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健康促进生活方式与亚健康状态的相关性--基于数字化企业车间工人的分析

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暨南大学学报（自然科学与医学版） 2024年第2期45卷 192-200页

作者：麦洁梅钟小燕郑隆霞杨虹雨广州市番禺区健康教育中心健教部广东广州511499 广东体育职业技术学校健康学院广东广州510663 广东药科大学公共卫生学院广东广州510006

目的:研究数字化企业车间工人的健康促进生活方式与亚健康水平的相关性,旨在为车间工人采取有针对性的健康促进策略提供参考依据。方法:采取方便抽样方法,选取广州市番禺区6家自动化生产型企业,使用《亚健康评定量表》(SHMS V 1.0)与《... 详细信息

目的:研究数字化企业车间工人的健康促进生活方式与亚健康水平的相关性,旨在为车间工人采取有针对性的健康促进策略提供参考依据。方法:采取方便抽样方法,选取广州市番禺区6家自动化生产型企业,使用《亚健康评定量表》(SHMS V 1.0)与《健康促进生活方式量表第2版修订本》(HPLP-ⅡR)进行问卷调查。采用单因素分析和多因素Logistic回归分析健康促进生活方式与亚健康的关系。结果:947名非慢性病患者的健康促进生活方式(HPLP-ⅡR)总分(98.23±21.48)分,649(68.53%)人处于中等水平;亚健康水平评定总分(130.97±19.02)分,其中亚健康状态755(79.73%)人;多因素Logistic回归分析显示,人际支持中等水平出现亚健康状态的风险是高水平的2.38倍(95%CI:1.54~3.68);体育运动低水平出现亚健康的风险是高水平的5.08倍(95%CI:2.70~9.58)、中等水平出现亚健康的风险与高水平相比,升高77.5%(95%CI:1.05~3.00);自我实现低水平、中等水平出现亚健康的风险分别是高水平的4.85倍(95%CI:2.19~10.75)和2.22倍(95%CI:1.45~3.39)。Cochran-Armitage趋势检验提示人际支持、体育运动、自我实现与亚健康状态也存在线性关系(P<0.001)。结论:随着车间工人的人际支持、体育运动、自我实现等级提高,出现亚健康状态的风险降低。建议企业可考虑重点提升车间工人这几个方面的健康促进生活方式改善其健康状态。

关键词：健康促进生活方式亚健康自我实现人际支持体育运动

中国特色高水平高职学校的办学特色及优化策略——基于56所高水平高职学校“双高计划”中期绩效自评报告的文本分析

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机械职业教育 2024年第6期 13-18页

作者：牛国兴谭子欣何芸顺德职业技术学院广东佛山528300

引领新时代职业教育高质量发展是“双高计划”的重要目的。通过对56所高水平高职学校中期绩效自评报告中“特色经验与做法”的分析与比较,发现各高职院校在彰显职业教育的“高、强、特”上形成了丰富的实践和理论成果。各校在办学特色... 详细信息

引领新时代职业教育高质量发展是“双高计划”的重要目的。通过对56所高水平高职学校中期绩效自评报告中“特色经验与做法”的分析与比较,发现各高职院校在彰显职业教育的“高、强、特”上形成了丰富的实践和理论成果。各校在办学特色的呈现形式上各具特色,总体呈现出较强的引领性和示范性,但也忽视了一些关键领域的改革。为此应在高水平专业群建设、现代化治理、数字化转型和特色化办学等方面重点推进,进一步形成中国特色高职教育发展模式。

关键词： “双高计划” 高水平高职学校绩效评价办学特色

数证共生循证变革——以深圳市中小学数字化转型为例

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中国信息技术教育 2024年第9期 89-91页

作者：魏晓亮郝继侠广东省深圳市教育信息技术中心(教育装备中心) 广东省深圳市第一职业技术学校

在推动数字化转型的工作中,深圳市教育局参与了教育部“双区”建设工作,深圳市教育信息技术中心、深圳市教科院大力推动学校数字化转型,摸索出一条“数证(数据与证据)共生、循证变革”的行动路径。在此过程中,作者所在单位推动项目实验... 详细信息

在推动数字化转型的工作中,深圳市教育局参与了教育部“双区”建设工作,深圳市教育信息技术中心、深圳市教科院大力推动学校数字化转型,摸索出一条“数证(数据与证据)共生、循证变革”的行动路径。在此过程中,作者所在单位推动项目实验学校基于“三个视角”构建“四类场景”,落实数据生成与应用,力促教学证据转化,推广基于“循证”逻辑的精准教学,为中小学数字化转型摸索出了一条行之有效的实践路径。

关键词：学校数字化转型智慧课堂教育数据教学证据循证教学

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送他一轮明月

江西教育 2024年第12期 50-51页

作者：帅美华江西省九江市柴桑区中等职业技术学校

2022年8月,我被调到九江市柴桑区中等职业技术学校工作。面对一个完全陌生的环境,我并不害怕。我害怕的是,我能不能教好我的新学生。虽然这些年来,我坚持看书、写作,积淀了扎实的文学功底,但是从一名小学老师一下变成一名高中老师,突然... 详细信息

2022年8月,我被调到九江市柴桑区中等职业技术学校工作。面对一个完全陌生的环境,我并不害怕。我害怕的是,我能不能教好我的新学生。虽然这些年来,我坚持看书、写作,积淀了扎实的文学功底,但是从一名小学老师一下变成一名高中老师,突然面对一群站起来比我高出半个脑袋的高中孩子,我心底总有几分胆怯。为了增加自己的底气,我在网上购买了高中教师必读的书——《综合素质》《教育知识与能力》,用了半年时间考取了中职教师资格证。

