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爱的呼吸16岁女孩的自伤疗愈之路

中学生博览 2024年第9期 12-13页

作者：蔡莹北京市密云区青少年宫

冰冰16岁,刚刚步入高中一年级。最近几个月,她通常在晚上独处时,使用锋利的物体(如刀片或剪刀)在手臂上轻微划伤自己,伤口通常是浅的,位于手臂的不显眼部位。自伤行为第一次发生在家里,当时家里的气氛降至冰点,她躲在房间里不经意间拿... 详细信息

冰冰16岁,刚刚步入高中一年级。最近几个月,她通常在晚上独处时,使用锋利的物体(如刀片或剪刀)在手臂上轻微划伤自己,伤口通常是浅的,位于手臂的不显眼部位。自伤行为第一次发生在家里,当时家里的气氛降至冰点,她躲在房间里不经意间拿起小刀尝试划出痕迹,当轻微的痛感袭来的时候,冰冰觉得自己好一些了。

关键词：自伤行为手臂高中一年级

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把人民放在心中最高位置

少先队活动 2024年第3期 22-24页

作者：郭华广东省广州市海珠区少年宫

金句点击中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。——习近平读本解析《把人民放在心中最高位置》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第3讲。这一讲从习近平总书记在意大利进行国事访问...

金句点击中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。——习近平读本解析《把人民放在心中最高位置》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第3讲。这一讲从习近平总书记在意大利进行国事访问时，回应意大利众议长的一段话引出，展现了习近平总书记博大、深沉、真切的人民情怀。本讲第一部分“共和国的坚实根基”，帮助队员理解“中华人民共和国”国名的深刻含义，明确了“人民”在国家的主体地位，明确了“人民”是强党兴国的根本所在，以及中国共产党“为人民谋幸福”的初心使命。

关键词：

区域青少年生态文明教育系统化构建与实践探索

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中华环境 2024年第6期 77-80页

作者：刘春霞孔海燕北京市密云区青少年宫

密云区位于北京的东北部，是北京生态涵养发展区及北京生态屏障和水源保护地，是首都生态屏障和重要资源保证地，也是首批全国生态文明建设试点地区。密云区重视生态文明教育，注重拔尖创新人才培养，以生态教育资源优势为依托，打破体...

密云区位于北京的东北部，是北京生态涵养发展区及北京生态屏障和水源保护地，是首都生态屏障和重要资源保证地，也是首批全国生态文明建设试点地区。密云区重视生态文明教育，注重拔尖创新人才培养，以生态教育资源优势为依托，打破体制壁垒，探索育人方式，经过萌芽期、发展期和提升期的27年探索与实践，逐步实现学校资源与社会资源的横向整合，行政与教育的纵向衔接，构建出城乡一体化“政产参学（GIPS）合作共同体——‘三层九位一体’协同育人机制”，从而整体推进密云区的生态文明教育，并形成特色。

关键词：

非物质文化遗产融入校外美育创新教学的实践研究

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大众文艺 2024年第6期 136-138页

作者：黄娟娟泉州市青少年宫

非物质文化遗产和校外美育创新教学的融合为学生提供了更为全面和深入的学习体验，有助于培养学生的创新能力、文化自信和综合素养。因此，文章将深入探讨如何将非物质文化遗产融入校外美育创新教学。通过分析非物质文化遗产的内涵和校... 详细信息

非物质文化遗产和校外美育创新教学的融合为学生提供了更为全面和深入的学习体验，有助于培养学生的创新能力、文化自信和综合素养。因此，文章将深入探讨如何将非物质文化遗产融入校外美育创新教学。通过分析非物质文化遗产的内涵和校外美育创新教学的特点，以及其融入原则，提出了有效的整合策略，包括设计多元化的校外美育活动、创新教学手段等，以促进学生的综合素养发展。

关键词：非物质文化遗产校外美育创新教学学习体验

遨游童话世界，探索整书之美——以小学语文《安徒生童话》整本书阅读为例

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新课程 2024年第4期 103-105页

作者：王馨乐甘肃省庆阳市青少年宫

整本书阅读是当前小学语文教学中的一项重点，也是难点所在。实际上，小学生在学校很少接触整本书，大多是学习教材中的单篇文章。但是，要想扩大学生的阅读空间，培养学生良好的阅读习惯，就要为学生提供读整本书的机会，探索整书之美...

