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语文世界 2024年第7期 10-11页

作者：李燕娥广东省佛山市高明区杨和镇中心小学

作为语文教学的有效途径之一，学习任务群可以在帮助学生理解语文知识的同时，拓展思维能力，提升学生的核心素养。微课作为新时代教育信息化改革的产物，教师在教学中可以将微课与学习任务群结合起来，提升语文课堂教学效果。

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基于学习任务群的微课教学路径

语文世界（上旬刊） 2024年第3期 10-11页

作者：李燕娥广东省佛山市高明区杨和镇中心小学

作为语文教学的有效途径之一,学习任务群可以在帮助学生理解语文知识的同时,拓展思维能力,提升学生的核心素养。微课作为新时代教育信息化改革的产物,教师在教学中可以将微课与学习任务群结合起来,提升语文课堂教学效果。

关键词：核心素养微课教学拓展思维新时代教育语文教学学习任务群语文知识语文课堂教学

区域学科教研路径构建研究——基于佛山市顺德区大良街道初中历史教研工作的分析

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广东教育(综合版) 2024年第7期 44-45页

作者：袁晓明佛山市顺德区教育发展中心

中小学教研工作是保障教育质量的重要支撑。在新课程方案和课程标准背景下，构建区域性的学科教研路径，对深入推进课程改革、指导教师课堂教学实践、促进教师专业发展、服务区域教育决策等方面，有着重要的作用。近年来，顺德区大良街...

中小学教研工作是保障教育质量的重要支撑。在新课程方案和课程标准背景下，构建区域性的学科教研路径，对深入推进课程改革、指导教师课堂教学实践、促进教师专业发展、服务区域教育决策等方面，有着重要的作用。近年来，顺德区大良街道初中历史教学研究工作，不断探索教研新途径、新策略，构建了“示范引领+片区指导”的教研工作机制，切实下降教研重心，改革教研方式，有效促进了教师专业成长和学科教学质量的提升。

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基于新课标理念的初高中物理教学有效衔接研究

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中学物理 2024年第6期42卷 16-19页

作者：廖洪钟段才盛佛山市顺德区伦教周君令中学广东佛山528308 佛山市教育局教学研究室广东佛山528000

《义务教育物理课程标准(2022年版)》在关于课程标准的主要变化中提到要“加强学段衔接”,另外其涉及核心素养的表述与《普通高中物理课程标准(2017年版)》一脉相承,为初高中物理教学衔接研究提供新的思路和方法.基于初高中物理新课标理... 详细信息

《义务教育物理课程标准(2022年版)》在关于课程标准的主要变化中提到要“加强学段衔接”,另外其涉及核心素养的表述与《普通高中物理课程标准(2017年版)》一脉相承,为初高中物理教学衔接研究提供新的思路和方法.基于初高中物理新课标理念,从核心素养、教学内容、学生认知、教法学法等方面出发,探索初高中物理教学中的联系与差异,旨在找到有效衔接的对策.

关键词：新课标初高中物理教学有效衔接

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“四方联动、纵横连线”的区域教育共同体教研机制建设研究

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广东教育(综合版) 2024年第1期 41-42页

作者：陈辉霞王涛佛山市顺德区教育发展中心

为健全区域教研体制机制，佛山市顺德区努力构建以教育行政部门为主导、教研机构为主体、中小学校为基地、相关单位通力协作的教研工作格局，创新教研工作方式，对标国家对教研工作提出的新的目标要求和主要任务，顺德区教育发展中心（...

为健全区域教研体制机制，佛山市顺德区努力构建以教育行政部门为主导、教研机构为主体、中小学校为基地、相关单位通力协作的教研工作格局，创新教研工作方式，对标国家对教研工作提出的新的目标要求和主要任务，顺德区教育发展中心（以下简称“发展中心”）立足区域实际，发现问题，剖析问题，探索解决之道，努力构建“四方联动、纵横连线”的区域教育共同体教研机制，赋能区域教育高质量发展。

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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究

新智慧 2024年第19期 112-114页

作者：王妙珍广东省佛山市高明区荷城街道石岐小学

音乐教学是小学学科教学的重要组成部分,承担着教授学生音乐知识,培养学生音乐素养,提升学生综合素质的重任。音乐游戏是一种以音乐为主题的游戏活动,音乐游戏多是为达到某种教育教学目标服务的,可以起到的教育教学作用不容忽视。因此,...

