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基于智慧环境的小学数学合作探究式教学设计——以“小数乘法”为例

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当代家庭教育 2024年第6期 151-154页

作者：宋小兰广东省广州市白云区明德小学

随着网络技术的快速发展,智慧教育已逐渐成为教育领域的重要教育手段。智慧环境下的小学数学教学为学生提供了更加丰富多样的学习资源和交互方式,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。本文旨在探讨基于智慧环境的小学数学合作探究式教学... 详细信息

随着网络技术的快速发展,智慧教育已逐渐成为教育领域的重要教育手段。智慧环境下的小学数学教学为学生提供了更加丰富多样的学习资源和交互方式,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。本文旨在探讨基于智慧环境的小学数学合作探究式教学设计的有效性,希望通过研究能够为后续的小学数学合作探究式教学在智慧环境下的实施提供有益的参考和启示,为学生的数学学习和发展创造更好的条件。

关键词：智慧环境小学数学合作探究教学设计

融合教育背景下普通学校“一体三方三层”支持体系的探索与实践

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当代家庭教育 2024年第9期 57-60页

作者：顾玲玲越肖英张笑影广东省广州市白云区棠溪小学

融合教育背景下，普通学校支持体系的探索与实践旨在构建一个全面发展和个性化学习的教育环境。学校、家长和教师的合作与参与是关键，通过合作、资源共享和共同努力，为包括特殊学生在内的全体学生提供全方位的支持和指导，促进他们的... 详细信息

融合教育背景下，普通学校支持体系的探索与实践旨在构建一个全面发展和个性化学习的教育环境。学校、家长和教师的合作与参与是关键，通过合作、资源共享和共同努力，为包括特殊学生在内的全体学生提供全方位的支持和指导，促进他们的全面成长。本文将阐述“一体三方三层”支持体系的构建与实践，以期为相关教育工作者提供一些参考。

关键词：融合教育普通学校支持体系探索实践

体教融合视域下实施学-练-赛-评一体化教学的策略研究

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进展 2024年第14期 217-219页

作者：梁镜文广州市白云区江村小学广东省广州市510000

小学体育教育是培养学生身体素质、发展全面素养的重要环节。随着社会的进步和教育理念的演变,如何更好地组织和实施体育教育成为了当下亟待解决的问题。体教融合视域为此提供了一种新的思路,强调将体育与教育有机结合,以促进学生的全... 详细信息

小学体育教育是培养学生身体素质、发展全面素养的重要环节。随着社会的进步和教育理念的演变,如何更好地组织和实施体育教育成为了当下亟待解决的问题。体教融合视域为此提供了一种新的思路,强调将体育与教育有机结合,以促进学生的全面发展。学-练-赛-评一体化教学模式作为一种综合性的教学策略,具有潜在的推动作用。本文深入研究体教融合视域下实施学-练-赛-评一体化教学的策略,旨在为小学体育教育的发展提供理论支持和实践经验。

关键词：学-练-赛-评一体化教学体育

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学习任务群理念下小学语文大单元教学探究

学苑教育 2024年第2期 31-33页

作者：周毓璇广东省广州市白云区广园小学广东广州510405

新课标指导下,基于学习任务群开展大单元教学已经成为小学语文教学改革的一个主要方向和实践方式,紧扣新课标、新课程,聚焦全新育人理念、对接单元要素、培养核心素养,可为教师转型课堂模式提供有利支点。为在语文教学中充分彰显学习任... 详细信息

新课标指导下,基于学习任务群开展大单元教学已经成为小学语文教学改革的一个主要方向和实践方式,紧扣新课标、新课程,聚焦全新育人理念、对接单元要素、培养核心素养,可为教师转型课堂模式提供有利支点。为在语文教学中充分彰显学习任务群理念、突出大单元教学特色和发挥教学价值,文章主要对学习任务群理念下小学语文大单元教学实践策略进行深入分析。

关键词：小学语文学习任务群大单元教学

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小学数学教学刻意练习的策略研究

新教育 2024年第25期 81-83页

作者：刘晓文广东省广州市白云区方圆实验小学

刻意练习是一种通过反复练习来提高技能或知识的方法。这种方法已经被广泛应用于各个领域，包括体育、音乐、艺术和商业等，在教育领域中，刻意练习却涉及较少。在教学实践中，我们发现刻意练习理论在小学数学教学中的适用性，本文围绕... 详细信息

