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还原生物学实验情境培养学生劳动意识的实践研究——以“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”为例

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理科考试研究 2025年第1期32卷 64-66页

作者：张志坤郑培安广州市南沙区鱼窝头中学广东广州511475 广州市南沙区教育发展研究院广东广州511466

通过还原实验情境,学生能主动获取知识、锻炼思维能力和提高实践技能,树立和深化正确的劳动意识,继而更好地指导探索.结合还原孟德尔的豌豆杂交实验(一),探讨教师在设计实验情境、学生参与情境、解决情境问题中培养学生劳动意识的思路... 详细信息

通过还原实验情境,学生能主动获取知识、锻炼思维能力和提高实践技能,树立和深化正确的劳动意识,继而更好地指导探索.结合还原孟德尔的豌豆杂交实验(一),探讨教师在设计实验情境、学生参与情境、解决情境问题中培养学生劳动意识的思路和做法.

关键词：情境教学劳动意识生物学实验实践研究

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在综合实践活动中体现语文学科特色

教育导刊（上半月） 2009年第4期 56-58页

作者：黄晓霞广州市第十七中学 510050

实施新课改,综合实践活动得到了重视,但实施中存在着综合实践活动和其他主要文化课不相容的问题,使得综合实践活动的发展停留在一个很难突破的低水平运作阶段。通过实践探索,作者努力在综合实践活动中体现出语文学科特色,既完成了教学目... 详细信息

实施新课改,综合实践活动得到了重视,但实施中存在着综合实践活动和其他主要文化课不相容的问题,使得综合实践活动的发展停留在一个很难突破的低水平运作阶段。通过实践探索,作者努力在综合实践活动中体现出语文学科特色,既完成了教学目标,又促进了学生对语文学科的学习。

关键词：综合实践活动语文学科特色

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多感官视角下城市居民滨江空间景观感知偏好

中山大学学报（自然科学版）（中英文） 2025年第1期64卷 182-194页

作者：朱战强李欢中山大学地理科学与规划学院广东广州510006 广东省公共安全与灾害工程技术研究中心广东广州510006

中国城镇化迈入人口城镇化的“下半场”,多感官下的居民景观感知与规划设计是近年空间感知分析与规划设计的热点。然而,现有研究多集中于视觉、听觉单一感官分析或双重感官分析,存在着对嗅觉、触觉等感官缺乏关注,以及对多感官结合分析... 详细信息

中国城镇化迈入人口城镇化的“下半场”,多感官下的居民景观感知与规划设计是近年空间感知分析与规划设计的热点。然而,现有研究多集中于视觉、听觉单一感官分析或双重感官分析,存在着对嗅觉、触觉等感官缺乏关注,以及对多感官结合分析关注很少的理论不足。本文以多感官感知为视角,以广州市滨江公共空间景观作为研究对象,将其分为“自然、人类/人类活动、人造/机械”3种景观要素及33个景观因素,通过构建感知增长率指数,对视觉、听觉、嗅觉和触觉4种感官下的不同类型滨江空间的居民景观感知特征进行评价。结果表明:不同景观要素下4种感官的感知相对敏感度不同,自然景观中嗅觉敏感,人类活动景观中听觉敏感,人造景观中触觉敏感。相对视觉和触觉而言,听觉和嗅觉下居民景观感知需求更容易被忽视。居民对自然声音和自然气味的景观要素感知期待仍需加强,而人类活动声和机械气味则不受欢迎。多感官下的景观要素感知特征在不同类型的公共空间下存在差异,广场和桥下/码头是重点改造空间,需特别关注避免电子设备声和交通噪声的干扰。最后形成了各滨江空间相应的感知设计指引。本文提出,集成多感官的居民景观感知分析可为城市滨江空间规划和设计提供实质性的参考。

关键词：多感官感知滨江空间景观要素偏好广州市

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不同浓度的赤雪素溶液对豌豆芽生长发育的影响

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发明与创新（下旬刊） 2025年第1期 26-29页

作者：邬林恩蔡芷祺尚莉萍(指导) 包金龙(指导) 广州市南武中学不详

赤霉素在种子萌发和休眠中的调控作用已得到广泛认知,它能促进种子萌发和细胞的分裂、分化与生长,从而使植株增高。完成“植物激素”这一章节的学习后,生物兴趣小组的几位同学继续查找资料,不断摸索,开展了“不同浓度的赤霉素溶液对豌... 详细信息

