灵活适应特定环境的能力建设... 详细信息

源于学校的内驱力应是顺利推进新课程的关键。校本行动是学校实现课程改革目标的重要途径和手段，是一种基于学校自身的主动创新和自主实践，它以自我管理、自主发展为核心，强调学校自发参与变革以及使变革灵活适应特定环境的能力建设。校本行动的主体是学校的管理者和教师，校本培训是校本行动的切入点，校本教研是解决具体问题的主攻点，校本课程开发与管理是彰显学校特色的生长点，校本评价是学生发展的落脚点。校本行动的主要目的是创造性地提高实验高中新课程的水平和能力，促进教师的专业发展水平和学生素质的全面提高。

关键词：高中课程改革校本行动内驱力

细胞之间线粒体转移的主要途径、主要作用及主要调控机制

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中国组织工程研究 2025年第25期29卷 5443-5453页

作者：李兴福周光前陆伟深圳大学医学部生物医学工程学院医学超声关键技术国家地方联合工程实验室广东省生物医学信息检测与超声成像重点实验室广东省深圳市518060 深圳市第二人民医院运动医学科广东省深圳市518035

背景:线粒体功能障碍导致细胞衰老凋亡,可加重组织损伤。细胞之间线粒体转移促进损伤细胞恢复线粒体功能,有助于治疗线粒体相关疾病。目的:综述细胞之间线粒体转移的作用及调控机制。方法:检索中国知网和PubMed数据库2014-2024年关于细... 详细信息

背景:线粒体功能障碍导致细胞衰老凋亡,可加重组织损伤。细胞之间线粒体转移促进损伤细胞恢复线粒体功能,有助于治疗线粒体相关疾病。目的:综述细胞之间线粒体转移的作用及调控机制。方法:检索中国知网和PubMed数据库2014-2024年关于细胞之间线粒体转移的文献,以“线粒体转移,隧道纳米管,缝隙连接,微囊泡,细胞融合”为中文检索词,以“Mitochondrial transfer,Tunneling nanotubes,gap junctions,microvesicles,cell fusion”为英文检索词,最终共纳入74篇文献进行分析。结果与结论:①总结了细胞之间线粒体转移的4个主要途径:包括隧道纳米管、缝隙连接、细胞融合和微囊泡。②梳理了细胞之间线粒体转移的主要作用,包括物质交换、信息传递、改善宿主细胞线粒体功能、抑制氧化应激、提高细胞增殖活力及抗炎抗衰老等。③总结了细胞之间线粒体转移的主要调控机制,包括Miro 1促进隧道纳米管形成和线粒体转移、隧道纳米管转移线粒体依赖宿主细胞环状ADP核糖水解酶表达、氧化应激环境诱导隧道纳米管形成、缝隙连接具有Ca^(2+)依赖性、缝隙连接蛋白43影响缝隙连接形成、激活Ras1蛋白和肌动蛋白有助于细胞融合、肌动蛋白和Rab6参与调控线粒体出胞、激活肌动蛋白和NAD+-CD38-cADPR-Ca^(2+)信号通路促进线粒体入胞等。④在细胞信号传导蛋白、细胞动力学相关蛋白及氧化应激环境的影响下,细胞通过隧道纳米管、缝隙连接、微囊泡及细胞融合进行线粒体转移。⑤线粒体转移是细胞之间物质交换和信息交流的重要途径,与疾病的发生发展息息相关,可为治疗线粒体相关疾病提供新的思路,但对细胞间线粒体转移的作用及调控机制仍需进一步探究。

关键词：线粒体转移隧道纳米管缝隙连接微囊泡细胞融合干细胞氧化应激衰老