检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儒雅课堂,助力学生全面发展

初中生世界（初中教学研究） 2024年第1期 33-35页

作者：叶继生江苏省泰兴市黄桥初中教育集团

江苏省泰兴市黄桥初级中学依托儒雅文化,构建儒雅课堂,通过教学环境创新,彰显雅士追求;教学内容改革,重构教育内涵;教学方法改革,展现儒家风范的路径,让学生在课堂上学习、成长、改变、提升,成为能坚守“仁、义、智、勇”价值观念,博学... 详细信息

江苏省泰兴市黄桥初级中学依托儒雅文化,构建儒雅课堂,通过教学环境创新,彰显雅士追求;教学内容改革,重构教育内涵;教学方法改革,展现儒家风范的路径,让学生在课堂上学习、成长、改变、提升,成为能坚守“仁、义、智、勇”价值观念,博学多才、温文尔雅的人,在学习过程中实现自我超越,成就卓越的自己。

关键词：教育改革儒雅课堂传统美德教学环境

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儒雅课堂，助力学生全面发展

初中生世界 2024年第4期 33-35页

作者：叶继生江苏省泰兴市黄桥初中教育集团

江苏省泰兴市黄桥初级中学依托儒雅文化，构建儒雅课堂，通过教学环境创新，彰显雅士追求；教学内容改革，重构教育内涵；教学方法改革，展现儒家风范的路径，让学生在课堂上学习、成长、改变、提升，成为能坚守“仁、义、智、勇”价值... 详细信息

江苏省泰兴市黄桥初级中学依托儒雅文化，构建儒雅课堂，通过教学环境创新，彰显雅士追求；教学内容改革，重构教育内涵；教学方法改革，展现儒家风范的路径，让学生在课堂上学习、成长、改变、提升，成为能坚守“仁、义、智、勇”价值观念，博学多才、温文尔雅的人，在学习过程中实现自我超越，成就卓越的自己。

关键词：教育改革儒雅课堂传统美德教学环境

生命教育课程开设的必要性、实施价值和实现路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

华夏教师 2024年第7期 22-24页

作者：叶继生江苏省泰兴市黄桥初中教育集团

生命是高于一切的至宝,每个生命的质量也迥乎不同。近年来,初中学生的生命安全事件频发,孩子们对待生命的态度让人担忧,因此,开展初中生命教育课程尤显迫切。本文介绍了学校生命教育校本课程的实施路径,希望通过常态化的生命教育课程的... 详细信息

生命是高于一切的至宝,每个生命的质量也迥乎不同。近年来,初中学生的生命安全事件频发,孩子们对待生命的态度让人担忧,因此,开展初中生命教育课程尤显迫切。本文介绍了学校生命教育校本课程的实施路径,希望通过常态化的生命教育课程的实施,达成社会和谐、家庭和睦、校园和美、人生和满的长远目标,实现生命教育的最大价值。

关键词：生命教育课程实施路径价值

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文教学德育渗透探究

兰州职业技术学院学报 2024年第3期40卷 91-93页

作者：张永青兰州市第十九中学教育集团甘肃兰州730030

语文课程作为德育渗透的主阵地,对提高学生的人文素养和道德品质有着举足轻重的作用。初中生处于成长和发展的关键阶段,其思想具有较强的可塑性,在初中语文教学中进行德育渗透,对落实“立德树人根本任务”具有深远意义。针对初中语文教... 详细信息

语文课程作为德育渗透的主阵地,对提高学生的人文素养和道德品质有着举足轻重的作用。初中生处于成长和发展的关键阶段,其思想具有较强的可塑性,在初中语文教学中进行德育渗透,对落实“立德树人根本任务”具有深远意义。针对初中语文教学德育渗透所面临的问题和困境,指出初中语文教师应充分挖掘语文教材中的德育元素,并通过情境教学、知人论世、群文阅读、以身作则等方式实施德育渗透,促进初中学生全面发展。

关键词：初中语文德育渗透教育策略

“地理眼”看家乡：初中地理实践育人活动操作模式探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程研究 2024年第19期 8-10页

作者：任乐邹金伟广东省深圳市新安中学（集团）第一实验学校广东省深圳市宝安区教育科学研究院

为引导学生经历“认知—实践—深化认知”的完整学习过程，文章探讨在初中地理国家课程学习基础上，提炼出实践活动设计的五个环节，即“依据课标，选择主题；分析学情，明确目标；精选情境，设计问题；乡土考察，方法实践；多元评价，... 详细信息

为引导学生经历“认知—实践—深化认知”的完整学习过程，文章探讨在初中地理国家课程学习基础上，提炼出实践活动设计的五个环节，即“依据课标，选择主题；分析学情，明确目标；精选情境，设计问题；乡土考察，方法实践；多元评价，深化认知”。其中“乡土考察”分为“实践前，看家乡位置与特征；实践中，看特征、过程及成因；实践后，看联系”三阶段。教师在教学中可以结合“五环节三阶段”活动模式，开发系列实践活动，推行区域“一校一活动”育人范式，大力推进学科育人方式变革。

