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广东省江门市耕地土壤矿质养分特征及差异

生态环境学报 2025年第1期34卷 46-55页

作者：黄连喜王泽煌田利华赵景鹏陈伟盛林启美黄庆魏岚广东省农业科学院农业资源与环境研究所/农业农村部南方植物营养与肥料重点实验室/广东省农业资源循环利用与耕地保育重点实验室广东广州510640 江门市农业科技创新中心广东江门529100

土壤矿质养分是评价土壤肥力的重要指标,是土壤供给作物生长的必需营养元素。为实现化肥减量增效、农作物合理施肥及耕地土壤质量提升目标,对江门市主要作物的耕地土壤进行矿质养分调查分析。结果表明,江门市耕地土壤pH均值5.60,超过45... 详细信息

土壤矿质养分是评价土壤肥力的重要指标,是土壤供给作物生长的必需营养元素。为实现化肥减量增效、农作物合理施肥及耕地土壤质量提升目标,对江门市主要作物的耕地土壤进行矿质养分调查分析。结果表明,江门市耕地土壤pH均值5.60,超过45%的耕地土壤酸化严重,茄果与瓜类蔬菜地、果园及稻田土壤酸性较强,恩平市及蓬江/江海地区土壤pH明显高于其他县区。土壤有机质平均质量分数为26.4g·kg^(-1),以新会区及果园土壤最高,恩平市最低。碱解氮和速效钾均值分别为120 mg·kg^(-1)和136 mg·kg^(-1),新会区、蓬江/江海区及果园土壤最高,恩平市最低。74.5%样点的土壤有效磷含量达到极丰富水平,均值为123mg·kg^(-1)。土壤交换性钙、交换性镁质量摩尔浓度与有效硼、有效硅质量分数均值分别为2.02cmol·kg^(-1)、0.650 cmol·kg^(-1)、0.650 mg·kg^(-1)和132 mg·kg^(-1),仅新会区、蓬江/江海区及果园土壤含量稍高。不同作物及县区间的土壤pH变异性较弱,变异系数为9.43%-17.0%,有机质、碱解氮、有效硼和有效硅含量变异性中等,变异系数为20.4%-86.6%,有效磷、速效钾、交换性钙和交换性镁含量变异性较强,变异系数为55.4%-143%。与第二次土壤普查结果相比,江门市耕地土壤具有酸化加剧的趋势,有效磷含量极显著提升,有机质、碱解氮和速效钾含量有所提升。江门市耕地土壤有机质和碱解氮含量中等偏高水平,速效钾,有效硼和有效硅含量偏低,交换性钙和交换性镁缺乏。江门地区整体土壤矿质养分差异明显,不同作物及区域间土壤矿质养分差异不可忽视,需按照“控氮、减磷、提质、增钾、稳硼硅、补钙镁”的总体原则,推广测土配方及精准平衡施肥。

关键词：江门市耕地土壤矿质养分变异性

初中“道德与法治”教学中“微项目学习”的实践与思考——以《在品味情感中成长》为例

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中国信息技术教育 2025年第2期 57-59页

作者：钟淑芳广东省江门市新会尚雅学校

在新课标背景下,初中“道德与法治”课程作为培养学生良好品德和法治意识的重要载体,需要寻求教学方式的创新。本文以微课程教学法倡导的微项目学习为抓手,以《在品味情感中成长》为例,分析了微项目学习实践的背景,并从创意微项目学习... 详细信息

在新课标背景下,初中“道德与法治”课程作为培养学生良好品德和法治意识的重要载体,需要寻求教学方式的创新。本文以微课程教学法倡导的微项目学习为抓手,以《在品味情感中成长》为例,分析了微项目学习实践的背景,并从创意微项目学习的要求、激发创意微项目学习的灵感、实施“心语能量瓶”微项目学习三个方面进行教学探索,分享从事微项目学习实践的思考、过程和感悟,以期为突破新课标中关于跨学科、真实性、实践性、创造性的实践难题提供借鉴。

关键词：微项目学习初中道德与法治教学案例核心素养

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叙事护理在妇科恶性肿瘤患者中的应用进展

当代护士(中旬刊) 2025年第1期32卷 1-4页

作者：区丽琴李妙玲刘美慈周俐俐吴美凤广东省江门市中心医院江门529000

妇科恶性肿瘤发病率高,患者在治疗过程中易出现生育力缺失及其他治疗并发症等一系列问题,引发严重的心理创伤。现有研究大多聚焦于提升患者的生活质量,对于心理技巧干预的关注度不够。本文围绕叙事护理的概述及应用意义、应用形式、干... 详细信息

