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蓝光照射治疗对改善住院阿尔茨海默病患者认知功能的效果

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四川精神卫生 2024年第4期37卷 302-306页

作者：林亚男张梁英王圆龙罗欣欣邵园王永军安徽医科大学精神卫生与心理科学学院安徽合肥230032 深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院广东深圳518020 济宁医学院精神卫生学院山东济宁272067

背景阿尔茨海默病(AD)是最常见的痴呆类型,发病率逐年上升。药物治疗对改善AD患者认知功能、延缓疾病进展的效果不理想,进而影响治疗依从性。既往基础研究表明,蓝光照射有助于改善AD动物模型的认知功能,但目前缺乏相应关于蓝光照射治疗... 详细信息

背景阿尔茨海默病(AD)是最常见的痴呆类型,发病率逐年上升。药物治疗对改善AD患者认知功能、延缓疾病进展的效果不理想,进而影响治疗依从性。既往基础研究表明,蓝光照射有助于改善AD动物模型的认知功能,但目前缺乏相应关于蓝光照射治疗对AD患者认知功能改善效果的临床研究。目的探讨蓝光照射治疗对改善AD患者认知功能的效果,以期为改善AD患者的认知功能提供参考。方法回顾性选取2019年6月—2023年12月于深圳市康宁医院老年科住院治疗的、符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)AD诊断标准的患者155例。其中接受蓝光照射联合美金刚射治疗及常规心理治疗的80例为研究组,仅接受美金刚治疗及常规心理治疗的75例为对照组。蓝光照射治疗为期4周、每周5次、每次30 min。于治疗前后,采用简易精神状态评价量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)进行评定。结果治疗后,研究组MMSE总评分、定向力、即刻回忆、注意力和计算力、延迟回忆以及语言功能评分均高于治疗前,差异均有统计学意义(Z=-6.931、-5.773、-4.123、-3.649、-3.508、-4.733,P均<0.05),ADL总评分低于治疗前,差异有统计学意义(Z=-7.020,P<0.05)。治疗后,研究组MMSE总评分、定向力、即刻回忆、语言功能评分均高于对照组,差异均有统计学意义(Z=-2.784、-4.621、-2.483、-3.463,P均<0.05),且研究组ADL总评分低于对照组,差异有统计学意义(Z=-3.704,P<0.05)。结论蓝光照射治疗可能有助于改善AD患者的认知功能和日常生活能力。

关键词：阿尔茨海默病光生物调节蓝光照射认知功能

中文版社会联结量表在精神障碍患者中应用信效度分析

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现代预防医学 2024年第2期51卷 348-353+377页

作者：付甜甜李菁华刘慧铭陈冠婕白渊翰郝春顾菁郝元涛侯丰苏中山大学公共卫生学院医学统计学系中山大学全球卫生研究中心深圳市康宁医院/深圳市精神卫生中心公共卫生部深圳市康宁医院/深圳市精神卫生中心科教部深圳市康宁医院/深圳市精神卫生中心双相障碍科北京大学公众健康与重大疫情防控战略研究中心重大疾病流行病学教育部重点实验室(北京大学)

目的评价中文版社会联结量表(SCS-R)的信度和效度，为该量表在精神障碍患者群体中的推广和使用提供科学依据。方法于2022年6月至2023年9月，使用方便抽样抽取深圳市K医院345名不同类型精神障碍患者，收集患者的一般人口学状况、疾病... 详细信息

目的评价中文版社会联结量表(SCS-R)的信度和效度，为该量表在精神障碍患者群体中的推广和使用提供科学依据。方法于2022年6月至2023年9月，使用方便抽样抽取深圳市K医院345名不同类型精神障碍患者，收集患者的一般人口学状况、疾病状况，采用中文版SCS-R量表调查患者的社会联结状况。分析内部一致性信度、分半信度，计算集合效度、区分效度和判别效度。将样本随机分半，采用探索性因子分析探索量表的内部维度，采用验证性因子分析验证本研究探索出的量表结构，并与既有的其它三种量表结构进行比较。结果探索性因子分析识别出3个维度。中文版SCS-R总量表、社会联结、非社会联结和融入感分量表的Cronbach α系数分别为0.922、0.904、0.887和0.740;分半系数分别为0.908、0.918、0.875和0.760。集合效度、区分效度定标成功率均为100%;量表3个维度间判别效度良好。验证性因子分析比较显示，本研究探索出的量表结构拟合度优于其他三种，累计方差贡献率为62.253%。结论中文版SCS-R量表在精神障碍患者群体中初步验证具有良好的信效度，可以用来评估该群体的社会联结状况。