音乐教学是小学学科教学的重要组成部分,承担着教授学生音乐知识,培养学生音乐素养,提升学生综合素质的重任。音乐游戏是一种以音乐为主题的游戏活动,音乐游戏多是为达到某种教育教学目标服务的,可以起到的教育教学作用不容忽视。因此,教师应重视明确音乐游戏在课堂教学中的应用价值,结合教学内容及学生的兴趣爱好,选择适合的音乐游戏并将其应用于教学,以此在课堂上营造良好的教学氛围,激发学生学习兴趣,培养学生的音乐素养。

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难忘的象鼻山

广东第二课堂(上半月小学生阅读) 2024年第3期 38-39页

作者：梁梓谦佛山市顺德区勒流勒北小学五年级

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。这个假期，我有幸来到桂林，目睹了这处自然美景的瑰丽风采。其中，象鼻山给我留下深刻的印象。前往象鼻山的路上，妈妈跟我说起了象鼻山的传说：在很久以前，神仙小象下凡到人间，在树林里玩耍的时候...

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。这个假期，我有幸来到桂林，目睹了这处自然美景的瑰丽风采。其中，象鼻山给我留下深刻的印象。前往象鼻山的路上，妈妈跟我说起了象鼻山的传说：在很久以前，神仙小象下凡到人间，在树林里玩耍的时候受伤了，当地人想方设法救治了小象。为了感谢人们的救治之恩，小象决定留在当地为人们效力。小象在人间的情况被天帝知道了，天帝派出天兵下凡想接回小象。小象不愿意离开，和天兵展开了激烈的战斗。双方不分胜负，决定暂停，休息一下。

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可视化教学在中职电商专业课程中的应用——以直播电商实务精品课程为例

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中小学电教（综合） 2024年第4期 70-73页

作者：骆愫颖骆令健佛山市顺德区胡锦超职业技术学校广东佛山528305

本文以直播电商实务精品课程为例,从学习目标、学习过程、学习效果三个方面阐述了可视化教学在教与学过程中的实践和应用,效果显著。不但激发了学生的学习动力,帮助学生理解和掌握知识点,还有效培养了学生的实践能力和创新意识,提高教... 详细信息

本文以直播电商实务精品课程为例,从学习目标、学习过程、学习效果三个方面阐述了可视化教学在教与学过程中的实践和应用,效果显著。不但激发了学生的学习动力,帮助学生理解和掌握知识点,还有效培养了学生的实践能力和创新意识,提高教师的教学效果和教学水平,对中职电商专业课程的教学改革和创新发展具有重要的现实意义。

关键词：可视化教学电商实务教学效果

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成为“书院先生”:一所乡村百年老校的教师文化重塑

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中小学管理 2024年第2期 24-27页

作者：麦维根广东省广州市番禺区新桥小学广东广州511450

广东省广州市番禺区新桥小学立足“书院教育”,通过创建和落实学校办学理念系统,让学校文化成为教师发展的精神内核;通过在日常工作中改变教师的思想和言行、在突破性工作中领导率先垂范等做法转变工作作风,培塑新的教师文化;通过对青... 详细信息

广东省广州市番禺区新桥小学立足“书院教育”,通过创建和落实学校办学理念系统,让学校文化成为教师发展的精神内核;通过在日常工作中改变教师的思想和言行、在突破性工作中领导率先垂范等做法转变工作作风,培塑新的教师文化;通过对青年教师的激励引领、对中年教师的信任托付、对老年教师的尊重赏识,激发教师活力,为教师成为“书院先生”创设有效路径。

关键词：乡村教师学校文化教师文化书院教育书院先生

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浅谈小学数学合作学习的实践研究

理科爱好者 2024年第4期 145-147页

作者：朱秀丽广东省佛山市高明区西江新城第一小学

合作学习是一种高效的课堂学习模式,能够将课堂学习的主动权真正还给学生,切实推进课程改革,实现课堂教学减负提质的目标。在合作学习模式下,学生是学习的主体,教师只是引导者,主要任务是引导学生深入探究学习内容。基于此,文章对小学... 详细信息

合作学习是一种高效的课堂学习模式,能够将课堂学习的主动权真正还给学生,切实推进课程改革,实现课堂教学减负提质的目标。在合作学习模式下,学生是学习的主体,教师只是引导者,主要任务是引导学生深入探究学习内容。基于此,文章对小学数学合作学习实践进行研究,以期实现构建高效课堂的目标。

关键词：合作学习小学数学高效课堂