整本书阅读是当前小学语文教学中的一项重点，也是难点所在。实际上，小学生在学校很少接触整本书，大多是学习教材中的单篇文章。但是，要想扩大学生的阅读空间，培养学生良好的阅读习惯，就要为学生提供读整本书的机会，探索整书之美。《安徒生童话》中有很多可供小学生阅读的童话故事，通过阅读整本书，能够带学生遨游童话世界，并由此提升学生的整本书阅读能力。

关键词：

来源：博看期刊

“五育并举”理念下的中小学劳动教育创新实践与研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第3期 0025-0028页

作者：黎月明广州市荔湾区青少年劳动技术学校广东广州510300

本文探讨了新时代背景下中小学劳动教育的创新实践,强调“五育并举”理念下的重要性和实施策略。深入分析了坚持以人为本理念,凸显学生主体地位、加强家校合作,拓展劳动教育范围、推进社会教育,培养学生社会责任感、将劳动教育融入到常... 详细信息

本文探讨了新时代背景下中小学劳动教育的创新实践,强调“五育并举”理念下的重要性和实施策略。深入分析了坚持以人为本理念,凸显学生主体地位、加强家校合作,拓展劳动教育范围、推进社会教育,培养学生社会责任感、将劳动教育融入到常规课程中,在教学过程中渗透劳动教育、强化评价导向,促进学生劳动教育等,如何共同作用于劳动教育的创新与实践研究结论强调,这些创新实践有助于学生技能和责任感的培养,也为他们未来在社会中的适应和融入奠定了坚实基础。本文的研究旨在深入探讨在新时代背景下,如何创新中小学劳动教育,使其更好地服务于学生的全面发展。

关键词：五育并举中小学劳动教育

新课标背景下小学英语智慧课堂的教学实践——以“Module 2 Plans Period 6 Making a plan”读写课为例

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教育信息技术 2024年第5期 28-31页

作者：崔帆叶丽娟广东省广州市荔湾区龙津小学广东广州510000 广东省广州市荔湾区芳村小学广东广州510000

《义务教育英语课程标准(2022版)》指出,要“促进学生形成核心素养,构建生动又富有活力的课堂”。智慧课堂的多样性、开放性与创新性恰好能实现新课标这一理念。基于此,文章以教科版英语五年级一节读写课为例,从实践层面探讨了如何在智... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022版)》指出,要“促进学生形成核心素养,构建生动又富有活力的课堂”。智慧课堂的多样性、开放性与创新性恰好能实现新课标这一理念。基于此,文章以教科版英语五年级一节读写课为例,从实践层面探讨了如何在智慧课堂环境下落实新课标的教学理念,促使教师以生为本,以目标和问题为导向,结合智慧课堂特有的信息化功能进行教学设计,以提高学生语言综合运用能力,以及培养学生的核心素养。

关键词：新课标智慧课堂小学英语读写课

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观察操作探究——以小学科学二、三年级教学为例

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新课程 2024年第1期 64-66页

作者：夏雪勇江苏省昆山市青少年宫

小学科学是一门以培养小学生科学素养为目标的科学启蒙课程。科学教育要从娃娃抓起——早期的科学启蒙教育会对一个人科学素养的形成产生重要影响。与小学其他学科相比，科学课程具有开放性、操作性和探究性。一、小学科学教学的特点（...

小学科学是一门以培养小学生科学素养为目标的科学启蒙课程。科学教育要从娃娃抓起——早期的科学启蒙教育会对一个人科学素养的形成产生重要影响。与小学其他学科相比，科学课程具有开放性、操作性和探究性。一、小学科学教学的特点（一）观察性小学科学课标明确规定，中低年级小学生的科学教学重心应该放在观察—描述方面。教师应该充分利用学生对大自然的好奇心理，引导学生走进自然，亲近自然，观察自然。教师要积极为学生创造科学观察的条件，激发他们对科学学习的热情。

关键词：

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借助审美能力培养实现中学美术高效教学

名师在线（中英文） 2024年第3期 82-84页

作者：郑骏寒福建省莆田市青少年宫

当前,随着新一轮教育改革的不断推进,素质教育的理念更加深入人心。中学阶段是培养学生各项能力的重要时期,而中学生的全面发展包括德智体美劳多个方面。其中,美术是一门典型的艺术类学科,在美育方面起着关键作用。新课程改革背景下,美... 详细信息

当前,随着新一轮教育改革的不断推进,素质教育的理念更加深入人心。中学阶段是培养学生各项能力的重要时期,而中学生的全面发展包括德智体美劳多个方面。其中,美术是一门典型的艺术类学科,在美育方面起着关键作用。新课程改革背景下,美术的地位也有所提升,但仍有一些问题亟待解决。教师可借助对学生审美能力的培养实现中学美术高效教学,提高学生的审美能力。文章对如何借助审美能力培养实现中学美术高效教学进行深入分析,并提出一系列对策。

关键词：中学美术审美能力高效教学

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