关键词：社会联结量表信度效度精神障碍患者

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青少年抑郁障碍诊疗现状与发展趋势

神经疾病与精神卫生 2024年第7期24卷 457-463页

作者：周勇杰汪燕妮深圳市精神卫生中心深圳市康宁医院精神康复科 518118 兰州大学公共卫生学院 730000

青少年抑郁障碍是目前备受关注的心理健康问题,其发病率逐年上升,严重影响了青少年的身心健康和社会适应能力。目前青少年抑郁障碍的识别、诊断和治疗等各方面还面临很大的挑战。本文旨在系统梳理和评述近年来青少年抑郁障碍诊断与治疗... 详细信息

青少年抑郁障碍是目前备受关注的心理健康问题,其发病率逐年上升,严重影响了青少年的身心健康和社会适应能力。目前青少年抑郁障碍的识别、诊断和治疗等各方面还面临很大的挑战。本文旨在系统梳理和评述近年来青少年抑郁障碍诊断与治疗的研究进展,为进一步探讨青少年抑郁障碍治疗的最佳方案提供支持。

关键词：青少年抑郁症治疗诊断心理治疗药物治疗综述

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重症医学相关精神障碍药物合理使用专家共识

中国神经精神疾病杂志 2024年

作者：佘生林宋真孙同文翟金国喻妍杨宁波房茂胜郭文斌王曼寻广磊张璐璐徐西嘉吴小立魏钦令刘芳李惠萍宋兴荣汪友平郑英君宋学勤广州市第一人民医院精神心理科南京医科大学附属脑科医院精神科中山大学附属第三医院精神科昆明医科大学第一附属医院南方科技大学附属第一医院呼吸与危重症医学科广州市妇女儿童医疗中心麻醉与围手术科广州医科大学附属脑科医院急诊科郑州大学第一附属医院精神医学科广州医科大学附属脑科医院成人精神科郑州大学第一附属医院综合ICU 济宁医学院精神卫生学院湖南省人民医院临床心理科河南科技大学第一附属医院精神心理科武汉市精神卫生中心精神科中南大学湘雅二医院精神病学科深圳市人民医院临床心理科山东省精神卫生中心精神科

重症医学相关治疗是一个跨学科、多专业合作的过程，在临床实践中常出现继发或合并精神障碍的情况，相关药物治疗国内目前尚无共识，中华医学会心身医学分会心身重症协作组联合重症医学专家成立共识编写专家组，通过系统回顾相关文献，... 详细信息

重症医学相关治疗是一个跨学科、多专业合作的过程，在临床实践中常出现继发或合并精神障碍的情况，相关药物治疗国内目前尚无共识，中华医学会心身医学分会心身重症协作组联合重症医学专家成立共识编写专家组，通过系统回顾相关文献，总结已发表的国内外文献，反复讨论制定本共识，共识阐述了重症医学相关精神障碍药物规范化使用的原则、流程，以及各类精神科药物使用的临床指征、注意事项、具体药物选择，为精神科药物在重症医学科的临床应用提供可行性建议和指引。

关键词：重症医学精神障碍谵妄抑郁焦虑专家共识

摄入多种维生素与老年人抑郁状态之间的相关性研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第8期 0078-0083页

作者：朱子凡刘铁榜安徽医科大学精神卫生与心理科学学院安徽合肥230032 深圳市康宁医院·深圳市精神卫生中心广东深圳518000

本研究旨在探讨65岁及以上老年人的11种常见维生素摄入量与抑郁症状之间的相关性。方法收集美国国家健康与营养调查(NationalHealthandNutritionExaminationSurvey,NHANES)数据中年龄≥65岁的老年人群的相关数据,根据患者健康问卷-9(Pa... 详细信息