赤霉素在种子萌发和休眠中的调控作用已得到广泛认知,它能促进种子萌发和细胞的分裂、分化与生长,从而使植株增高。完成“植物激素”这一章节的学习后,生物兴趣小组的几位同学继续查找资料,不断摸索,开展了“不同浓度的赤霉素溶液对豌豆芽生长发育的影响”探究实验。

关键词：豌豆芽赤霉素溶液探究实验生物兴趣小组生长发育查找资料植物激素种子萌发

多层碳基固体酸催化合成生物基5-羟甲基糠醛的研究

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现代化工 2025年第1期45卷 143-148,155页

作者：汤静洁彭其达张平军黄冬婷秦健南李明富广东省科学院生物与医学工程研究所广东广州510316 仲恺农业工程学院化学化工学院广东广州510230 广东省绿色制糖工程技术研究中心广东广州510316

为改善碳基固体酸制备工艺并扩大其在生物基化学品合成领域的应用,利用L-抗坏血酸与对甲苯磺酸(TsOH)直接研磨共混并结合低温碳化制备了多层碳基固体酸催化剂,探究了催化剂制备条件及催化反应条件对果糖转化率和5-羟甲基糠醛(HMF)产率... 详细信息

为改善碳基固体酸制备工艺并扩大其在生物基化学品合成领域的应用,利用L-抗坏血酸与对甲苯磺酸(TsOH)直接研磨共混并结合低温碳化制备了多层碳基固体酸催化剂,探究了催化剂制备条件及催化反应条件对果糖转化率和5-羟甲基糠醛(HMF)产率的影响。利用SEM、TG和FT-IR对催化剂进行表征与分析。结果表明,随着酸用量的增加,碳基固体酸形貌由多层片状变为块状,且其内部含有大量多孔结构;催化剂的热分解温度随着酸用量的增加而升高;碳基固体酸表面含有磺酸基、羧基和羟基。碳基固体酸催化果糖合成HMF最佳条件为:TsOH质量为1.5 g、催化剂质量为50 mg、果糖质量为90 mg、反应温度为120℃、反应时间为60 min,此时果糖转化率达到100%,HMF产率为98.5%。

关键词：生物基平台化学品碳基固体酸果糖 5-羟甲基糠醛多相催化

让德育走向自管自育——以广东省广州市南武中学为例

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高考 2019年第17期 7-8页

作者：胡晓青广东省广州市南武中学

最好的教育是自我教育。自管自育是自我管理、自我教育的简称,是学校德育的一种有效方法﹐是当前德育工作最理想的教育模式,更是教育工作的根本方向。本文以广东省广州市南武中学自管自育德育特色为例,从自管自育的效能,队伍建设,载体... 详细信息

最好的教育是自我教育。自管自育是自我管理、自我教育的简称,是学校德育的一种有效方法﹐是当前德育工作最理想的教育模式,更是教育工作的根本方向。本文以广东省广州市南武中学自管自育德育特色为例,从自管自育的效能,队伍建设,载体创设和实施策略等方面,展开科学的探讨和系统的论述。

关键词：自管自育队伍建设载体创设实施策略

全胸腔镜微创修复Barlow’s病长期随访结果的回顾性队列研究

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中国胸心血管外科临床杂志 2025年第1期32卷 114-120页

作者：钟丽珊黄燕莹汪珍忠肖硕李玉欣方斗王秋吉张朝龙黄焕雷广东省心血管病研究所广东省人民医院广东省医学科学院广州510080 华南理工大学医学院广州510641 南方医科大学附属广东省人民医院广东省医学科学院广州510080 南方医科大学广州510515

目的探讨全胸腔镜微创(totally endoscopic minimally invasive,TEMI)二尖瓣修复手术在Barlow’s病治疗中的安全性、有效性和耐久性。方法本研究采用回顾性研究方法,连续收集2010年1月—2021年6月在广东省人民医院接受二尖瓣成形手术... 详细信息