关键词： “地理眼”看家乡实践育人初中地理活动设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈初中美术课堂中美术核心素养的教学

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0089-0092页

作者：庄艳山东省日照市北京路中学教育集团泰安路校区山东日照276800

美术核心素养是初中美术课程标准的核心内容,体现了素质教育理念,指导着初中美术教学实践。本文通过分析初中学生的认知发展特点,阐述美术核心素养的内涵,提出在美术课堂教学中应注重培养学生的审美意识、表现技能和文化意识三个方面的... 详细信息

美术核心素养是初中美术课程标准的核心内容,体现了素质教育理念,指导着初中美术教学实践。本文通过分析初中学生的认知发展特点,阐述美术核心素养的内涵,提出在美术课堂教学中应注重培养学生的审美意识、表现技能和文化意识三个方面的核心素养。首先,应注重培养学生审美意识,启发学生发现生活中的美,正确体会美的内涵,养成审美的习惯。其次,应注重培养学生的表现技能,启发学生运用视觉语言表达情感,提高绘画、书法等表现手段的运用能力。再次,应注重培养学生的文化意识,通过学习不同地域、民族的美术作品,理解不同文化,尊重多样性。在教学过程中,教师应采取启发式的教学方法,组织学生观察、体验、思考,并提供适时指导。要注重过程评价,促进学生主动探索。要组织丰富的美术活动,拓宽学生的美术经历。要充分发挥典范的示范作用,引导学生学习。培养学生的美术核心素养,是初中美术教学的关键所在。

关键词：初中美术学科核心素养必要性分析培养策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生物教学中生命教育的渗透研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 0085-0088页

作者：姚常娟山东省日照市北京路中学教育集团泰安路校区山东日照276800

生命教育是当代教育的重要内容,在初中生物教学中开展生命教育是非常必要的。本文首先分析了初中生物课程标准中与生命教育相关的要求,阐述了在初中生物教学中开展生命教育的重要性。其次,文章提出在初中生物教学过程中,可以从选择生动... 详细信息

生命教育是当代教育的重要内容,在初中生物教学中开展生命教育是非常必要的。本文首先分析了初中生物课程标准中与生命教育相关的要求,阐述了在初中生物教学中开展生命教育的重要性。其次,文章提出在初中生物教学过程中,可以从选择生动的生命案例、组织丰富多样的生命体验活动、关注学生的生命认知与情感体悟、关注生命教育与其他学科的有机统筹等方面来渗透生命教育。最后,文章结合具体案例,探讨了初中生物教师在教学中如何融入生命教育的六点建议。生命教育在初中生物教学中发挥着日益重要的作用,教师要充分认识生命教育的内涵,采取有效措施,让生命教育真正融入生物教学,促进学生生命意识的塑造。

关键词：初中生物生命教育教学策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

自制教具在物理建模教学中的应用研究

物理通报 2024年第5期 121-124,129页

作者：高雄武欧阳华乐李美娇深圳市红岭教育集团大鹏华侨中学广东深圳518120 深圳市龙岗区华中师范大学附属龙园学校广东深圳518116

自制力臂可视杠杆演示仪,可以将杠杆的五大要素用实物的形式展示出来,并能动态演示力和力臂之间的变化关系.导引式建模分为模型选择和建构、模型检验、模型分析、模型应用和拓展4个要素.力臂可视杠杆演示仪在建模各要素中,尤其是在模型... 详细信息

自制力臂可视杠杆演示仪,可以将杠杆的五大要素用实物的形式展示出来,并能动态演示力和力臂之间的变化关系.导引式建模分为模型选择和建构、模型检验、模型分析、模型应用和拓展4个要素.力臂可视杠杆演示仪在建模各要素中,尤其是在模型分析中的充分应用,既保持了初中学生的学习兴趣,又让他们充分体会杠杆模型的构建过程,有利于培养科学思维,提升物理核心素养.

关键词：自制教具力臂可视导引式建模杠杆模型

重视思维训练落实“减负增效”——以“利用分析法求解初中物理习题”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学物理教学参考 2024年第17期53卷 43-46页

作者：高雄武李美娇深圳市红岭教育集团大鹏华侨中学广东深圳518120 深圳市龙岗区华中师范大学附属龙园学校广东深圳518116

运用分析法的进阶形式分析表格,解决初中电学问题,将繁多的物理量整理得并井有条,有利于分析解答思路。对该方法进行适当的训练,让学生掌握分析法的要领,脱离题海战术,落实“减负增效”。

关键词：分析法分析表格初中物理