本研究旨在探讨65岁及以上老年人的11种常见维生素摄入量与抑郁症状之间的相关性。方法收集美国国家健康与营养调查(NationalHealthandNutritionExaminationSurvey,NHANES)数据中年龄≥65岁的老年人群的相关数据,根据患者健康问卷-9(PatientHealthQuestionnaire9-item,PHQ-9)测评结果评估抑郁症状,据此分为非抑郁组和抑郁组;比较两组人群各项变量特征的差异,采用多因素Logistic回归模型评估单一维生素摄入量与老年人群抑郁症状之间的相关性,采用贝叶斯核机回归探索摄入多种维生素混合物对抑郁的影响。结果研究纳入≥65岁受试者共5099例,其中抑郁组337例,非抑郁组4762例,抑郁组人群在各种维生素的摄入量上均显著低于非抑郁组人群。多因素Logistic回归结果显示,维生素E(OR:0.78;95%CI:0.64,0.95)及维生素K(OR:0.82;95%CI:0.72,0.94)的总摄入量与老年人抑郁症状风险具有负相关关系(均P<0.05);贝叶斯核机回归显示,摄入11种维生素混合物与老年人抑郁症状风险总体呈现显著负相关趋势,但当高剂量时,抑郁风险呈现上升趋势。

关键词：老年人抑郁混合物维生素

母亲童年创伤对青少年抑郁患者创伤、焦虑及杏仁核脑网络影响

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国际精神病学杂志 2024年第3期51卷 783-787,791页

作者：冯文泰阳洁周敏思高铭宋仕琪孙雨蒙林玲薛振朋徐健昌刘剑波卢建平安徽医科大学深圳精神卫生临床学院深圳518000 深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院中南大学湘雅二医院

目的了解母亲童年创伤对青少年抑郁症患者童年创伤和焦虑情绪及后代脑机制的影响。方法采用量表或问卷对住院抑郁发作青少年及其母亲和健康组青少年及其母亲进行调查。在青少年抑郁发作患者中,选择杏仁核作为感兴趣区域,比较有无童年创... 详细信息

目的了解母亲童年创伤对青少年抑郁症患者童年创伤和焦虑情绪及后代脑机制的影响。方法采用量表或问卷对住院抑郁发作青少年及其母亲和健康组青少年及其母亲进行调查。在青少年抑郁发作患者中,选择杏仁核作为感兴趣区域,比较有无童年创伤母亲后代的全脑静息状态功能连接。结果(1)抑郁发作组母亲躯体忽视得分、情感虐待得分、情感忽视得分,焦虑抑郁情绪得分显著高于健康组母亲,差异具有统计学意义(P0.05);(3)在抑郁发作青少年中,有母亲童年创伤的后代与没有母亲童年创伤的后代相比,以杏仁核作为感兴趣区与海马旁回、舌回、枕下回、额上回等脑区的功能连接值降低。结论母亲童年创伤及焦虑抑郁情绪可能增加后代抑郁症发病风险,且母亲童年创伤影响后代以杏仁核为种子点的脑功能网络,但母亲童年创伤不影响青少年抑郁症患者焦虑症状及童年创伤严重程度。

关键词：童年创伤抑郁症母亲童年创伤代际传递脑机制

注意缺陷多动障碍症状与小学生校园欺凌行为的关联

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中国学校卫生 2024年第1期45卷 91-94,98页

作者：汤珺吴旭芳周洋杨蔚蔚张焱张莉吕娜宋然然湖北省武汉市精神卫生中心 430012 武汉市心理医院儿童青少年心理病区华中科技大学同济医学院附属武汉精神卫生中心华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

目的探究小学生校园欺凌行为和注意缺陷多动障碍(ADHD)症状间的关联以及性别在其中的调节作用,为校园欺凌的防治提供科学依据。方法于2023年3月通过方便抽样的方式选取武汉市2所小学共4764名小学生作为研究对象,使用Olweus儿童欺负问卷(... 详细信息

目的探究小学生校园欺凌行为和注意缺陷多动障碍(ADHD)症状间的关联以及性别在其中的调节作用,为校园欺凌的防治提供科学依据。方法于2023年3月通过方便抽样的方式选取武汉市2所小学共4764名小学生作为研究对象,使用Olweus儿童欺负问卷(OBVQ)、长处和困难问卷(SDQ)开展问卷调查。采用Pearsonχ^(2)检验比较校园欺凌报告率在有无ADHD症状小学生中的差异,采用Pearson相关分析及Process 3.3程序分析ADHD症状和校园欺凌行为的关联及性别的调节作用。结果小学生受欺凌行为报告率为24.2%,欺凌行为报告率为3.8%,ADHD症状检出率为5.9%。ADHD症状与小学生的欺凌、受欺凌行为均呈正相关(r值分别为0.16,0.27,P值均<0.01)。随着ADHD症状的提升,男生的校园欺凌行为较女生呈上升趋势(β男=0.17,t=11.13;β女=0.07,t=4.11,P值均<0.01)。结论ADHD症状是小学生校园欺凌行为的重要相关因素,性别可以调节两者的关联。在防控校园欺凌时,应关注到小学生的ADHD症状和性别差异,实施综合干预措施。

