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运用数学模型提升学生生物学核心素养

生物学教学 2024年第1期49卷 85-87页

作者：翟宏凯廖中富广东省江门市新会陈瑞祺中学江门529157 广东省江门市新会第一中学江门529100

数学模型是研究生命现象和生命活动规律的一种重要思维工具。本文结合教学实践论述在运用数学模型的过程中,如何实现知识与思维的整合、批判性思维的培养、创造性思维的提升,从而提升学生的生物学核心素养。

关键词：数学模型批判性思维创造性思维生物学核心素养

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例谈“因动点产生的最值问题”的求解策略

中学数学研究(华南师范大学版) 2024年第4期 39-41页

作者：黄秀焕广东省江门市新会区睦洲中学

本文以近几年的中考题为例,借助添加辅助线的方法,破解因动点产生的最值问题,展现几何的魅力.

关键词：初中几何中考动点最值

基于深度学习视域的课堂活动设计——以人教版数学二年级上册“观察物体”的教学为例

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新教育（海南） 2024年第4期 34-36页

作者：区锦超郑蔼娴广东省江门市新会区教师发展中心广东省江门市新会文华小学

教学中,结合人教版二年级上册“观察物体”的教学实践,教师应设计情境激趣、实践操作、辨思析理、巧设练习、学习评价等课堂活动,帮助学生从不同角度观察物体,加深对数学知识的理解和应用,促进深度参与、深度感悟、深度理解、深度思考... 详细信息

教学中,结合人教版二年级上册“观察物体”的教学实践,教师应设计情境激趣、实践操作、辨思析理、巧设练习、学习评价等课堂活动,帮助学生从不同角度观察物体,加深对数学知识的理解和应用,促进深度参与、深度感悟、深度理解、深度思考、深度反思,提升学生的数学核心素养。

关键词：情境激趣实践操作辨思析理巧设练习学习评价

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例谈“因动点产生的最值问题”的求解策略

中学数学研究（华南师范大学）（下半月） 2024年第2期 39-41页

作者：黄秀焕广东省江门市新会区睦洲中学 529143

本文以近几年的中考题为例,借助添加辅助线的方法,破解因动点产生的最值问题,展现几何的魅力.

关键词：初中几何中考动点最值

利用生物科学史培养学生社会责任素养——以“DNA是主要的遗传物质”一节为例

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生物学教学 2024年第7期 33-35页

作者：吕翠香广东省江门市新会第一中学

以“DNA是主要的遗传物质”一节为例，通过纵观科学史的发展历程，以科学家的科研精神与科研态度，激发学生的社会责任意识；深入挖掘教材内容，创设具体情境引导学生体验探究实验过程，让学生由产生科研兴趣到增强科研信心，提高学生... 详细信息

以“DNA是主要的遗传物质”一节为例，通过纵观科学史的发展历程，以科学家的科研精神与科研态度，激发学生的社会责任意识；深入挖掘教材内容，创设具体情境引导学生体验探究实验过程，让学生由产生科研兴趣到增强科研信心，提高学生的科学探究与科学思维素养，提升社会担当能力；进一步通过科技育人与故事育人等途径，促进学生积极践行责任担当，充分发挥生物学学科育人价值。

关键词：科学史社会责任 DNA 学科德育高中生物学

Python在江门雷电监测预警可视化平台开发中的应用

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陕西气象 2024年第1期 77-82页

作者：徐碧裕徐加民叶朗明徐浩彬江门市气象局广东江门529030 新会区气象局广东新会529100

通过搭建WAMP(Windows+Apache+MySQL+PHP)环境获取实时闪电定位数据和电场强度资料,基于Python语言的NumPy,Pandas,Matplotlib以及Cartopy等模块,实现了多种雷电监测预警产品的可视化。以2017年7月20日江门一次雷电过程可视化平台监测为... 详细信息