妇科恶性肿瘤发病率高,患者在治疗过程中易出现生育力缺失及其他治疗并发症等一系列问题,引发严重的心理创伤。现有研究大多聚焦于提升患者的生活质量,对于心理技巧干预的关注度不够。本文围绕叙事护理的概述及应用意义、应用形式、干预方式及应用建议进行综述,旨在提高妇科恶性肿瘤患者心理健康水平,提升其认知能力,纠正其不良的心理和行为,促进其身心疗愈,为进一步开展相关研究提供参考依据。

关键词：叙事护理妇科恶性肿瘤应用进展

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七选五考情分析及应考策略

广东教育(高中版) 2025年第2期 37-40页

作者：林丽嫦广东省江门市新会陈瑞祺中学

阅读理解中的七选五考查考生的综合阅读能力,包括理解文章主旨、掌握文章结构、识别逻辑关系、把握细节信息等。在七选五刚出现的几年,大家都认为七选五就是送分题,凭借小标题和单词复现就能轻松得满分。但现在考生普遍认为七选五就是...

阅读理解中的七选五考查考生的综合阅读能力,包括理解文章主旨、掌握文章结构、识别逻辑关系、把握细节信息等。在七选五刚出现的几年,大家都认为七选五就是送分题,凭借小标题和单词复现就能轻松得满分。但现在考生普遍认为七选五就是一大坑,干扰项看上去都像正确答案,且犯错成本较高,一不小心选错了一题,有可能导致“绝命连环杀”。因此,笔者结合全国Ⅰ卷的七选五语篇类型及设空分布,给考生提供应考策略。

关键词：

初中厌学生家庭教育指导策略研究——以江门市J学校为例

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成才之路 2025年第6期 141-144页

作者：梁彩柳曾武智广东省江门市新会陈经纶中学广东江门529100

家庭是转化厌学生的关键力量,学校应主动承担起社会责任,对家长的家庭教育方式进行积极引导,优化家庭教育指导工作方法,完善制度设计,家校共育使学生摆脱厌学情绪,共同为学生的健康成长营造良好的环境。文章以江门市J学校为例,对初中厌... 详细信息

家庭是转化厌学生的关键力量,学校应主动承担起社会责任,对家长的家庭教育方式进行积极引导,优化家庭教育指导工作方法,完善制度设计,家校共育使学生摆脱厌学情绪,共同为学生的健康成长营造良好的环境。文章以江门市J学校为例,对初中厌学生家庭教育指导策略进行研究,旨在为初中厌学生家庭教育指导提供借鉴,助力学生的转变。

关键词：初中厌学生家庭教育指导策略转变厌学情绪

新会陈皮中4株糖苷酶高产菌的分离鉴定、益生特性及发酵效果分析

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食品工业科技 2025年第1期46卷 171-180页

作者：沈飞王庭雨孙辉吴振强华南理工大学生物科学与工程学院广东广州510006 江门市泛亚生物工程与健康研究院广东江门529000 江门市泛亚生物工程与健康产业有限公司广东江门529000 仲恺农业工程学院农业与生物学院广东广州510006

为扩充促进新会陈皮发酵陈化的益生菌种质资源,本研究从新会陈皮中分离鉴定出4株细菌,并对其产酶能力、益生特性、安全性以及发酵新会陈皮的效果进行了评价。4株细菌均属于芽孢杆菌属,其中菌株L7具有最高的产滤纸酶、羧甲基纤维素酶、β... 详细信息

为扩充促进新会陈皮发酵陈化的益生菌种质资源,本研究从新会陈皮中分离鉴定出4株细菌,并对其产酶能力、益生特性、安全性以及发酵新会陈皮的效果进行了评价。4株细菌均属于芽孢杆菌属,其中菌株L7具有最高的产滤纸酶、羧甲基纤维素酶、β-葡萄糖苷酶和果胶酶能力,酶活分别达到1.84、0.79、1.6和1.24 U/mL。所有菌株均能在胃肠道环境下良好的存活,具有较强的抑菌性和共聚集性,无溶血性,且对多种抗生素敏感,表现出良好的益生特性和安全性。L7发酵新会陈皮效果最佳。经L7发酵后,新会陈皮结合态黄酮组分被有效地转化成游离态形式释放,特别是橙皮苷、川陈皮素和桔皮素,较未发酵新会陈皮分别提高了34.8%、93.7%以及102.7%。此外,L7发酵后的新会陈皮表现出更强的抗氧化活性,这与其具有更高的柚皮素和橙皮素含量密切相关。本研究结果为新会陈皮健康产品的开发和加速陈化技术的建立提供了参考。