刻意练习是一种通过反复练习来提高技能或知识的方法。这种方法已经被广泛应用于各个领域，包括体育、音乐、艺术和商业等，在教育领域中，刻意练习却涉及较少。在教学实践中，我们发现刻意练习理论在小学数学教学中的适用性，本文围绕刻意练习理论的四个适用性，提出在策略层面的具体做法。在实际应用中，通过运用刻意练习理论可以提高小学数学教学的效果，有效提升学生的学习兴趣，培养学生的自主学习和思考能力，同时也能促进教师的教学水平和专业发展。

关键词：小学数学刻意练习分层练习

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“阳光评价”下减轻学生学业负担的四大策略

新班主任 2024年第18期 25-26页

作者：范智娟广东省广州市白云区嘉禾中学

当前，学生的学业负担日益加重，主要表现在体育活动时间不足；家庭作业时间过长，布置作业门类多、难度大；学科练习作业偏多；师生之间缺乏有效沟通；分数加重学生心理负担等方面。对此，广州市白云区嘉禾中学基于广州市中小学教育质...

当前，学生的学业负担日益加重，主要表现在体育活动时间不足；家庭作业时间过长，布置作业门类多、难度大；学科练习作业偏多；师生之间缺乏有效沟通；分数加重学生心理负担等方面。对此，广州市白云区嘉禾中学基于广州市中小学教育质量综合评价指标体系（又称“阳光评价”），探索出四大措施来减轻学生学业负担。

关键词：

“双减”背景下小学英语“教—学—评”一体化策略的实践研究

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英语教师 2024年第18期24卷 185-187,191页

作者：杨灿洪广东省广州市白云区广州空港实验小学广东广州510000

在“双减”背景下,阐述“教—学—评”一体化的内涵及教学目标。在此基础,进一步分析在课堂教学中应用“教—学—评”一体化的必要性。结合教学实例,提出“教—学—评”一体化在课堂教学中的具体实践路径,即精准定位教学内容,夯实学生... 详细信息

在“双减”背景下,阐述“教—学—评”一体化的内涵及教学目标。在此基础,进一步分析在课堂教学中应用“教—学—评”一体化的必要性。结合教学实例,提出“教—学—评”一体化在课堂教学中的具体实践路径,即精准定位教学内容,夯实学生英语基础;采用多元化教学方式,激发学生学习兴趣;建构合理评价体系,契合身心成长规律,以此实现课堂教学目标,提高教学质量。

关键词： “双减” “教—学—评”一体化小学英语

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激励机制在中小学学校管理中的实践策略

新教育（海南） 2024年第13期 66-68页

作者：杨国华广东省广州市白云区龙归学校

中小学教育作为基础教育的重要组成部分,对于学生的成长和发展具有深远的影响。而学校管理是保障小学教育质量的关键因素,所以为了更好地发挥学校管理的价值效用,理应在管理中引入激励机制,有效完善学校管理工作,如此才能为学生实现良... 详细信息

中小学教育作为基础教育的重要组成部分,对于学生的成长和发展具有深远的影响。而学校管理是保障小学教育质量的关键因素,所以为了更好地发挥学校管理的价值效用,理应在管理中引入激励机制,有效完善学校管理工作,如此才能为学生实现良好发展提供切实保障。鉴于此,本文从小学学校管理的现状和挑战出发,简单分析了激励机制在学校管理中的重要性,随后从教师激励、学生激励和家长激励三个方面提出了一些具体的实践策略。

关键词：激励机制中小学学校管理实践策略

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小学数学与科学学科融合的实践探索

读写算 2024年第27期 75-77页

作者：伍丽珍广东省广州市白云区神山第三小学

随着教育改革的不断推进，学科融合成了教育领域的重要发展趋势。本文深入探讨了小学数学学科融合的意义、与科学融合的重要性、可行性以及具体的融合策略，并通过实际的教学案例来展示这种融合的有效性。通过将数学与科学的知识和方法... 详细信息

随着教育改革的不断推进，学科融合成了教育领域的重要发展趋势。本文深入探讨了小学数学学科融合的意义、与科学融合的重要性、可行性以及具体的融合策略，并通过实际的教学案例来展示这种融合的有效性。通过将数学与科学的知识和方法相互渗透、相互补充，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素养和跨学科思维能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

关键词：小学数学学科融合实践研究