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以系统思维探究专门学校班级管理的有效策略

振声悟意,口角噙香——论初中古诗词吟诵教学的运用

知识文库 2024年第15期 44-47页

作者：邹海平广东省广州市新穗学校

专门学校的班级管理是一项涉及多方面的综合性工程，要求既有科学的管理模式作为指导，又需合理的班级架构作为实施基础。文章基于系统思维，构建了专门学校“一体两建三位四翼”的班级管理模式，旨在实现科学的、民主的、自育的班级管...

专门学校的班级管理是一项涉及多方面的综合性工程，要求既有科学的管理模式作为指导，又需合理的班级架构作为实施基础。文章基于系统思维，构建了专门学校“一体两建三位四翼”的班级管理模式，旨在实现科学的、民主的、自育的班级管理，从而有效落实立德树人的根本任务。该模式将班级管理分解为多个相互关联、相互支持的组成部分，为班级管理者提供了清晰的行动指南和策略框架，有助于提升班级管理的科学性和有效性，促进学生全面发展。

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来源：博看期刊评论

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语文教学与研究 2024年第4期 110-113页

作者：林梁峰广东省汕头市广澳学校

中国古典诗词源远流长,富有深厚的人文底蕴,而吟诵是鉴赏、理解和创作传统诗词的一种有效手段和方法。吟诵诗词,有助于唤醒学生的审美想象,加强学生对古诗词的审美愉悦。我们在教授学生品诗赏诗的时候,应引导学生把声音放出来,将诗歌阅... 详细信息

中国古典诗词源远流长,富有深厚的人文底蕴,而吟诵是鉴赏、理解和创作传统诗词的一种有效手段和方法。吟诵诗词,有助于唤醒学生的审美想象,加强学生对古诗词的审美愉悦。我们在教授学生品诗赏诗的时候,应引导学生把声音放出来,将诗歌阅读引领到诗性阅读的立场上来,在诗词吟诵中去感受那份独特的审美愉悦,回到各种生命感官的开放立场上来,创设情境,展开想象,延伸课外,还原诗境,吟悟诗情,真正领略诗词带来的美感享受。

关键词：初中古诗词吟诵教学诗情阅读

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新课程背景下学校管理模式转型分析

考试周刊 2024年第33期 22-25页

作者：苏新泉广东省河源市田家炳实验中学

新一轮的基础教育课改倡导“以人为本”的思想，使现行的中小学办学体制面临着严峻的考验。在这一变革的大环境下，有必要结合我国范围内各学校的管理实践工作，建立符合新一轮课程改革的目的和需求的、新型的学校管理方式，从而促进各... 详细信息

新一轮的基础教育课改倡导“以人为本”的思想，使现行的中小学办学体制面临着严峻的考验。在这一变革的大环境下，有必要结合我国范围内各学校的管理实践工作，建立符合新一轮课程改革的目的和需求的、新型的学校管理方式，从而促进各学校的行政管理与教学效果，同时也为实施新一轮课改提供一个更加规范、科学的平台，使其实现深入推进。文章从新课改着手，深入研究和探讨其对学校管理工作提出的新要求和传统学校管理模式存在的缺陷与不足，提出几点关于学校管理模式转型的建议，希望能够给新课改下的学校管理工作的开展起到一定的借鉴作用。

关键词：新课程学校管理转型策略

大概念视域下构建高中历史高效课堂的实践研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 167-170页

作者：梁燕秋广东省惠州市德威学校广东惠州516000

基于大概念构建高中历史高效课堂,既适应新课改要求,也符合历史学科特性,反映了历史学科本质特征与历史学科思维方法。在大概念统领下,整合凝练历史知识,把握历史发展规律,进而开展课堂教学实践,不仅能够促进教学方式革新,也为发展学生... 详细信息

基于大概念构建高中历史高效课堂,既适应新课改要求,也符合历史学科特性,反映了历史学科本质特征与历史学科思维方法。在大概念统领下,整合凝练历史知识,把握历史发展规律,进而开展课堂教学实践,不仅能够促进教学方式革新,也为发展学生能力、落实历史学科核心素养提供纽带。当前,高中历史教学存在内容多、难度大,知识点分散、学科核心素养难以落实的问题,导致学生学习碎片化和浅层化。高中历史高效课堂的构建需要顺应新课程改革的方向往纵深发展,大概念具有整合性、中心性和组织性,将大概念引入高中历史课堂教学能助力师生摆脱现实困境。本文就大概念视域下如何构建高中历史高效课堂进行了实践研究。

关键词：大概念高中历史高效课堂

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项目式教学视野下素养型新课堂实施策略

新教育（海南） 2024年第16期 36-38页

作者：刘敏菁广东省广州市南国学校

依照《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,本研究在项目式教学视野下,提出了打造素养型课堂实施的四大策略:以“生活”为核,明确学科大概念,深化整体性学习;任务驱动深度学习,优化课堂学习结构;搭建教学支架,创设有意义的学习活动... 详细信息