关键词：中等职业技术学校小学老师高中教师教师资格证文学功底网上购买一轮明月知识与能力

优秀服装产业文化工匠精神融入新生入学专业教育课程思政——以疏附县中等职业技术学校服装设计与工艺专业为例

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广东教育（职教） 2024年第5期 71-73页

作者：庄鹏姬陈雪瑶张建辉广州市纺织服装职业学校疏附县中等职业技术学校疏附县中等职业技术学校

一、在中职新生入学专业教育中融入课程思政对于专业高质量发展的意义2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,要求解决好各类课程与思政课相互配合的问题,发挥所有课程育... 详细信息

一、在中职新生入学专业教育中融入课程思政对于专业高质量发展的意义2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,要求解决好各类课程与思政课相互配合的问题,发挥所有课程育人功能,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。中等职业教育是培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

关键词：中等职业技术学校课程思政中等职业教育工匠精神思政课服装产业中共中央办公厅综合职业能力

基于家庭治疗理论的中小学家庭教育个案指导模式建构与实践

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现代教学 2024年第15期 118-121页

作者：涂南萍陈飞虎广东省深圳市宝安区教育科学研究院广东深圳518000 广东省深圳市奋达职业技术学校广东深圳518000

家庭治疗理论具有系统性、科学性、适用性等特点,为家庭教育提供了新的视角和切入点。据此,研究者构建了一个包括家庭治疗理论、核心假设、指导技术三个层次的从理论到实践的家庭教育指导模型,同时梳理出包括信息收集、个案概念化、建... 详细信息

家庭治疗理论具有系统性、科学性、适用性等特点,为家庭教育提供了新的视角和切入点。据此,研究者构建了一个包括家庭治疗理论、核心假设、指导技术三个层次的从理论到实践的家庭教育指导模型,同时梳理出包括信息收集、个案概念化、建立联盟、制订计划、监控效果五个步骤的个案指导流程。个案指导模型与流程及配套资料为家庭教育指导提供全方位的支持。

关键词：家庭教育指导家庭治疗理论个案概念化

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核心素养下的高中历史史料教学方法

家长读本

家长读本 2024年第15期 16-18页

作者：孙永烜山西省晋中市榆次区职业技术学校山西晋中030600

在核心素养背景下,高中历史教学中的史料应用愈发显得重要。史料涵盖了文献、实物、口述和图像等多种形式,是历史教学中不可或缺的资源,对史料的深入研究,学生不仅能够加深对历史事件和人物的理解,还能培养批判性思维和分析能力,这对提... 详细信息

在核心素养背景下,高中历史教学中的史料应用愈发显得重要。史料涵盖了文献、实物、口述和图像等多种形式,是历史教学中不可或缺的资源,对史料的深入研究,学生不仅能够加深对历史事件和人物的理解,还能培养批判性思维和分析能力,这对提高其历史学科核心素养具有重要意义。当前的课程改革和高考改革均强调史料解析能力,这使得教师在教学中必须注重史料的应用。本文旨在探讨史料在高中历史教学中的应用价值,并提出相应的教学策略,以期在丰富教学内容的同时,提升学生提取和分析关键信息的能力,最终实现课程教学目标,促进学生全面发展。

关键词：核心素养高中历史课程教学目标教学方法教学策略批判性思维教学中的应用课程改革

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制定“技能清单”要以学生“能接住”为前提

江西教育 2024年第1期 59-60页

作者：杨杰吴维煊江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

近日,广州市一家长将华南师范大学附属开发区实验小学的一份印有“华附开小学生必须掌握的八项技能”的文件照片发到网上,清单中的内容一项比一项炸裂、一项比一项震撼,其中的条条框框,不只是高标准、严要求,简直就是“十项全能”。这... 详细信息

近日,广州市一家长将华南师范大学附属开发区实验小学的一份印有“华附开小学生必须掌握的八项技能”的文件照片发到网上,清单中的内容一项比一项炸裂、一项比一项震撼,其中的条条框框,不只是高标准、严要求,简直就是“十项全能”。这份“技能清单”引发社会热议。为了让学生更好成长,让学生更加优秀,给学生制定“技能清单”,出发点很好。但是,从这份技能清单中不难看出,学校对学生的高要求,个别超常儿童或许有可能达到,其他学生根本实现不了。

关键词：华南师范大学十项全能超常儿童清单小学生实验小学社会热议技能

高职名班主任工作室协同育人模式的探索与实践

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0014-0017页

作者：柯盈盈吴小芳廖永珍黄敏娟顺德职业技术学院广东佛山528300

随着社会对人才的要求越来越高,高等职业教育的发展也越来越严峻。怎样才能培养出较强专业素质人才,是当前高等职业教育面临的一个重大问题。在此过程中,班主任的地位越来越突出,而名班主任是重要环节,它对提高学生的综合素质,促进学生... 详细信息

随着社会对人才的要求越来越高,高等职业教育的发展也越来越严峻。怎样才能培养出较强专业素质人才,是当前高等职业教育面临的一个重大问题。在此过程中,班主任的地位越来越突出,而名班主任是重要环节,它对提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,起着举足轻重的作用。文章就如何建构“名师工作室”协作教学模式进行了初步探索,希望能对高等职业学校的教学改革起到一定的借鉴作用。

关键词：高职名班主任工作室协同育人