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检索条件"机构=广东省广州市花都区花城街罗洞小学"
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中西医结合治疗下肢深静脉血栓形成39例
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新中医 2002年 第4期34卷 41-42页
作者: 袁明 刘树华 广东省广州市花都区中医院 广东广州510800
目的:观察中西医结合治疗下肢深静脉血栓形成疗效。方法:将62例下肢深静脉血栓形成患者随机分成2组,中西医结合组(治疗组)以溶栓汤辨证加减,脉络宁注射液静脉滴注,尿激酶、低分子右旋糖酐及对症治疗;西医治疗组(对照组)单... 详细信息
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定喘汤加减对小儿咳嗽变异性哮喘风热袭肺证患者气道功能、诱导痰指标及炎症因子的影响
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中国实验方剂学杂志 2019年 第13期25卷 87-92页
作者: 郑志勇 许尤佳 广州市花都区妇幼保健院 广州510800 广东省中医院 广州510120
目的:探讨小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)应用定喘汤加减治疗的临床效果。方法:选取2016年6月至2018年6月广州市花都区妇幼保健院收治的142例CVA患儿,采取随机数字表法将这142例患者随机分成观察组与对照组,各71例。对照组采取吸入布地奈德粉... 详细信息
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理解物质分离原理 促进实验方法迁移
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中学生物教学 2021年 第18期 74-76页
作者: 许贵萍 广东省广州市花都区秀全中学 510800
对高中生物学涉及细胞组分分离方法的原理进行比较,列举典型试题中物质分离方法的应用,培养学生对实验方法的迁移能力,提升学生的生物学学科核心素养。
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我的成长我作主——生本教育中的学生自主管理
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人民教育 2009年 第15期 54-55页
作者: 危可鹏 陈燕芳 广东省广州市花都区育才学校
我们学校名叫“育才学校”,乍一听校名,人们很容易以为是一所名校。其实,我们学校只是一所位于城郊的普通九年一贯制学校。学校不大,小学每个年级只有2个班,中学每个年级只有3个班;学校生源不好,都是当地农民的孩子和外来务工人... 详细信息
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读场景 品细节 悟真情——《父爱之舟》(五上)第二课时教学设计
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小学语文教学 2022年 第31期 48-49页
作者: 王亚敏 广东广州市花都区花城石岗小学
教学目标:1.能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辩别词语的感情色彩,体会其表达效果,如“新滋味”“心酸”等。2.能聚焦场景、细节,品味语言,体会父亲的伟大以及“我”对父亲的怀念与感激之情。3.能用抓细节、对比的... 详细信息
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主题意义下初中英语单元整体教学提问的探究
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校园英语 2021年 第36期 148-149页
作者: 刘晓玲 广东省广州市花都区花城紫兰学校
提问是教师在组织、实施教学过程中不可或缺的一种教学行为,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。本文以上海牛津版初中英语七年级下册Unit 4 "Save the trees"的教学为例,通过创设主线性、关联性、融合性的问题,阐述初中英语单元... 详细信息
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提高语言复现率 增强课堂教学实效
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小学外语教学 2020年 第10期43卷 27-32页
作者: 王桂香 广东省广州市花都区教育局教研室
遗忘是英语学习的最大障碍,因此采取有效的策略,帮助学生降低遗忘率,提高英语学习实效是英语教学的目标之一。本文探讨了通过语言复现来提高学生记忆力、降低遗忘率的方法,并结合实例阐述了提高语言复现率的策略,以期增强小学英语课堂... 详细信息
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广州孕妇孕期邻苯二甲酸酯暴露水平及其与妊娠结局的关系
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环境与职业医学 2021年 第6期38卷 573-579页
作者: 陈甘讷 黄伟雯 李洪庆 黄婉平 广州市花都区妇幼保健院保健部 广东广州510800
[背景]邻苯二甲酸酯(PAEs)是普遍存在的化学增塑剂,是已知的内分泌干扰素,具有生殖毒性。[目的]了解广州PAEs暴露对妊娠结局的影响。[方法]以2017年10月-2019年6月期间进入广州市花都区早产儿出生队列的孕妇作为研究对象,共纳入848... 详细信息
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SWOT视角下校本教研的优化设计和实施
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小学外语教学 2019年 第19期42卷 29-34页
作者: 曾燕文 广东省广州市花都区教育局教研室
课程改革背景下,校本教研的优化有利于建构反思型和创新型教研组,助力教师专业成长。本文以域一所高中为例,借助SWOT分析探索校本教研优化设计和实施途径,提出基于校本优势、劣势、机会和威胁对教研组整体发展进行顶层设计,并综合考... 详细信息
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对“三元整合”课堂教学模式的思考
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中学政治教学参考(下旬) 2015年 第6期 38-40页
作者: 邵秀珠 广东省广州市花都区邝维煜纪念中学
学习和推行"三元整合"课堂教学模式,有优势,也有弱点和缺陷,应积极寻求更多的方法解决课堂教学改革中存在的问题,提高课堂教学实效。
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