依照《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,本研究在项目式教学视野下,提出了打造素养型课堂实施的四大策略:以“生活”为核,明确学科大概念,深化整体性学习;任务驱动深度学习,优化课堂学习结构;搭建教学支架,创设有意义的学习活动;重视“教学评”一致性,以增值评价赋能学生,落实学生的核心素养培养。

关键词：项目式教学素养型新课堂任务驱动教学评

基于“教学评一致性”的“文学阅读与写作”教学策略

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语文教学与研究 2024年第7期 100-102页

作者：丁彤广东省汕头市实验学校

“教学评一致性”确保教学活动能有效支持学习目标的达成,并通过适当的评价方法来验证学习成果。研究认为,实现高中语文“文学阅读与写作”的教学评一致性需工具性与人文性的统一、阅读与写作学习目标一以贯之、从一考定胜负走向多元评... 详细信息

“教学评一致性”确保教学活动能有效支持学习目标的达成,并通过适当的评价方法来验证学习成果。研究认为,实现高中语文“文学阅读与写作”的教学评一致性需工具性与人文性的统一、阅读与写作学习目标一以贯之、从一考定胜负走向多元评价。本文以高中语文任务群“文学阅读与写作”为例,探讨教学评一致性的教学策略,为教师提供教学参考。

关键词： “教学评一致性” 高中语文 “文学阅读与写作”

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利他缺席关怀失联

新班主任 2024年第1期 66-68页

作者：苏灿伟广东省肇庆市端州区颂德学校

情景再现一天上午,校领导检查各班的卫生情况,他们刚走到小伟所在班隔壁,眼尖的小伟就看到自己班的走廊角落里有纸团。担心自己班被扣分,小伟一脚将纸团踢到了隔壁班的卫生区里。这一幕恰巧被校领导看到了,他们不但给小伟所在班扣双倍分... 详细信息

情景再现一天上午,校领导检查各班的卫生情况,他们刚走到小伟所在班隔壁,眼尖的小伟就看到自己班的走廊角落里有纸团。担心自己班被扣分,小伟一脚将纸团踢到了隔壁班的卫生区里。这一幕恰巧被校领导看到了,他们不但给小伟所在班扣双倍分,还取消了小伟所在班这个月文明班级的评选资格。同学们不甘心,纷纷责怪小伟。作为班主任,遇到这种情况怎么办?

关键词：情景再现班主任缺席校领导卫生扣分班级隔壁

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工业机器人在自动化控制中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第2期 15-18页

作者：姜银秀河源理工学校广东河源517000

随着劳动力成本的不断上升和人口老龄化的加剧,传统的人工劳动已经无法满足工业生产的需求。工业机器人的出现填补了这一空白,提供了一种高效、精确和可靠的自动化解决方案。为了提高生产效率、降低成本和提供更好的产品质量,工业企业... 详细信息

随着劳动力成本的不断上升和人口老龄化的加剧,传统的人工劳动已经无法满足工业生产的需求。工业机器人的出现填补了这一空白,提供了一种高效、精确和可靠的自动化解决方案。为了提高生产效率、降低成本和提供更好的产品质量,工业企业需要不断创新和改进生产工艺。工业机器人的灵活性和可编程性使其能够适应不同的生产需求,实现快速转换和灵活生产。工业机器人的智能化水平不断提高,通过与其他智能设备和系统的集成,工业机器人能够实现更复杂的任务和更高的自主性,进一步提高生产效率和质量。基于此,本文对工业机器人在自动化控制中的应用展开了研究,对工业机器人的概念以及分类进行了介绍,介绍了工业机器人控制系统的主要功能与方式,最后分析了工业机器人在自动化控制中的有关应用,以期让工业机器人在工业生产中的应用前景更加广阔。

关键词：工业机器人自动化控制应用研究

基于铌酸锂电光效应的电场传感器研究进展（特邀）

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激光与光电子学进展 2024年第11期 94-106页

作者：邓世耀彭佳豪王李波刘润昊符方恒陈华江韦玉明杨铁锋关贺元卢惠辉暨南大学广东省光纤传感与通信重点实验室暨南大学广东省高等学校光电信息与传感技术重点实验室

电场传感器在汽车、航空电子、医疗器械、电力系统以及高能物理研究等领域具有广阔的应用前景，相关研究在工程技术和科学研究领域具有重要意义。介绍了电场传感器的几种工作原理，对比分析了基于铌酸锂电光效应的电场传感器的优势。分... 详细信息

电场传感器在汽车、航空电子、医疗器械、电力系统以及高能物理研究等领域具有广阔的应用前景，相关研究在工程技术和科学研究领域具有重要意义。介绍了电场传感器的几种工作原理，对比分析了基于铌酸锂电光效应的电场传感器的优势。分别推导了集成光波导马赫-曾德尔结构和基于共振峰漂移的微结构电场传感器的工作原理。总结和分析了铌酸锂块状晶体型和薄膜铌酸锂型的电场传感器近年来的研究进展，还重点讨论和分析了传感器件结构在灵敏度、线性动态范围、频率响应、器件尺寸等工作性能指标上的提升和关键技术。对未来基于铌酸锂电光效应的电场传感器发展前景和所面临的挑战进行了展望。

关键词：铌酸锂电场传感器电光效应集成光波导微结构