通过搭建WAMP(Windows+Apache+MySQL+PHP)环境获取实时闪电定位数据和电场强度资料,基于Python语言的NumPy,Pandas,Matplotlib以及Cartopy等模块,实现了多种雷电监测预警产品的可视化。以2017年7月20日江门一次雷电过程可视化平台监测为例,介绍了Python雷电监测预警可视化平台的开发原理及各类雷电监测预警产品。基于Python的实时雷电监测预警可视化平台借助Windows下dos批处理命令和任务计划程序,以及新浪云云应用服务器(Sina App Engine)的Storage存储服务,实现了各类雷电监测产品的实时自动更新。该平台具有实时、简洁和轻量化特点,适合公众及专业气象用户使用,具有一定的业务推广应用价值。

关键词： Python 可视化雷电监测预警闪电电场强度

改良手术体位联合非语言交流护理对PFNA手术患者的护理效果

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第1期 52-54页

作者：容晓玲李玉闲郭伟文广东省江门市新会区中医院麻醉手术科广东江门529100 广东省江门市新会区中医院骨科三区广东江门529100

探讨防旋型股骨近端髓内针内固定(PFNA)手术者的护理方案,主要分析联合护理的作用,1是改良手术体位、2是非语言交流护理。方法 2021.4-2022.4,选择PFNA手术者进行研究,共60例,经随机法分组,30例进行常规护理者是对照组,30例进行改良手... 详细信息

探讨防旋型股骨近端髓内针内固定(PFNA)手术者的护理方案,主要分析联合护理的作用,1是改良手术体位、2是非语言交流护理。方法 2021.4-2022.4,选择PFNA手术者进行研究,共60例,经随机法分组,30例进行常规护理者是对照组,30例进行改良手术体位+非语言交流护理者是观察组。结果对五项手术指标、术后三项疼痛评分、护理工作满意度实施对照组、观察组比较,均是观察组比对照组更好(P<0.05)。结论 PFNA手术者选择联合护理,充分发挥改良手术体位、非语言交流护理作用,可改善手术情况与术后康复情况,减轻疼痛症状,提高满意度,应用价值显著。

关键词：防旋型股骨近端髓内针内固定手术常规护理改良手术体位

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丈夫共同参与孕妇学校实践课的可行性分析

实用妇科内分泌电子杂志 2024年第2期11卷 150-152页

作者：谭务贞朱志辉李思会广东省江门市新会区妇幼保健院门急诊广东江门529100 广东省江门市新会区妇幼保健院护理部广东江门529100 广东省江门市新会区妇幼保健院产科广东江门529100

目的探讨丈夫共同参与孕妇学校实践课对产妇分娩方式、产程时间、母乳喂养及新生儿护理能力的影响。方法选取本院200名产检孕满28周及住院分娩自愿参加孕妇学校实践课的初产妇,根据有无丈夫共同参与将孕妇分为研究组(有丈夫参与)和对照... 详细信息

目的探讨丈夫共同参与孕妇学校实践课对产妇分娩方式、产程时间、母乳喂养及新生儿护理能力的影响。方法选取本院200名产检孕满28周及住院分娩自愿参加孕妇学校实践课的初产妇,根据有无丈夫共同参与将孕妇分为研究组(有丈夫参与)和对照组(无丈夫参与),每组100名。比较两组孕妇的分娩方式、产程时间、产后42d母乳喂养成功率及新生儿护理能力。结果研究组自然分娩率90.0%显著高于对照组的75.0%(P<0.05)。研究组孕妇的第一、第二产程时间短于对照组,产后42d母乳喂养成功率、新生儿护理能力掌握率均高于对照组(P<0.05)。结论丈夫共同参与孕妇学校实践课可提高自然分娩率,缩短产程,提高母乳喂养成功率和新生儿护理能力,值得临床推广。

关键词：孕妇学校实践课初产妇可行性

巧设真实情境,培养学生智趣数学的策略——以探究“陈皮中的数学”项目式学习活动为例

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新教育（海南） 2024年第7期 82-84页

作者：区锦超广东省江门市新会区教师发展中心

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养”的要求,数学教师可通过跨学科主题活动和项目学习,让学生在真实情境中经历发现、提出、分析、解决问题的过程,从而体会数... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中指出“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养”的要求,数学教师可通过跨学科主题活动和项目学习,让学生在真实情境中经历发现、提出、分析、解决问题的过程,从而体会数学知识的价值,形成和发展学生的核心素养,以达到立德树人的目的。

关键词：真实情境智趣数学项目式学习