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以技能竞赛提升中职会计事务专业实训教学效果的策略研究

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教师 2024年第18期 120-122页

作者：林文秀广东省深圳市宝安职业技术学校广东深圳518128

中职会计事务专业旨在培养具有良好会计职业道德、熟识相关法律法规、具备会计岗位工作需要的基础理论知识以及实践操作技能的高素质人才。技能竞赛在中职会计事务专业实训教学中的应用,有助于发挥“以赛促教”优势,帮助教师精准把握实... 详细信息

中职会计事务专业旨在培养具有良好会计职业道德、熟识相关法律法规、具备会计岗位工作需要的基础理论知识以及实践操作技能的高素质人才。技能竞赛在中职会计事务专业实训教学中的应用,有助于发挥“以赛促教”优势,帮助教师精准把握实训教学目标,强化实训教学效果,实现预期教育目标。文章通过分析技能竞赛对中职会计事务专业实训教学的促进作用,针对存在的问题,提出具体策略,以提高中职会计事务专业实训教学效果,提高学生的综合能力。

关键词：技能竞赛中职会计事务专业实训教学促进作用策略

数控技术应用专业群“四合贯通”人才培养模式探索与实践

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模具制造 2024年第6期24卷 82-85页

作者：欧阳笑梅邱道权王佳深圳市宝安职业技术学校广东深圳518128

制造业产业转型升级,单一的专业已不能满足高端装备制造企业对生产服务一线复合型、高水平技术技能人才的需要。数控技术应用专业群充分发挥专业优势,依托“中高企”产教联合体,精准对接粤港澳大湾区智能制造产业链及岗位群需求,明确才... 详细信息

制造业产业转型升级,单一的专业已不能满足高端装备制造企业对生产服务一线复合型、高水平技术技能人才的需要。数控技术应用专业群充分发挥专业优势,依托“中高企”产教联合体,精准对接粤港澳大湾区智能制造产业链及岗位群需求,明确才培养目标、重构课程体系、建设资源库建设、改革教学方式等,创新“四合贯通”人才培养模式,提升人才培养的质量,坚持“名师引领”打造高质量的教学团队,提升教师的教育教学水平,为人才培养提供有力的保障。

关键词：四合贯通人才培养名师引领数控技术

中职学校“三能”名师培养模式的探索实践——以广东省职业教育卓良福名师工作室为例

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广东教育（职教） 2024年第8期 79-81页

作者：卓良福庄志远张义武深圳市宝安职业技术学校

2007年,深圳市宝安职业技术学校成立了卓良福数控名师工作室,依托学校专业,以技能大赛等项目为抓手,培养了一批数控大赛教练。2011年,深圳市卓良福数控名师工作室成立,为深圳市培养了一批实践教学能手、服务企业能手、教育研究能手,即... 详细信息

2007年,深圳市宝安职业技术学校成立了卓良福数控名师工作室,依托学校专业,以技能大赛等项目为抓手,培养了一批数控大赛教练。2011年,深圳市卓良福数控名师工作室成立,为深圳市培养了一批实践教学能手、服务企业能手、教育研究能手,即“三能”名师。

关键词：名师工作室职业技术学校教学能手中职学校名师培养探索实践数控大赛技能大赛

中职语文课程思政教学实践研究——以深圳市宝安职业技术学校为例

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广东教育（职教） 2024年第9期 78-80页

作者：庄志远深圳市宝安职业技术学校

中职语文课程思政的探索与实践是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要途径。面对信息时代的挑战,以及中职学生价值观多元的现状,语文课程思政的探索与实践显得尤为重要。

关键词：职业技术学校课程思政立德树人中职学生中职语文课程价值观多元信息时代党的教育方针

基于工作过程系统化机械零部件三维造型课程调研报告

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广东教育（职教） 2024年第6期 53-56页

作者：郑佳丽陈默深圳市宝安职业技术学校

2019年1月,国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)提出了“三教”改革任务。“三教”改革指的是教师、教材、教法改革。2022年5月1日起施行的新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确了国家鼓励发展多种层... 详细信息