关键词：注意力缺陷障碍伴多动暴力精神卫生行为儿童

童年创伤、社会支持、绝望感对成人抑郁患者自杀风险的影响

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国际精神病学杂志 2024年第2期51卷 460-464页

作者：徐家玥周云飞安徽医科大学精神卫生与心理科学学院合肥院230032 深圳市精神卫生中心/深圳市康宁医院

目的探讨童年期创伤、社会支持、绝望感及抑郁程度对成年抑郁障碍患者自杀的影响。方法连续纳入2023年4月~2023年8月在深圳市精神卫生中心93例住院患者,符合ICD-10“抑郁发作”或“复发性抑郁障碍”的诊断标准,使用汉密尔顿抑郁量表、... 详细信息

目的探讨童年期创伤、社会支持、绝望感及抑郁程度对成年抑郁障碍患者自杀的影响。方法连续纳入2023年4月~2023年8月在深圳市精神卫生中心93例住院患者,符合ICD-10“抑郁发作”或“复发性抑郁障碍”的诊断标准,使用汉密尔顿抑郁量表、童年创伤问卷、社会支持量表、贝克绝望量表、简明国际神经精神访谈自杀模块、自杀行为问卷-修订版进行评估。结果成年抑郁障碍患者的绝望感、自杀和抑郁程度两两变量间均呈正相关(P<0.01),童年创伤与自杀风险、绝望感呈正相关(P<0.01),社会支持与童年创伤、绝望感呈负相关(P<0.01),童年创伤在社会支持与绝望感中起中介作用,抑郁在绝望感和自杀中起到中介作用,绝望感在童年创伤和自杀中起中介作用。结论绝望感和抑郁程度都增加了自杀的风险,绝望感和童年创伤、较差的社会支持有关,经历童年创伤患者对自杀的影响是通过增加绝望感而起作用。

关键词：自杀抑郁障碍社会支持童年创伤绝望

高焦虑水平注意缺陷多动障碍儿童社会功能损害特征

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中国儿童保健杂志 2024年第6期32卷 597-601页

作者：张琳琳吴赵敏王鹏操小兰刘娟王玉凤杨斌让深圳市儿童医院儿童保健与心理健康中心广东深圳518000 中国医学科学院阜外医院心脏康复中心北京大学精神卫生研究所/第六医院卫生部精神病学重点实验室

目的分析注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的焦虑特征及其与社会功能损害的相关性,以期为ADHD儿童的治疗提供依据。方法2017年6月—2020年12月,选取就诊于深圳市儿童医院儿童保健与心理健康门诊的205名ADHD患儿为研究对象。同时,选取53名健... 详细信息

目的分析注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的焦虑特征及其与社会功能损害的相关性,以期为ADHD儿童的治疗提供依据。方法2017年6月—2020年12月,选取就诊于深圳市儿童医院儿童保健与心理健康门诊的205名ADHD患儿为研究对象。同时,选取53名健康儿童为对照。其中,ADHD患儿根据Conners父母评定量表中焦虑因子得分分为高焦虑水平ADHD组和非高焦虑水平ADHD组。使用WEISS功能缺陷量表评估ADHD儿童社会功能,分析比较各组间社会功能的差异,同时利用中介模型探讨焦虑水平在ADHD儿童社会功能损害中的中介效应。结果高焦虑水平ADHD组和非高焦虑水平ADHD组WEISS量表6个分量表得分均高于健康对照组(P<0.05),其中高焦虑水平ADHD组在家庭、生活技能、社会活动和冒险活动因子得分显著高于非高焦虑水平ADHD组(P<0.05)。在中介模型中,焦虑因子在ADHD诊断与WEISS量表家庭因子、生活技能因子、自我管理因子、社会活动因子和冒险活动因子的相关关系中,均为有效的中介因子。结论部分ADHD患儿存在较高的焦虑水平,高焦虑水平ADHD儿童存在更加明显的社会功能损害。

关键词：注意缺陷多动障碍焦虑特质社会功能损害儿童