目的探讨全胸腔镜微创(totally endoscopic minimally invasive,TEMI)二尖瓣修复手术在Barlow’s病治疗中的安全性、有效性和耐久性。方法本研究采用回顾性研究方法,连续收集2010年1月—2021年6月在广东省人民医院接受二尖瓣成形手术的Barlow’s病患者的临床资料。根据手术入路方式将患者分为正中胸骨切开术(median sternotomy,MS)组和TEMI组。结果最终纳入196例患者,其中男133例、女63例,年龄(43.8±14.9)岁。MS组103例,TEMI组93例。全组无在院死亡病例。TEMI组人工腱索植入率高于MS组(P=0.020),但两组在其他修复技术使用率方面差异无统计学意义(P>0.05)。两组总手术时间差异无统计学意义(P=0.265),TEMI组体外循环时间(P0.05)。结论在Barlow’s病的二尖瓣成形手术治疗方面,TEMI安全、可行和有效,可获得良好的远期修复效果。

关键词： Barlow’s病二尖瓣反流全胸腔镜微创正中胸骨切开术二尖瓣成形

基于英语学习活动观的初中英语多模态阅读教学实践——以Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例

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英语教师 2025年第1期 121-125页

作者：杨桦广东省东莞市可园中学广东东莞523000

阐述指向英语学习活动观的英语多模态阅读教学的内涵和特点。以人教版新目标初中《英语》九年级Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例,探索在英语学习活动观的基础上,如何以梳理阅读主题线索、实现多项技能整合、构建关联... 详细信息

阐述指向英语学习活动观的英语多模态阅读教学的内涵和特点。以人教版新目标初中《英语》九年级Unit 13 Section B 2b Rethink,Reuse,Recycle!为例,探索在英语学习活动观的基础上,如何以梳理阅读主题线索、实现多项技能整合、构建关联意识、进行情境模拟迁移和收集数据评估为手段,开展一系列综合性、关联性、实用性的多模态阅读教学,以提升学生的英语学科核心素养,真正达到学科育人的教学目标。

关键词：英语学习活动观初中英语多模态阅读教学

糖尿病前期中西医结合早期诊断的国内外进展与挑战

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中国全科医学 2025年第3期28卷 262-272页

作者：彭红叶荆雅楠留典淳王莹薛雪鲁春丽广东省代谢病中西医结合研究中心(中医药研究所)广东药科大学广东省广州市510006 糖脂代谢病教育部重点实验室广东省广州市510006 北京中医药大学北京市100029 北京市海淀区北下关社区卫生服务中心中医科 100082 湖北中医药大学附属湖北省中医院肾病科/时珍实验室湖北省武汉市430006

糖尿病前期是一种表现为空腹血糖受损、糖耐量异常或两者的混合状态的疾病,属于中医“脾瘅”范畴。随着现代生活模式的改变,糖尿病前期的患病率不断升高,具有和糖尿病相当的预后风险,及时诊断并早期干预至关重要。本文从中医学和现代医... 详细信息

糖尿病前期是一种表现为空腹血糖受损、糖耐量异常或两者的混合状态的疾病,属于中医“脾瘅”范畴。随着现代生活模式的改变,糖尿病前期的患病率不断升高,具有和糖尿病相当的预后风险,及时诊断并早期干预至关重要。本文从中医学和现代医学两个角度梳理了糖尿病前期的起源与定义,发现早在《素问》成书时,中医学便已对“脾瘅”形成了一定的认识。随着循证医学的发展和规范化临床研究的实施,我国逐步构建了具有中医特色的规范化糖尿病前期临床实践指南。在诊断方面,血糖检测指标类型和阈值、中医证候诊断、中西医结合诊断模型、疾病风险评分模型、生物标志物、可穿戴设备等多种无创中西医结合诊断方法不断完善,但多针对糖尿病患者的预防而非糖尿病前期的早期诊断和筛查;餐后1 h血糖可能是未来诊断糖尿病前期或糖尿病高危人群的新指标,但需进一步研究证实以推广使用。针对糖尿病前期中西医结合早期诊断面临的诊断标准的动态性、筛查流程的复杂性、临床症状的不典型性、疾病的低知晓性等挑战,未来需不断更新和完善诊断标准,融合数字化健康管理和可穿戴设备,充分发挥中医优势,构建针对糖尿病前期人群的基于中医宏观表征与组学微观数据相结合的疾病诊断模型,开发更简便、快捷的中西医结合筛查方法,实现糖尿病前期的“早筛查、早诊断、早干预、早康复”。

关键词：糖尿病前期脾瘅早期诊断中西医结合糖尿病预防