检索结果-南通市图书馆

语文月刊 2011年第12期 71-75,96,F0003页

作者：余妙霞关爱卿广东省开平市开侨中学

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（） A．投掷／滞留镖局／骠勇劳累／连累 B．弹勃/千涸拆除/坼裂熨帖/熨斗 C．羚辛／棱角贬谪／嫡传皇宿／宿舍 D... 详细信息

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（） A．投掷／滞留镖局／骠勇劳累／连累 B．弹勃/千涸拆除/坼裂熨帖/熨斗 C．羚辛／棱角贬谪／嫡传皇宿／宿舍 D．亲戚／栖息逍遥/销蚀

关键词：模拟试题练习读音

问题驱动下的高中数学“单元—课时”教学设计——以“随机抽样—获取数据的途径”为例

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教学月刊（中学版）（教学参考） 2024年第5期 49-54页

作者：林国红广东省佛山市乐从中学

“单元—课时”教学设计要求在整体教学观的指导下,有序规划单元各部分知识.问题驱动则要求指向知识、经验、方法、思想等发生与发展的过程,设计一系列明确的、具有启发性的问题,驱动学生由外及内、由表及里地建构知识.进行问题驱动下... 详细信息

“单元—课时”教学设计要求在整体教学观的指导下,有序规划单元各部分知识.问题驱动则要求指向知识、经验、方法、思想等发生与发展的过程,设计一系列明确的、具有启发性的问题,驱动学生由外及内、由表及里地建构知识.进行问题驱动下的高中数学“单元—课时”教学设计时,教师需要分析其设计原则及注意事项,然后以单元教学设计为统领,通过课时教学设计来落实.在设计单元教学统领下的课时教学时,教师需要确定课时教学目标以及教学重难点,再针对具体的知识创设情境、设计问题,充分激发学生的学习兴趣,驱动学生参与学习活动,使其通过自主探究、合作学习,完成知识的建构,发展数学学科核心素养.

关键词：问题驱动 “单元—课时”教学设计高中数学

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两种基本的构造方法

中等数学 2008年第8期 12-17页

作者：冯跃峰广东省深圳市高级中学

构造，常常以其巧妙构思，精美构形令人拍案叫绝．但欣赏之余，却无法知道其构造产生的来龙去脉，只能望“形”兴叹．本文介绍构造中两种基本的探索方式，期望对读者解决有关构造问题有所帮助．

关键词：构造方法构形期望

初中水墨人物教学初探——以《传神写照的人物画》一课为例

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中国中小学美术 2019年第6期 16-21页

作者：陈凤鸣广东省广州市东圃中学

水墨人物画亦为写意人物画,是中国画的一种,以线造型,通过刻画人物形象表现人物的性格特征和精神面貌,追求气韵生动、形神兼备。水墨人物画于宋代兴起,后来随着徐悲鸿和蒋兆和等人从西方引进了写实主义,中国水墨人物画的形态发生了很大... 详细信息

水墨人物画亦为写意人物画,是中国画的一种,以线造型,通过刻画人物形象表现人物的性格特征和精神面貌,追求气韵生动、形神兼备。水墨人物画于宋代兴起,后来随着徐悲鸿和蒋兆和等人从西方引进了写实主义,中国水墨人物画的形态发生了很大的变化。对于初中生,怎样开展水墨人物画的课堂教学呢?下面笔者以《传神写照的人物画》一课为例,探讨水墨人物画课堂教学的过程和方法。一、整合教材,寓教乐学初中水墨画的学习一般多以山水和花鸟题材为主。

关键词：传神写照性格特征精神面貌美术课程《传神写照的人物画》人物画水墨人物教学初探

以信息性阅读为关键能力的“实用类文本”备考策略

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广东教育（高中版） 2020年第10期 4-10页

作者：蔡森石瑞文广东省汕尾市城区汕尾中学

实用类文本阅读作为语文高考试卷重要板块,涉及的阅读内容和形式多样,经历了从选考到必考、从连续性文本到非连续性文本等重大变化。近年来全国卷虽呈现较为稳定的趋势,但在新课标、新高考的背景下,考试将突出以信息性阅读关键能力作为... 详细信息

实用类文本阅读作为语文高考试卷重要板块,涉及的阅读内容和形式多样,经历了从选考到必考、从连续性文本到非连续性文本等重大变化。近年来全国卷虽呈现较为稳定的趋势,但在新课标、新高考的背景下,考试将突出以信息性阅读关键能力作为重要内容。考生准确把握考题特点和变化规律、掌握试题考查角度并针对性复习,有助于提高做题的效率。