2019年1月,国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)提出了“三教”改革任务。“三教”改革指的是教师、教材、教法改革。2022年5月1日起施行的新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确了国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育,着力提升职业教育认可度,建立健全职业教育体系,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施等内容。我校机械零部件三维造型课程的开发与实践是数控专业的核心课程,是该专业人才培养的重要一环,而课程的开发与实践的调研尤为重要,需要改革课程的目标、内容和教学方式。

关键词：国家职业教育教法改革产教融合工作过程系统化职业教育体系改革实施方案机械零部件校企合作

从纸质到数字：中职汽车专业教材数字化改造的探索

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时代汽车 2024年第20期 77-79页

作者：王慧丽赖宇轩杨萌萌深圳市宝安职业技术学校

在信息时代背景下，中职教育面临产业升级与技术变革带来的新挑战。信息技术特别是数字化教学资源的融入，为中职教育提供了新的教学模式和学习方式，推动了教育现代化进程。中职汽车专业教材的数字化改造尤为迫切，以适应快速发展的汽... 详细信息

在信息时代背景下，中职教育面临产业升级与技术变革带来的新挑战。信息技术特别是数字化教学资源的融入，为中职教育提供了新的教学模式和学习方式，推动了教育现代化进程。中职汽车专业教材的数字化改造尤为迫切，以适应快速发展的汽车行业对知识更新和技术应用的需求。文章深入探讨了纸质教材向数字化教材转型的必要性、可行性及实施路径，分析了传统教材局限性，介绍了数字化教材的特点和优势，探讨了制作平台的选择，讨论了具体步骤，并对未来趋势进行了展望。

关键词：中职学校汽车专业教材数字化制作平台改造步骤

“113”共建“中高企”思政体系——以深圳市宝安职业技术学校为例

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广东教育（职教） 2024年第7期 84-85页

作者：赵淑君张海彬深圳市宝安职业技术学校

一、背景立意党的十八大以来,习近平总书记多次强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。中共中央、国务院先后印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》《关于推动现代职业... 详细信息

一、背景立意党的十八大以来,习近平总书记多次强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。中共中央、国务院先后印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,对在职业教育中如何加强党的建设、构建适合职业教育的思政工作管理体系,在方向上予以明确鲜明的引导,提出实施时代新人培育工程,完善青少年理想信念教育齐抓共管机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。深圳市宝安职业技术学校(下称“学校”)打造“中高企”思政工作体系,引进企业工匠及高校教师资源,着力培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神,培养学生成为高素质技术技能人才。

关键词：职业技术学校时代新人思政课工匠精神现代职业教育立德树人培育工程思政工作

假如手机有生命——高中生亲子关系主题心理剧

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中小学心理健康教育 2024年第22期 50-54页

作者：王香婷广东省深圳市龙华职业技术学校深圳518110

【剧情简介】浩明,高一男生,因手机使用问题与父母产生多次冲突,父母责怪浩明沉迷手机导致成绩下降;浩明觉得父母不理解自己,不愿跟父母沟通,更加逃离到虚拟世界里。

关键词：手机管理亲子关系心理剧

“新材料”不同，“打法”不同——议论文审题训练路径设计

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作文 2024年第8期 59-60页

作者：骆嘉莉广东省深圳市第二职业技术学校

新材料作文的审题、写作有着诸多讲究，不同的材料有不同的“打法”——不同的思考、不同的判断、不同的设计、不同的表达。故事材料，要洞悉立意取舍的评判准则；具有象征性的材料，应该先“参透”本相，再联想；生活材料，要咀嚼出日...

新材料作文的审题、写作有着诸多讲究，不同的材料有不同的“打法”——不同的思考、不同的判断、不同的设计、不同的表达。故事材料，要洞悉立意取舍的评判准则；具有象征性的材料，应该先“参透”本相，再联想；生活材料，要咀嚼出日常的深刻感受，唤醒同感……其实，不同的命题材料有着不同的表达方式，而不同表达方式中却蕴含着丰富的思想意趣，也有着不同的审题立意、表达构思的策略讲究。

关键词：