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检索条件"机构=广东省佛山市南海区树本小学"
896574 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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浅谈小学心理教师的角色定位
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小学心理健康教育 2018年 第16期 65-67页
作者: 任佩娟 广东省佛山市南海区西樵镇第一小学 佛山528211
角色定位是心理教师专业化发展的基点,小学心理教师的角色定位需要进一步探讨,结合政策要求、前人研究以及实际工作经验,小学心理教师需要具有五个角色:学校心理健康教育工作的规划者、心理健康知识的普及者和传播者、学生心理健康的守... 详细信息
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小学语文读写一体化可视化教学方法探析
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考试周刊 2024年 第32期 25-29页
作者: 田元菊 陕西安康旬阳城关小学
小学语文教育是基础教育的重要组成部分,而读写一体化教学则是提升小学生语文素养的重要途径。可视化教学方法作为一种新型的教学方式,能够有效地提高学生的学习兴趣和阅读能力,增强学生的写作能力和表达能力。因此,文章旨在探讨小... 详细信息
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巧用心理笔记,提高小学心育课堂实效性
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小学心理健康教育 2019年 第23期 55-58,62页
作者: 任佩娟 广东省佛山市南海区西樵镇第一小学 佛山528211
文章从心育课的定义、目标、特点出发,阐述了提高心育课课堂实效性存在的三个难度。通过课堂实践,总结了使用心理笔记的好处:建立课堂仪式感、帮助学生整理经验和自我觉察、帮助教师调整教学设计、促进课堂联结、提高课堂预防性作用... 详细信息
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加强医院网络化建设对策
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信息与电脑(理论版) 2015年 第3期 59-60页
作者: 万爱英 广东省佛山市南海区人民医院 广东佛山528200
随着计算机技术的发展,我国医院相继进入了网络时代,有效提高了医院的管理水平与服务水准。基于此,探索加强医院网络化建设之路具有着重要意义,笔者阐述了当前医院网络化建设的重要作用,为加强医院网络化建设提出对策,以供参考。
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基于英语学习活动观的初中英语听说课研究——以Unit 1 I always like birthday parties为例
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英语教师 2022年 第14期22卷 113-118页
作者: 苏佩玲 广东省佛山市南海区西樵镇西樵中学 广东佛山528211
阐述六要素整合的英语学习活动观的内涵,分析初中英语听说课的教学现状。以外研版初中《英语》七年级(上)Module 8 Unit 1 I always like birthday parties为例,结合学习理解类、应用实践类、迁移创新类三个维度的活动,探讨如何在初中... 详细信息
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“教-学-评”一体化理念下小学生阅读测评探微
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读写月报 2024年 第21期 16-21页
作者: 柯宗珠 福建泉州狮东小学
“教-学-评”一体化是新课程改革进程中的一大亮点,也是当前语文教学中的一种主流理念和实践方式。其核心要义指的是语文教学必须在《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下称“课标”)的引领下,坚持“以评促学、以评促教”,将评价贯穿... 详细信息
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换血疗法在新生儿高胆红素血症中的应用
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中国初级卫生保健 2005年 第11期19卷 84-85页
作者: 邱其周 陈为彪 吴时光 广东省佛山市南海区黄岐医院儿科 广东佛山528248
目的探讨1周内保存血换血治疗新生儿高胆红素血症对机体内环境的影响。方法采用外周动静脉输液泵同步换血,血源采用1周内的酸性枸缘酸盐——葡萄糖溶液(ACD)保存血。换血前后检测血常规、电解质、生化代谢等指标,并进行比较分析。结果... 详细信息
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倍他司汀合用尼莫地平治疗偏头痛临床观察
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河北医学 2006年 第7期12卷 680-681页
作者: 张隆铿 广东省佛山市南海区里水镇医院 广东佛山528244
为了选择一种更适合患者长期治疗的方法,笔者使用盐酸倍他司汀和尼莫地平联合方法治疗偏头痛病人,取得了较好疗效.现报道如下:
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早期强化应用阿托伐他汀在治疗急性心肌梗死中的作用
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中国医药科学 2017年 第13期7卷 244-247页
作者: 刘之钰 广东省佛山市南海区人民医院 广东佛山528200
目的探讨早期强化应用阿托伐他汀对急性心肌梗死(AMI)的治疗效果。方法选择我院2015年5月~2016年5月收治的90例AMI患者,对其临床资料进行回顾分析,将采用常规治疗方案的45例患者作为对照组,将接受早期阿托伐他汀强化治疗的45例患者作为... 详细信息
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从痰论治中风后吞咽困难的理论探讨
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江西中医药 2013年 第5期44卷 21-22页
作者: 叶宇铁 彭邦瑜 广东省佛山市南海区福利中心康复医院 佛山528226
痰邪既是中风的病因,也是中风的病理产物,与中风病的发生发展密切相关。中风后吞咽困难作为中风病的一个重要合并证候,亦当从痰论治。笔者从痰论治中风后吞咽困难有着深厚的理论及临床实践经验基础,值得进一步研究。
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