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检索条件"机构=广东省佛山市禅城区南庄镇紫南小学"
93351 条 记 录,以下是1-10 订阅
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关注文体特点 落实童话教学
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小学班主任 2024年 第2期 54-55页
作者: 梁玲 广东省佛山市禅城区南庄镇堤田小学
童话文体以幻想、夸张、拟人、象征为表现特征,是小学生喜欢、教材重视的一种文体。教师在童话教学中要充分关注文体特点,采用以读好故事为教学起点、以抓住情节为教学关键、以关注表达为教学重点、以促进想象破教学难点等多种策略,为... 详细信息
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成长之路——《少年闰土》的人物塑造与成长启示
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中原文学 2024年 第28期 71-73页
作者: 李丹娜 佛山市禅城区南庄镇吉利小学
《少年闰土》通过细腻的人物形象塑造与故事情节描绘,展示了主人公闰土的智慧与勇敢。闰土的智慧主要体现在对环境的敏锐感知与适应能力上,尤其是在看瓜刺猹、雪天捕鸟等活动中,表现出他对自然事物的深刻理解。乡土生活的成长环境,... 详细信息
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企业内控在公司运营管理中的作用探析
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第6期 0195-0197页
作者: 万美珊 佛山市禅城区南庄镇 广东佛山528000
随着我国经济体系的改善创新,更多新的管理体系被应用到了企业中,在提高企业内控水平的同时,为公司运营管理活动的开展提供了条件。但是,目前企业内控管理水平和希望达成的目标仍有一段距离,在一定程度上阻碍了运营管理工作的推进,导致... 详细信息
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情境化教学的功能、原则与设计实施——以中学化学为例
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小学课堂教学研究 2024年 第1期 71-75页
作者: 潘红 杜婉怡 佛山市教育局教学研究室 广东佛山528000 佛山市禅城区南庄镇南庄中学 广东佛山528061
文章从吸引、探究、迁移、评价四个方面梳理了以学生学习为中心的情境素材功能价值,从真实性、精准性、活动性、情感性四个方面总结了以问题反馈为目的的情境活动创设原则,从为什么、怎么样、在哪里、是什么、谁等五个方面串联了情境化... 详细信息
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人工智能教育在小学信息技术课堂的具体实施策略
人工智能教育在小学信息技术课堂的具体实施策略
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2024教育教学创新发展交流会
作者: 李彩义 广东省佛山市禅城区文华小学
知识经济时代,信息技术的发展带来指数性质的突破,人工智能的发展速度也已经超越人们的想象。为适应新时代人工智能技术发展的趋势,中央明确提出《新一代人工智能发展规划》,提出"实施全面智能教育项目,在中小学全面设置人工智能的相关... 详细信息
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例谈小学数学题目的命制
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小学数学(小学版) 2024年 第10期 26-28页
作者: 林雅梅 广东省佛山市禅城区石湾第一小学 528000
数学学习需要学习者理性的思考,我们在命题时,可以适当引入与学生年龄特点相符合的益智游戏情境,促使学生在熟悉有趣的场景中,产生强烈的好奇心,兴味益然的阅读、提取有用的数学信息,分析并解决问题。
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以青年教师培养激活校本研修
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广东教育(综合版) 2024年 第7期 61-62页
作者: 夏秋玲 佛山市禅城区三龙湾小学
培养优秀的教师团队是学校最显实力的“办学名片”。近年来,基于打造教育新高地、示范新标杆的学校发展需要,佛山市禅城区三龙湾小学致力于以“三名群”为龙头的“师资强”作为学校高位发展的“硬支撑”。由于学校办学规模不断“增容...
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推进整本书深度阅读的学习任务群设计——以统编教材五下“快乐读书吧”为例
推进整本书深度阅读的学习任务群设计——以统编教材五下“快乐读...
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 吕翠芬 广东省佛山市禅城区张槎中心小学
整本书阅读是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中的"拓展型学习任务群"之一。统编教材五年级下册"快乐读书吧"推荐的整本书阅读内容为四大名著。在现实教学中,四大名著的整本书阅读有一定难度。学生针对这一整本书阅读内容开展的自... 详细信息
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2019-2020学年佛山某区中小学卫生资源配置与学生视力不良相关性分析
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第4期 0115-0118页
作者: 陈凤灵 宋思慧 李巧 何明艳 庄文敏 广东省佛山市禅城区疾病预防控制中心 广东 佛山 528000 广东药科大学 广东 广州 510000 广东省佛山市禅城区人民医院 广东 佛山 528000
了解佛山某区2019-2020年学年儿童青少年视力不良现状,为儿童青少年视力保健防治提供对策建议。方法 收集该区各街道调查的儿童青少年视力不良相关数据,包括患病率、学校教室光照情况、学校健康教育工作情况等信息。统计分析该群体视力... 详细信息
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佛山市南庄镇织密农村食品安全保障网
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食品界 2024年 第1期 22-23页
作者: 广东省佛山市禅城区场监督管理局南庄场监督管理所 广东省佛山市禅城区场监督管理局南庄场监督管理所
广东省佛山市禅城区南庄镇共有18个村委会、5个社区居委会,大部分属于农村地区,辖区食品生产经营主体4500多家,食品监管人员共计9名,由于经营主体较为分散、经营者法律意识淡薄、监管部门力量薄弱,农村食品安全监管任务十分艰巨。广东... 详细信息
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