关键词：新会陈皮芽孢杆菌糖苷酶益生特性发酵效果

精准改进护理在支撑喉镜下CO_(2)激光声带肿物切除术患者中的应用

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医学理论与实践 2025年第2期38卷 320-322页

作者：陈辉霞广东省江门市人民医院 529000

目的:分析精准改进护理在支撑喉镜下CO_(2)激光声带肿物切除术患者中的应用效果。方法:选取2023年1—12月我院收治的行支撑喉镜下CO_(2)激光声带肿物切除术的患者81例为研究对象,随机数字表法分为两组,对照组41例予以围手术期常规护理干... 详细信息

目的:分析精准改进护理在支撑喉镜下CO_(2)激光声带肿物切除术患者中的应用效果。方法:选取2023年1—12月我院收治的行支撑喉镜下CO_(2)激光声带肿物切除术的患者81例为研究对象,随机数字表法分为两组,对照组41例予以围手术期常规护理干预,观察组40例予以围手术期精准改进方式进行护理干预,对比两组心理状态、疼痛评分、并发症发生率、生活质量评分、满意度等。结果:观察组干预后HAMD、HAMA评分及干预后6h、12h、24h VAS评分均低于对照组,组间比较差异显著(P<0.05);观察组并发症总发生率低于对照组,组间比较差异显著(P<0.05);观察组总满意度及生活质量评分高于对照组,组间比较差异显著(P<0.05)。结论:对行支撑喉镜下CO_(2)激光声带肿物切除术的患者开展精准改进方式的护理干预有利于缓解患者焦虑、抑郁等负面情绪,减轻术后疼痛程度,并降低术后并发症发生率,提高患者满意度。

关键词：精准改进护理支撑喉镜 CO_(2)激光声带肿物切除术护理干预疼痛程度

学科概念视域下散文项目核心知识的选定与实施

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语文月刊 2025年第02期 13-16页

作者：徐赛燕广东省江门市培英高级中学

新版统编教材中“单元”承载“学习任务”的编制逻辑以及学科课程标准中“大概念”“结构化”“主题”等表述为教师突破传统教学线性知识链条和单一能力序列，开展整体设计带来了启示。项目化学习作为一种情境性的驱动型学习方式，强调...

新版统编教材中“单元”承载“学习任务”的编制逻辑以及学科课程标准中“大概念”“结构化”“主题”等表述为教师突破传统教学线性知识链条和单一能力序列，开展整体设计带来了启示。项目化学习作为一种情境性的驱动型学习方式，强调学生对文本的核心知识的深度理解与再建构，用项目探究组织单元学习能够有效地帮助学生突破单篇文本的碎片化知识，引导学生真正读懂“这一篇”文本的核心知识，并迁移至“这一类”文体的学习。基于此，

关键词：

生态系统理论视角下中小学教师职业倦怠现状及影响因素研究——以江门市为例

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心理月刊 2025年第1期 80-83+88页

作者：郭朝阳肖锦玉许彩丽广东省江门市怡福中学广东省江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学

目的为系统分析中小学教师职业倦怠的成因，为建设高素质师资队伍提供参考。方法以生态系统理论为研究视角，从微观、中观、外观和宏观系统四个维度对江门市512名中小学教师的职业倦怠问题展开研究。结果中小学教师职业倦怠现状：轻... 详细信息

目的为系统分析中小学教师职业倦怠的成因，为建设高素质师资队伍提供参考。方法以生态系统理论为研究视角，从微观、中观、外观和宏观系统四个维度对江门市512名中小学教师的职业倦怠问题展开研究。结果中小学教师职业倦怠现状：轻度（n=249,48.63%）、中度（n=252,49.22%）、重度（n=11,2.15%）。情感耗竭方面，微系统的师生关系、同事关系和领导支持，中系统的心理资源冲突和情绪情感冲突为其显著影响因素；去个性化方面，微系统的师生关系、中系统的情绪情感冲突、外系统的学校办学性质、宏系统的情感劳动为其显著影响因素；低成就感方面，师生关系、心理资源冲突、情绪情感冲突和情感劳动为其显著影响因素。结论中小学教师职业倦怠受生态系统各维度的共同影响，相关部门在破解职业倦怠、教师流失困局时应考虑更全面的因素。

关键词：中小学教师职业倦怠生态系统理论