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艳丽牢染料染色中常见异常及其解决方法

染整技术 2025年第1期47卷 17-19,23页

作者：肖广智李宽绪胡德芳广东德润纺织有限公司广东顺德528306 江门市新会德润纺织有限公司广东江门529142

艳丽牢染料在锦/氨针织物染色中容易出现色渍、色点等,还有部分织物因为颜色二次进缸翻修后,耐湿摩擦色牢度变差。实践发现:色渍、色点、耐湿摩擦色牢度变差等问题与染色中醋酸用量、促染剂钙盐用量以及成品定形中所用助剂主要有效成分... 详细信息

艳丽牢染料在锦/氨针织物染色中容易出现色渍、色点等,还有部分织物因为颜色二次进缸翻修后,耐湿摩擦色牢度变差。实践发现:色渍、色点、耐湿摩擦色牢度变差等问题与染色中醋酸用量、促染剂钙盐用量以及成品定形中所用助剂主要有效成分的离子类型、分子结构特性等因素有直接关联;钙盐在黑色、藏青中作为促染剂,用量为2.0%(omf),在其他色系中用量5.0%(omf),醋酸用量在0.5 g/L较合理合适。

关键词：染色艳丽牢染料热定形

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农区低压配电网无功补偿技术研究

中国新技术新产品 2025年第1期 62-64页

作者：卢冬雪陈昶蔡延庆罗瑜清车海波广东环境保护工程职业学院广东佛山528216 小步科技(江门市)有限公司广东江门529000

合理补偿无功功率对提高电网的功率因数、降低损耗、提升电压稳定性具有积极意义,但目前农区低压配电网负载的分散性和波动性给无功补偿带来了很多挑战。针对无功功率需求快速变化、现有无功补偿技术难以适应动态需求等问题,本文提出了... 详细信息

合理补偿无功功率对提高电网的功率因数、降低损耗、提升电压稳定性具有积极意义,但目前农区低压配电网负载的分散性和波动性给无功补偿带来了很多挑战。针对无功功率需求快速变化、现有无功补偿技术难以适应动态需求等问题,本文提出了一种基于自适应滤波算法的无功补偿技术,旨在实现对农区低压配电网无功功率需求的动态补偿。由试验结果可知,与鹈鹕优化算法相比,本技术无功损耗更低,能够有效跟踪电网状态的变化,实现了对无功功率需求的快速响应和精确补偿,其应用可显著提高电网的运行效率和可靠性。

关键词：自适应滤波算法无功补偿农区低压配电网动态控制

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基于FPGA的SM4视频加密系统设计

信息技术与信息化 2025年第1期 24-27页

作者：袁志邱天林展梧张昕海燕周飞五邑大学电子与信息工程学院广东江门529000 江门市消防救援支队广东江门529000

为解决视频安全的问题,文章提出了一种基于FPGA的实时图像采集和数据加密系统设计,旨在提高视频数据的安全性和加密效率。系统利用OV5640摄像头采集视频,采用SM4国密算法进行数据加密,通过流水线式设计实现每个时钟周期128位数据的加密... 详细信息

为解决视频安全的问题,文章提出了一种基于FPGA的实时图像采集和数据加密系统设计,旨在提高视频数据的安全性和加密效率。系统利用OV5640摄像头采集视频,采用SM4国密算法进行数据加密,通过流水线式设计实现每个时钟周期128位数据的加密和解密,确保了加密效果和实时性要求,通过HDMI接口发送至HDMI显示器进行显示。通过仿真验证了SM4加密模块的正确性,并分析了系统资源利用率。实验结果表明,该系统能够有效实现视频数据的实时加密和解密,确保了视频数据的安全性,同时满足了实时性要求。

关键词：视频采集 FPGA SM4 流水线视频加密

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小学数学大单元课堂教学策略探究

广东教育(综合版) 2025年第1期 45-46页

作者：吴美霞江门市江海区礼乐街道新民小学

在小学数学教学中，大单元课堂教学不仅有助于将零散的数学知识进行整合，构建成一个连贯、系统的知识体系，还能够帮助学生更深入地理解和把握数学的核心概念。除此之外，大单元课堂教学在激发学生创新思维、提升实践操作能力方面也展...