关键词：非连续性文本备考策略选考实用类文本新课标高考试卷考查角度信息性

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如何在地理教学实践活动中开展环境教育

新课程评论 2017年第12期 100-109页

作者：郑燕英广东省广州市执信中学

本文通过研究地理教学与环境教育整合的可行性，以身边的环境问题作为学生进行地理学习与环境保护实践活动的素材，从“手绘地图”的环境地图绘制实践活动、野外地理实践活动到回归课堂、与高考相结合的环境教育方式，总结出在地理教学... 详细信息

本文通过研究地理教学与环境教育整合的可行性，以身边的环境问题作为学生进行地理学习与环境保护实践活动的素材，从“手绘地图”的环境地图绘制实践活动、野外地理实践活动到回归课堂、与高考相结合的环境教育方式，总结出在地理教学实践活动中开展环境教育的实施策略。

关键词：地理核心素养环境教育校本课程

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高中英语课堂教学有效性调查

山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育） 2011年第3期13卷 19-28页

作者：吴萍萍广东省梅州市曾宪梓中学 514021

本文采用问卷法与访谈法对118名在校高中学生进行了高中英语课堂教学有效性的调查。结果表明,高中英语课堂教学行为很少或有时有效,而非经常或总是有效。本研究还针对调查结果提出了一些提高高中英语课堂有效性的策略。

关键词：高中英语教学有效性高中学生

从平凡到卓越:一所普通中学的国际化蜕变深圳市福永中学教育国际化的实践与思考

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今日教育 2021年第2期 48-53页

作者：平怀林邓李君广东省深圳市福永中学

自邓小平同志提出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的理念以来,我国教育在改革开放的浪潮中也秉持开放精神,探索教育的国际化路径。基础教育的国际化是教育全球化的必然要求,也是其重要组成部分,虽然其含义在学界并未形成共识,但... 详细信息

自邓小平同志提出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的理念以来,我国教育在改革开放的浪潮中也秉持开放精神,探索教育的国际化路径。基础教育的国际化是教育全球化的必然要求,也是其重要组成部分,虽然其含义在学界并未形成共识,但主流界定方式和视角有四种:活动法、能力法、精神气质法、过程法。[1]深圳市福永中学坐落于深圳宝安国际机场东部.

关键词：教育国际化教育全球化普通中学国际机场一所深圳宝安教育的国际化精神气质

基于思维品质培养的初中英语单元拓展阅读教学活动设计探究——以Unit 5 Educational exchanges为例

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英语教师 2023年第20期23卷 97-102,108页

作者：曹媛广东省广州市泰安中学广东广州510665

分析单元主题拓展阅读教学活动的设计思路。以牛津广州版初中《英语》8A Unit 5Educational exchanges为例,探讨如何基于培养思维品质进行初中英语单元主题拓展阅读教学活动设计,并提出三点建议:基于主题,精心选材;基于学情,合理设计;... 详细信息

分析单元主题拓展阅读教学活动的设计思路。以牛津广州版初中《英语》8A Unit 5Educational exchanges为例,探讨如何基于培养思维品质进行初中英语单元主题拓展阅读教学活动设计,并提出三点建议:基于主题,精心选材;基于学情,合理设计;基于课标,培养思维,以期为初中英语单元拓展阅读教学提供借鉴。

关键词：思维品质初中英语单元主题拓展阅读

常规中重基础,朴实间见真功——2014年高考数学广东卷试题评价与建议

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中学数学（高中版） 2014年第8期 33-35页

作者：林生黄文毓林洁纯广东省信宜市信宜中学广东省茂名市教育局广东省广州市增城区中新中学

2014年高考数学广东卷（简称广东卷）在结构、题型、主干知识等方面延续了往年的广东命题风格，保持了相对的稳定，既全面深入考查了高中数学基础知识、基本技能和基本方法，又多角度、多层次地考查了学生的数学素养和能力。试题题型常... 详细信息

2014年高考数学广东卷（简称广东卷）在结构、题型、主干知识等方面延续了往年的广东命题风格，保持了相对的稳定，既全面深入考查了高中数学基础知识、基本技能和基本方法，又多角度、多层次地考查了学生的数学素养和能力。试题题型常规朴实、回归数学本源、试题背景熟悉常见、设问简洁常规，和平时中学数学教学匹配度高，在考基础、考通性、考通法上体现得浓墨重彩、淋漓尽致，是一份“常规中重基础，朴实间见真功”的好试题，十分符合新课程改革的理念，引导了正确的教学方向，发挥了教学中应有的导向功能。

关键词：数学基础知识试题评价广东卷朴实高考中学数学教学试题题型新课程改革