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作者

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检索条件"机构=广东省广州市从化区第五中学"
8441516 条 记 录,以下是41-50 订阅
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基于科核心素养的初英语单元作业设计策略探究
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英语教师 2024年 第12期24卷 77-80,84页
作者: 庾笑花 广东省广州市从化龙潭中学 广东广州510945
分析传统初英语作业设计存在的问题,如作业量不合理,作业形式缺乏多样性,作业过于注重知识性而忽略能力性等。以沪教版初《英语》九年级(上)Unit 6 Healthy diet为例,探究基于科核心素养的初英语单元作业设计的实施策略,即开展... 详细信息
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基于英语习活动观的初英语语法复习教探究——以沪教版初英语九年级下册Unit 6 Grammar部分Review of object clauses为例
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校园英语 2024年 第7期 13-15页
作者: 陈倩 广东省广州市从化良口中学
文章基于普通高英语课程标准的理念和英语习活动观的理论,结合九年级教案例,提出了初英语语法复习的六个教策略,即前置测试,掌握薄弱项目;媒体引入,激发习兴趣;主题引领,感知语法意义;习理解,关注语法要点;应... 详细信息
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基于生活情境的“脊椎动物”(第1课时)教设计
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生物 2024年 第6期49卷 33-36页
作者: 沈慧文 何夏森 福建泉州五中桥南校 泉州362212 福建泉州第五中学 泉州362000
基于“教生活化”理念设计“脊椎动物”一节的课堂教,依托“走进水产”生活实例构建前后连贯的整体式生活情境,通过任务驱动引导生基于生活情境主动参与习过程,发展科思维,提升核心素养。
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基于半动态交通均衡的电动汽车充电负荷概率分布建模
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电网技术 2024年 第2期48卷 640-649页
作者: 朱峻良 武志刚 刘嘉宁 华南理工大电力 广东省广州市510641 广东电网有限责任公司电力调度控制 广东省广州市510600
传统电动汽车充电负荷建模通常采用对电动汽车个体进行抽样模拟的方式,未能从分析机理的角度描述电动汽车群体相互作用形成的宏观运行状态。为此,提出一种基于半动态交通均衡模型和组合荷电状态(combined states of the charge,CSOC)概... 详细信息
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英美汉视域的“三言”“二拍”:译介与跨文化阐释
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外语电化教 2024年 第2期 32-37页
作者: 肖娴 何高大 广州航海 广东省广州市510725 华南农业大 广东省广州市510642
20世纪以来,英语世界出现多个“三言”“二拍”译本,译者以英美汉家和华裔汉家为主。英美汉领域对“三言”“二拍”的跨文化阐释坚持术本位、视角多元、重术史考察和跨科研究,涉及深度翻译、汉教育、主题研究和平行研... 详细信息
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式电力场下基于谱聚类与图注意力网络的电力枢纽节点设计方法研究
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电网技术 2024年 第2期48卷 697-709页
作者: 季天瑶 杜哲宇 张经纬 龙志豪 荆朝霞 华南理工大电力 广东省广州市510641 国南方电网电力调度控制 广东省广州市510623
电力枢纽节点是现货场上可以进行统一交易的聚合节点,也是电力金融场发展与稳定运行的基石,对构建统一电力场体系、完善场功能具有十分重要的意义。从一般属性、节点选择、权重设计、时间性的角度分析了枢纽节点的设计方式,并... 详细信息
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海上风电场经交流海缆送出高频谐振高效实用化分析方法及其工程实践
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电网技术 2024年 第3期48卷 1352-1360页
作者: 余超耘 盛超 郭敬梅 杨汾艳 张健 曾有芝 杨银国 伍双喜 骆潘钿 张博 南方电网电力科技股份有限公司 广东省广州市510080 广东省智能电网新技术企业重点实验室(南方电网电力科技股份有限公司) 广东省广州市510080 广东电网有限责任公司电力调度控制 广东省广州市510060
2022年,国内某经交流电缆送出的海上风电场发生了高频谐振引起风机脱网事件,谐振频率超过现有标准规定的评估范围。针对海上风电场经长距离交流海缆并网产生的高频谐振现象,提出一种高效实用化的阻抗分析方法,并针对此次事件开展详细的... 详细信息
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一道期末试题的解法探究与教思考
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(初版) 2024年 第1期 64-65页
作者: 李芳 广东省珠海第五中学 519001
1.试题呈现.(2019秋·斗门期末)如图1,已知数轴上点A表示的数为6,点B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为11,动点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
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简析硝化细菌的化能合成作用
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生物 2024年 第4期49卷 93-94页
作者: 陈国庆 广东省广州市玉岩中学 广州510530
本文简要介绍了硝化作用和化能合成作用的相关概念,以及硝化细菌化能合成作用的能量转化和利用,以期为教提供参考。
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核心素养导向下的跨科主题式教设计与实践——以“呼吸性碱毒”为例
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教与 2024年 第8期 43-47页
作者: 廖荣滔 何裕丽 广州市从化第二中学 广东广州510900
本文以“呼吸性碱毒”为情境,结合高生物内环境的稳态相关知识,开展高“水的电离”跨科主题教。通过完成“了解呼吸性碱毒”“证明水是一种极弱的电解质”“探究影响水电离平衡的因素”“探究呼吸性碱毒的成因和预防... 详细信息
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