在小学数学教学中，大单元课堂教学不仅有助于将零散的数学知识进行整合，构建成一个连贯、系统的知识体系，还能够帮助学生更深入地理解和把握数学的核心概念。除此之外，大单元课堂教学在激发学生创新思维、提升实践操作能力方面也展现出了显著的优势，从而有效增强了学生的学习兴趣和整体学习效果。本文从大单元课堂教学的角度出发，探讨小学数学大单元课堂教学的策略，以期为小学数学教学提供一些有益的参考。

关键词：

同一性混乱与青少年自伤的关系:疏离感的中介作用和情绪调节困难的调节作用

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心理发展与教育 2025年第1期41卷 126-134页

作者：顾红磊黄佳李家成湖南师范大学教育科学学院心理系长沙410081 认知与人类行为湖南省重点实验室长沙410081 江门市蓬江区省实学校江门529000

青少年是自伤行为的高发人群,并且近年来青少年的自伤发生率有日渐上升的趋势。本研究基于边界模型探讨同一性混乱与青少年自伤行为的关系,并从体验回避的视角提出一个有调节的中介模型,考察疏离感的中介作用和情绪调节困难的调节作用... 详细信息

青少年是自伤行为的高发人群,并且近年来青少年的自伤发生率有日渐上升的趋势。本研究基于边界模型探讨同一性混乱与青少年自伤行为的关系,并从体验回避的视角提出一个有调节的中介模型,考察疏离感的中介作用和情绪调节困难的调节作用。采用自伤行为量表、同一性混乱量表、疏离感量表和情绪调节困难量表对1319名中学生进行测查,结果表明:(1)在控制了性别和年龄后,同一性混乱显著正向预测青少年自伤,疏离感在二者之间起中介作用;(2)疏离感在同一性混乱和青少年自伤之间的中介效应受到情绪调节困难的调节,只有当情绪调节困难水平较高时,疏离感的中介作用才显著。本研究将同一性这一青少年发展的中心任务与自伤联系起来,对青少年自伤的预防和干预具有一定的指导意义。

关键词：非自杀性自伤同一性混乱疏离感情绪调节困难青少年

余尚贞从“风、痰、瘀”论治腔隙性脑梗死经验

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亚太传统医药 2025年

作者：陈俊炜余尚贞暨南大学附属江门中医院/江门市五邑中医院

总结全国老中医药专家余尚贞教授论治腔隙性脑梗死的中医临证经验。该病是缺血性脑卒中的一种,有临床症状较轻、复发率高等特点,现代医学的治疗手段风险高、获益小,中医药在整体调节、综合防治等方面,有着不可比拟的优势。余教授经多年... 详细信息

总结全国老中医药专家余尚贞教授论治腔隙性脑梗死的中医临证经验。该病是缺血性脑卒中的一种,有临床症状较轻、复发率高等特点,现代医学的治疗手段风险高、获益小,中医药在整体调节、综合防治等方面,有着不可比拟的优势。余教授经多年临床实践认为病位在脑而系于心、实在脾胃、虚在肝肾,以“正虚邪中、因虚致实”为基本病机,“风、痰、瘀”是关键病理因素,三者相互影响。根据病性虚实不同,分别治以活血利水、补益肝肾、开窍醒神、上病下治,疗效显著。体现了余教授“整体观念、谨守病机、用方和合”的学术思想。

关键词：腔隙性脑梗死中风名医经验余尚贞

前纵隔弥漫大B细胞淋巴瘤与胸腺癌的CT特征对比分析

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中国临床医学影像杂志 2025年第2期36卷 104-108页

作者：郑钊文段晓蓓林茵陈小娟聂中新陈相猛江门市中心医院广东江门529030

目的:对比分析前纵隔弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)与胸腺癌的CT特征,提高对两者的鉴别诊断能力。方法:回顾性收集本院2009年4月—2023年2月经手术切除/穿刺活检且病理组织学证实为前纵隔DLBCL和胸腺癌的患者共48例。男19例,女29例,年龄17~8... 详细信息

目的:对比分析前纵隔弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)与胸腺癌的CT特征,提高对两者的鉴别诊断能力。方法:回顾性收集本院2009年4月—2023年2月经手术切除/穿刺活检且病理组织学证实为前纵隔DLBCL和胸腺癌的患者共48例。男19例,女29例,年龄17~81岁,中位年龄53.0岁(Q1:36.0;Q3:61.8)。所有病例在病理确诊前均行胸部CT平扫及增强检查。阅读CT征象包括病灶部位、形态、边缘、密度、强化程度、周围侵犯、坏死区域面积和交界面等。采用两组独立样本t检验或Mann-whitney U秩和检验、卡方检验或Fisher’s精确检验对比分析两者的CT征象之间的差异。结果:共纳入前纵隔DLBCL患者18例,男4例,女14例;年龄17~81岁,中位年龄35.5岁(Q1:29.0;Q3:50.3),胸腺癌患者30例,男15例,女15例;年龄19~71岁,中位年龄57.0岁(Q1:51.5;Q3:64.5)。两组在跨越中线、病灶形态、侵犯周围结构的差异无统计学意义(P=0.052;P=0.215;P=0.582);包绕纵隔大血管、胸膜增厚、胸腔积液的差异具有统计学意义(P=0.003;P=0.011;P=0.017)。76.7%(23/30)胸腺癌和88.9%(16/18)DLBCL表现为不均匀强化(P=0.294);胸腺癌内部钙化、明显强化的数量高于DLBCL(P=0.005;P<0.001)。两组在内部坏死、坏死区域占比间的差异无统计学意义(P=0.199;P=0.063);50%(8/16)DLBCL坏死区交界面清晰呈“假性囊腔征”,明显高于胸腺癌组13.6%(3/22)(P=0.012)。结论:前纵隔DLBCL与胸腺癌在MSCT上具有特征性表现。DLBCL较多出现跨区生长、血管包绕和“假性囊腔征”,胸腺癌经常发生胸膜侵犯、内部钙化和明显强化,上述胸部MSCT征象有助于两者的鉴别诊断。

关键词：淋巴瘤,大B细胞,弥漫性胸腺肿瘤体层摄影术,螺旋计算机

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边读边问,攻克高考读后续写的读与续

广东教育(高中版) 2025年第1期 43-47页

作者：段姣弟江门市台山市台师高级中学

边阅读边提问是一种有效的深度学习方法,它不仅有助于读者掌握文章内容,还能深化对文章主题的理解。此外,这种方法也是实现与原文高度契合的续写的关键。那么,考生在阅读高考读后续写材料时,应该如何进行有效提问呢?以下将以2024年新高... 详细信息

边阅读边提问是一种有效的深度学习方法,它不仅有助于读者掌握文章内容,还能深化对文章主题的理解。此外,这种方法也是实现与原文高度契合的续写的关键。那么,考生在阅读高考读后续写材料时,应该如何进行有效提问呢?以下将以2024年新高考全国I卷读后续写为例,进行详细分析。

关键词：深度学习有效提问文章主题高考读后续写阅读文章内容

五邑侨乡红色旅游文化融入中职课程的价值意蕴与实践路向

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广东教育(职教) 2025年第2期 63-65页

作者：冯健群江门市第一职业技术学校

引言.习近平总书记指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,要弘扬中华优秀传统文化,用好红色文化,发展社会主义先进文化,丰富人民精神文化生活。红色文化是我们党在革命、建设和改革的不同历史时期,在领导中国人民进行... 详细信息

引言.习近平总书记指出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,要弘扬中华优秀传统文化,用好红色文化,发展社会主义先进文化,丰富人民精神文化生活。红色文化是我们党在革命、建设和改革的不同历史时期,在领导中国人民进行艰苦卓绝的奋斗实践中,形成和发展的宝贵精神财富。随着国家对职业教育和红色文化传承的重视日益增强,将地方特色红色旅游文化融入中职课程成为教育领域的重要课题。

关键词：红色旅游文化中职课程中国式现代化五邑侨乡社会主义先进文化精神文化生活宝贵精神财富价值意蕴